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      我給母校建了3棟宿舍樓,女兒上學被拒,校長說:別想靠人情插隊

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      創(chuàng)作聲明:本文為虛構創(chuàng)作,請勿與現(xiàn)實關聯(lián)
      本文為虛構小說故事,地名人名均為虛構,請勿與現(xiàn)實關聯(lián)。本文所用素材源于互聯(lián)網(wǎng),圖片非真實圖像,僅用于敘事呈現(xiàn),如有侵權請聯(lián)系刪除!

      "林先生,您對母校的這份心意,我們都記在心里。但規(guī)矩,終究是規(guī)矩。"

      沈國梁坐在他那張能當床用的紅木辦公桌后面,兩根手指有節(jié)奏地在光滑桌面上敲擊著,發(fā)出沉悶的"叩叩"聲。辦公室在錦城實驗小學最古老的灰磚樓里,窗外就是護城河,午后的陽光透過老式木質(zhì)窗欞,被切割成一條條光帶,落在他那梳理得一絲不茍的頭發(fā)上,花白的鬢角反射出一種刺眼的光芒,像某種宣告。

      桌角擺著一個相框,里面是我和他八年前的合影。那時他還是教務處的副主任,滿臉意氣,而我,剛剛創(chuàng)立"鼎輝實業(yè)",簽下了第一筆對母校的大額捐贈。

      如今,三棟嶄新的學生宿舍樓已經(jīng)矗立在校園里,樓頂掛著"鼎輝樓"的鍍金牌匾。而我女兒林曉桐的入學申請,被這所學校擋在了門外。

      第二天,我把原本計劃用于學校圖書館擴建的剩余七千萬,悉數(shù)轉捐給了城東一所名不見經(jīng)傳的技工學校。



      01

      我叫林建邦,錦城本地人,白手起家做建材,后來轉型地產(chǎn),用了十幾年,把鼎輝實業(yè)做到了錦城中等規(guī)模的民營企業(yè)。

      外人看我,覺得這條路走得順。只有我自己知道,當年是怎么起來的。

      錦城實驗小學,是我讀書的地方。那時候學校條件差,冬天宿舍漏風,窗縫用舊報紙塞著,夏天食堂的屋頂一下大雨就漏,要在地上擺幾個臉盆接水。我在那棟破磚樓里住了六年,把童年最苦的那段日子都擱在了那里。

      后來有錢了,回報母校是我做的第一件事。不是為了名聲,就是看不得孩子還住那種條件。

      第一次回去捐款,是八年前。那時候沈國梁還是教務處副主任,見到我來,兩眼放光,拉著我把校園轉了個遍,一路介紹哪里舊、哪里破、哪里多少年沒翻新。走到宿舍樓跟前,他用手指敲了敲外墻,墻皮一塊一塊往下掉,他嘆了口氣,說:"建邦啊,你是從這里走出去的,你懂這里的孩子有多苦。"

      我當場拍板,捐了兩百萬,操場翻新加圖書館添置設備,當天簽的協(xié)議。

      簽完,沈國梁握著我的手使勁搖,說:"建邦,你是咱們錦城實小走出來的驕傲,這份情,學校記著。"

      我說記不記得不重要,孩子們能用上好的,就值了。

      那是我們關系最融洽的時候。

      后來幾年,我又陸續(xù)捐過幾次,金額一次比一次大。到前年,我一口氣出資近一個億,在校園西側新建三棟學生宿舍樓,獨立衛(wèi)浴、中央空調(diào)、消防系統(tǒng)全部按現(xiàn)代化標準來。

      開工那天,沈國梁已經(jīng)升任校長,穿著筆挺的深色西裝,站在工地前和我握手合影,滿面春風,說:"建邦,有你這樣的校友,是錦城實小幾十年修來的福氣。"

      宿舍樓竣工揭牌那天,學校搞了個儀式,給我發(fā)了榮譽校友證書,主樓門廳里掛了塊銅牌,刻著我的名字。我太太蘇雅拉著女兒林曉桐站在旁邊,曉桐才五歲,仰頭盯著那塊銅牌,奶聲奶氣問我:"爸爸,那是你的名字嗎?"

