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      全民閱讀北京互聯(lián)網(wǎng)企在行動,倡議“玉蘭花下讀好書”

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      4月21日上午,北京市委互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)工委在中國現(xiàn)代文學(xué)館,面向互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和廣大青年從業(yè)者,舉辦“全民閱讀活動周”主場活動“e企共讀 京彩同行”,并與8家紅色場館共同發(fā)出“玉蘭花下讀好書”的活動倡議。

      主題交流:閱讀如何賦能新媒體時(shí)代青年


      活動中,北京十月文藝出版社原總編輯韓敬群、北京作家協(xié)會副主席石一楓、青創(chuàng)智慧科技董事長張萌,3位深耕文學(xué)不同領(lǐng)域的嘉賓,圍繞“以文聚力,以讀潤心——閱讀如何賦能新媒體時(shí)代青年”主題展開交流分享。


      韓敬群借用《小王子》中“建立連接”的理念,提出閱讀讓生命與情感產(chǎn)生深度連接,閱讀是連接人與世界、與歷史、未來的關(guān)鍵紐帶。不管是純文學(xué)寫作者,還是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)寫作者,書寫的都是寫作者對于客觀世界的認(rèn)識,是他們對各自內(nèi)心世界真實(shí)自由的表達(dá)。

      石一楓認(rèn)為,不同媒介帶來不同閱讀體驗(yàn),音視頻是信息主動“找向”受眾,而文字閱讀是受眾主動“探尋”內(nèi)容,能激發(fā)更強(qiáng)的主觀能動性與精神興奮度,這是文字獨(dú)有的魅力。在文學(xué)創(chuàng)作方面,他提出,不排斥熱點(diǎn)與流量,但是不能盲目追崇,寫作應(yīng)該貼合時(shí)代,要以旁觀者視角反映時(shí)代的變化、反映社會的狀態(tài)。



      作為長期在網(wǎng)絡(luò)上陪伴、影響廣大青年讀者的知名網(wǎng)絡(luò)人士,張萌介紹了自己高效能閱讀的方法。她提出,閱讀的本質(zhì)是內(nèi)化與輸出,不能只輸入不表達(dá),能把知識講給他人聽懂,才是真正學(xué)會。她將繼續(xù)推廣閱讀,以對話作者、線上分享等方式,推動全民形成閱讀與輸出的良性循環(huán)。

      活動現(xiàn)場,上演了一出情景短劇《代碼與書香:數(shù)字時(shí)代的閱讀力量》。這是互聯(lián)網(wǎng)青年從業(yè)者通過AI協(xié)助打造的,以互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者日常工作生活為創(chuàng)作底色,將代碼世界的忙碌與書香浸潤的溫潤巧妙交融。劇中人在閱讀中跨越時(shí)空,對話蘇軾、老舍、路遙,從作品中感悟人生、汲取奮進(jìn)力量。

      好書推薦:啟發(fā)年輕人理解時(shí)勢并追尋真理


      當(dāng)天上午,中國共產(chǎn)黨歷史展覽館、中國現(xiàn)代文學(xué)館、北京市委京華實(shí)踐主題教室等“京彩丹心e企綻放”黨建共建聯(lián)建的8家紅色場館,立足各館特色與館藏資源,精心遴選推薦了《紅色寶藏》《青春之歌》《資治通鑒》等8本具有深刻現(xiàn)實(shí)意義的經(jīng)典好書,以此啟發(fā)時(shí)下年輕人理解時(shí)勢與追尋真理。

      中國現(xiàn)代文學(xué)館副館長李宏偉表示,推薦《青春之歌》有兩個(gè)原因。一是這部作品以及楊沫與中國現(xiàn)代文學(xué)館的深厚淵源,早在中國現(xiàn)代文學(xué)館于1985年建館不久,楊沫便將《青春之歌》的整部手稿捐贈給了文學(xué)館。在她去世前一年的1994年6月28日,更是將包括《青春之歌》在內(nèi)的全部作品版權(quán)、10萬元稿費(fèi)以及一批珍貴的手稿、文物全部無償捐贈。時(shí)至今日,楊沫的捐贈不僅是文學(xué)館館藏的重要組成部分,《青春之歌》等作品的版權(quán)收益還在實(shí)實(shí)在在地幫助著有志于寫作的年輕人。

      “另一個(gè)原因,則是這部作品對當(dāng)下生活與青年有著重要的啟發(fā),即理解時(shí)勢與追尋真理。”李宏偉進(jìn)一步闡述說,我們都生活在具體的時(shí)代,它的整體樣貌是什么、它的發(fā)展趨勢是什么,這是我們理解自身的坐標(biāo)。在大的坐標(biāo)系中,每個(gè)人都需要確定自己的位置,但無論這個(gè)位置在哪里,都必然以追尋真理為根本方向。《青春之歌》女主林道靜置身于“九·一八”至“一二·九”的時(shí)代洪流,我們則面對世界局勢動蕩、人工智能正梆梆敲門的“百年未有之大變局”,兩段時(shí)空有別,但青春之歌的旋律總會遙相呼應(yīng)。


      北京市委黨校京華實(shí)踐主題教室主任文雅推薦了《資治通鑒》。在她看來,《資治通鑒》遠(yuǎn)不只是一部史料匯編,更是一部關(guān)于國家治理、團(tuán)隊(duì)管理與個(gè)人修身的“決策案例集”。它所蘊(yùn)含的政治智慧和歷史鏡鑒,對于我們今天探討如何樹立和踐行正確的政績觀,具有極為深刻的現(xiàn)實(shí)意義。

      司馬光編纂《資治通鑒》時(shí),立下了明確的選材標(biāo)準(zhǔn):“專取關(guān)國家興衰,系生民休戚,善可為法,惡可為戒者”,其最終目是為了“資于治道”,即為治國理政提供借鑒。真正能夠傳世的政績,其評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)自始至終都與國家興衰和人民福祉緊密相連。對此,文雅認(rèn)為,這與我們黨反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“以人民為中心”的發(fā)展思想和“為民造福是最大政績”的理念在根本上是高度一致的。閱讀《資治通鑒》,就是在一個(gè)長達(dá)1362年的歷史坐標(biāo)系中,去審視何為“真政績”,何為“虛功業(yè)”。

      活動最后,中國現(xiàn)代文學(xué)館常務(wù)副館長王軍向廣大互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者發(fā)出“玉蘭花下讀好書”的活動倡議,品讀紅色經(jīng)典,在字里行間堅(jiān)定理想信念、提升精神境界;研讀傳統(tǒng)典籍,在古今對話中厚植文化根脈、提高人文素養(yǎng);踐行知行合一,在履職盡責(zé)中擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命、實(shí)現(xiàn)自我超越。希望大家翻開書頁、親近經(jīng)典,讓閱讀成為最優(yōu)雅的生活方式,讓書香凝聚起推動新時(shí)代首都發(fā)展的磅礴力量。

      文/北京青年報(bào)記者 張恩杰

      編輯/周超

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