      我蹲下來說:"是。爸爸以前在這里讀書,現(xiàn)在給這里蓋了新房子。"

      她想了想,認真地說:"那我以后也在這里讀書,住爸爸蓋的房子。"

      我笑著摸了摸她的頭,沒當一回事。

      誰知道,這句話后來成了一根刺。

      02

      曉桐到了入學年齡,蘇雅開始張羅報名的事。

      錦城實驗小學是老城區(qū)數(shù)一數(shù)二的名校,師資強、升學好,周邊家長擠破頭往里送。普通家庭,要么靠學區(qū)房,要么靠搖號,缺一樣都進不去。

      我們在老城區(qū)有一套房,離學校直線不到八百米,戶口也落在那里,按理說穩(wěn)穩(wěn)在學區(qū)范圍內(nèi)。蘇雅早早備齊材料,戶口本、房產(chǎn)證、居住證明一份不差,親自跑到招生辦遞了過去。

      招生辦的老師接過去翻了翻,面色平靜,說:"您先回去等通知,按流程走。"

      蘇雅回來跟我說,感覺那個老師態(tài)度有點怪,說不上哪里怪,就是客氣得有點生分,像是在走過場。

      我說別多想,咱材料齊全,按流程等就行。

      等了將近三周,通知來了。

      不是錄取通知,是一封婉拒函。

      措辭正式,用詞禮貌,大意是:經(jīng)審核,申請人林曉桐因學位資源緊張,未能納入本批次錄取名單,建議家長關注其他學區(qū)學校招生信息。

      蘇雅把那封信遞給我,我看了兩遍,沒說話。

      她聲音有點啞:"建邦,是不是搞錯了?咱戶口、房產(chǎn)都在學區(qū)里,材料一點問題沒有,怎么會……"

      "我去問問。"我把信疊好,放進口袋。

      第二天,我直接去了學校,沒提前打招呼,上到三樓,敲了校長辦公室的門。

      沈國梁見到我,明顯愣了一秒,隨即站起來,笑著伸出手:"建邦,你怎么來了,有事提前說一聲嘛,我去接你。"

      我沒握手,把婉拒函放到他桌上,說:"國梁,這是怎么回事?"

      他低頭看了一眼,重新坐下來,把那封信推到一邊,兩根手指搭上桌面,敲了兩下。

      "建邦,這個事情說起來也不復雜。"他頓了頓,"學校今年學位確實緊張,招生是按照既定的審核程序來的,每一份材料都經(jīng)過嚴格核查,不存在例外。"

      "我們的材料哪里有問題?"

      "材料本身沒有問題。"他說,"但學位就這么多,符合條件的家庭按綜合評分排隊,這個你應該理解。"

      "我理解流程。我想知道曉桐具體差在哪一條。"

      他換了個坐姿,身體微微往后靠,語氣變得更慢,更正式:"建邦,我跟你說實話。學校招生工作必須嚴格、公正,不能有任何例外。你對學校的貢獻,大家有目共睹,心里都清楚。但貢獻是貢獻,招生是招生,這兩件事,不能混在一起。"

      我盯著他看了幾秒,說:"你的意思是,就算我為這所學校捐了將近一個億,我女兒也進不來?"

      他把手指從桌面上抬起來,聲音降低了半度:"建邦,不是進不來,是要按規(guī)矩來。今年名額基本鎖定,我們沒辦法因為個人的特殊情況而破例,你能理解吧?"

      "我當然理解。"我說,"我只是想知道,那塊掛著我名字的銅牌,算什么?"

      沈國梁沉默了一秒,臉上的笑淡了幾分,說:"建邦,你這樣說就有點不太合適了。捐贈是自愿行為,不應該和孩子入學掛鉤,這一點你比我更清楚。"

      "我明白。"我站起來,"那我再問你最后一次,這個結果,有沒有商量的余地?"

      他看著我,兩根手指重新搭上桌面,沉默了三秒,一字一字地說:"林先生,我們這里不歡迎任何試圖依靠人情插隊的行為。"

      這句話說得很慢,很清晰,像是事先打過草稿的。

      我把婉拒函從他桌上拿走,轉身走出了辦公室,沒有再說一個字。

      03

      蘇雅那天晚上沒怎么吃飯。

      她坐在餐桌旁邊,把筷子擺了又放,放了又擺。曉桐在旁邊扒著碗里的飯粒,抬頭看了看她媽,又看了看我,小聲問:"媽媽,你不餓嗎?"

      蘇雅扯了個笑,說:"媽媽不太餓,你吃。"

      等曉桐去刷牙,蘇雅才開口,聲音壓得很低:"建邦,你說咱是不是太天真了?"

      我沒答。

      "我一直覺得,材料齊全,學區(qū)也在,按規(guī)矩來就行。"她頓了頓,"可人家說規(guī)矩,說的是哪門子規(guī)矩?"

      "別鉆這個。"我說。

      "我沒鉆。"她抬起頭,眼圈有點紅,"建邦,你給那所學校蓋了三棟樓。三棟樓。樓頂掛的是誰的名字?現(xiàn)在告訴我學位緊張,按評分排隊,咱們排不上——"

      她說著,聲音哽了一下,沒再往下說。

      曉桐從洗手間跑出來,睡前抱著我的腿,問了一句:"爸爸,我什么時候去上小學?"

      我低頭看著她,沒說話,摸了摸她的頭。

      第二天一早,我讓葉澤飛查了一件事。

      "澤飛,你去打聽一下,錦城實小今年這批入學的名單,有沒有什么不對勁的地方。"

      葉澤飛愣了一下,說:"林總,這個……怎么打聽?"

      "你想辦法,悄悄的,別聲張。"

      葉澤飛出去了。

      我在辦公室里翻著文件,翻了半天,一個字沒看進去。

      下午,葉澤飛回來了,關上門,壓低聲音說:"林總,我托人問了一下,有點情況。"

      "說。"

      "今年實驗小學這批名單里,有幾個孩子,家庭住址登記的學區(qū)房,是前不久才過戶的,時間非常短,而且有幾套房子,成交價明顯低于市場價,怎么看都不像是正常買賣。"

      我放下手里的文件,看著他:"你的意思是,有人用假學區(qū)房進來的?"

      "我不敢確定。"葉澤飛說,"但時間點太巧了,就在招生截止前幾個月,集中過戶,過完戶孩子就進去了。這種操作,懂行的人一看就明白。"

      我沉默了一會兒,說:"這件事,你知道就行,不要再往外說。"

      "林總,那咱們……"

      "我知道了。"我說,"你先出去。"

      葉澤飛走后,我在椅子上坐了很久,沒動。

      窗外是錦城的老城區(qū),灰墻舊瓦,那所學校的教學樓屋頂從這個角度就能看見,再往西,是三棟新宿舍樓白色的外立面,干凈,筆直,在一片舊建筑里格外顯眼。

      我掏出手機,撥了葉澤飛的電話。

      "澤飛,咱們之前跟錦城實小簽的捐贈協(xié)議,剩余那七千萬,撥付節(jié)點是什么時候?"

      "林總,按協(xié)議,是圖書館擴建項目的配套資金,分兩期,第一期下個月初就要打款,第二期在項目竣工驗收后結清。"

      "暫停打款。"

      "啊?"

      "先暫停,不用說原因,就說內(nèi)部資金安排有調(diào)整,等我通知。"

      "好,我馬上處理。"

      我掛了電話,重新看了一眼窗外那片白色屋頂,沒再多想,拿起桌上另一份文件翻了起來。

      04

      暫停打款的消息,在公司里悄悄傳開了。

      財務那邊追問原因,葉澤飛含糊說了兩句,話傳到副總裁方大為耳朵里。方大為是錦城本地人,孩子在實驗小學讀書,和學校那邊多少有些接觸。

      他敲開我辦公室的門,說:"林總,我聽說了一點,是真的嗎?"

      "什么事?"

      "曉桐的入學,被卡了?"

      "招生審核沒通過。"我說,"他們說按評分來的。"

      方大為在沙發(fā)上坐下來,皺著眉頭,說:"林總,我兒子進去那年,我跟沈國梁壓根不認識,學區(qū)材料一遞,順順當當就過了。您這邊材料比我當年齊全多了,這不對勁。"

      我沒表態(tài),等他繼續(xù)。

      他壓低聲音,說:"林總,我跟您說個事。我兒子班上有個家長,在學校那邊走得比較近,前陣子喝酒,她喝多了,說漏了一句話,說今年招生,有幾個名額,早就定好了,外面的人根本不知道,怎么排隊都排不進去。"

      "她說清楚是怎么定的嗎?"

      "沒有,她說完就覺得說多了,把話岔開了。"方大為頓了頓,"但我當時聽了一下,覺得這件事,可能不只是咱們孩子被卡這么簡單。"

      我把茶杯放到桌上,沒有接話。

      方大為站起來,走到門口,回頭說了一句:"林總,您要是想追,這件事可以往下查。我認識教育口的一個老同學,要不要我?guī)湍?

      "不用。"我打斷他,"這件事我自己來。"

      他點了點頭,出去了。

      我拿起手機,翻出一個號碼,盯著看了一會兒,沒有撥出去。

      放下手機,打開抽屜,把那封錦城實小的婉拒函拿出來,重新看了一遍,從頭看到尾,看了兩遍,疊好,重新放回去。

      關上抽屜,我拿起另一份文件——是葉澤飛前幾天放在桌上的,城東技師學院發(fā)來的需求材料,我當時隨手擱著,一直沒細看。

      這次,我從第一頁翻到最后一頁,看得很仔細。

      宿舍樓兩棟建于幾十年前,墻體開裂,多次反映,無力翻新;實訓樓設備老化,部分專業(yè)課程用模擬件代替真實設備;學生大多來自周邊縣鄉(xiāng),家庭條件一般。材料最后附了一行字,是院長魏承東手寫的,筆跡很樸素:這些孩子不比任何人差,只是缺一個好一點的地方。

      我看著這行字,坐了很久。

      然后拿起手機,撥了葉澤飛。

      "澤飛,安排一下,我要去城東技師學院看一趟。"

      "好的,林總。什么時候去?"

      "明天。"

      05

      城東技師學院,比我想象的還要舊。

      院子里幾棵老槐樹葉子落了一半,鋪在地上沒人掃。宿舍樓外墻大塊大塊地脫漆,裸出里面的青磚,角落里有一道明顯的裂縫,用水泥糊過,糊得粗糙,像一道難看的疤。

      院長魏承東來接我。五十多歲,頭發(fā)灰白,穿著一件洗了很多次的深藍色外套,袖口起了球。他接我的時候,沒有我預想中見到捐款方時的那種殷勤勁兒,就是很樸素地走過來,握了握手,說:"林總,你能來,我真沒想到。"

      "我來看看情況。"我說。

      他領著我在校園里轉了一圈。

      宿舍樓里面比外面更舊,一進去就是一股潮氣,走廊燈有兩盞不亮,地板磚有幾塊松動,踩上去輕微晃動。宿舍門口貼著學生手寫的名字,字跡各異。

      魏承東走在我旁邊,說:"我們學校的孩子,大多是周邊縣里來的,家里條件一般。能來讀職業(yè)技能的,很多是因為普高那條路走不通,但并不代表他們沒出息。很多孩子畢業(yè)出去干得很踏實,工廠做技術,工地做施工,有幾個自己開了小公司,每年還會給我發(fā)消息。"

      我說:"設備那邊呢?"

      "你來看。"

      他把我領到實訓樓,推開一扇門,里面是電氣技術實訓室,十來套設備,幾套明顯是新舊混搭湊起來的,角落里堆著兩臺報廢的老設備,沒地方放,也沒人拉走。

      一個穿藍色工裝的學生正低頭在操作臺前練習,聽到開門聲,站起來看了一眼,對魏承東點了點頭。

      魏承東說:"你繼續(xù),不用管我們。"

      那個學生重新坐下去,低頭盯著操作臺,手法很認真,一絲不茍。

      我站在旁邊看了一會兒,沒說話。

      出來之后,魏承東帶我在走廊里走,說:"林總,我知道你今天來,是因為我們發(fā)了那份需求材料。我也知道,對你們這樣的企業(yè)來說,我們學校體量小,名氣也沒有,不如那些名校好看。我就是想讓你親眼看看,這些孩子是什么狀態(tài)。"

      "你這里現(xiàn)在最缺什么?"我問。

      "宿舍最急。"他說,"那兩棟老樓,每年冬天我都提心吊膽,怕出問題。實訓設備也缺,但宿舍更急。孩子們總得先有個安全的地方住。"

      我點了點頭,說:"材料我看過了。你們?nèi)笨诖蟾哦嗌伲?

      他沒有立刻報數(shù)字,而是看了我一眼,說:"你真的在考慮?"

      "我來就是為了這個。"

      魏承東沉默了幾秒,說:"如果能把兩棟舊宿舍樓拆掉重建,再翻新一下實訓樓,設備補齊,大概需要六千到七千萬之間。"

      我說:"行。讓你們財務把詳細方案發(fā)給我助理,我們談協(xié)議。"

      魏承東站在走廊里,沒動,看了我很久,聲音有點啞,說:"林總……這不是開玩笑的?"

      "不是。"

      他深吸了一口氣,點了點頭,說:"好。我替這些孩子謝謝你。"

      "不用謝。"我說,"孩子們住得好一點,用上好設備,這是應該的。"

      走出技師學院大門的時候,葉澤飛跟在我旁邊,壓低聲音問:"林總,金額定了嗎?"

      "七千萬。"

      葉澤飛停了一步,說:"那……錦城實小那邊剩余的七千萬……"

      "協(xié)議解除。"我說,"你今天下午就把文件送過去。"

      葉澤飛沒再多問,應了聲,掏出手機開始打電話安排。

      06

      協(xié)議解除的文件,葉澤飛當天下午親自送到了錦城實小。

      接文件的是招生辦程主任。

      葉澤飛回來跟我說,程主任拿到文件,臉色當時就變了,翻來覆去看了兩遍,抬起頭問:林總是什么意思?

      葉澤飛說:林總說了,內(nèi)部資金安排有調(diào)整,這筆款項另有用途。

      程主任盯著他看了幾秒,沒再說什么,簽字收下了。

      葉澤飛說到這里,頓了一下,又說:"林總,我出來的時候,看見沈校長從樓梯口出來,好像是看見我了,但沒過來說話,站在那邊看著我,等我走遠了才進辦公室。"

      我嗯了一聲,沒有接話。

      當天,蘇雅給我發(fā)了條消息:曉桐今天又問我,她什么時候去上小學。

      我看著這條消息,回了三個字:快了。

      放下手機,我靠在椅背上,閉上眼睛,坐了一會兒。

      外面葉澤飛敲了敲門,探進頭來,說:"林總,城東技師學院那邊說協(xié)議草案明天上午可以發(fā)過來,魏院長說想親自來一趟,當面談一下細節(jié),方便嗎?"

      "方便,安排上午十點。"

      "好。"葉澤飛應了聲,輕輕把門帶上。

      辦公室里安靜下來。

      窗外,錦城的老城區(qū)天色開始暗下來,樓和樓之間的縫隙里,透著一點橘黃的暮色。那所學校的新宿舍樓,從這個角度還能看見一小段屋頂,白色的,干凈,筆直。

      我收回視線,低下頭,重新翻開桌上的文件。

      就在這時,我剛坐進車里,手機就響了。是一個陌生號碼,歸屬地顯示是本地。

      我按下了接聽鍵。

      "請問,是鼎輝實業(yè)的林建邦先生嗎?"電話那頭是個男人,語氣客氣,卻透著一種公事公辦的、不容置疑的冰冷。

      "我是。"

      "林先生您好,我是市教育局監(jiān)察室的,我姓陸。關于您實名向我們反映的,有關錦城實驗小學部分捐贈款項使用情況可能存在違規(guī)的問題,我們已經(jīng)收悉。局領導高度重視,希望明天上午能請您過來一趟,當面了解一些詳細情況。請問您明天上午九點,方便嗎?"

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