聶偉：三年行動(dòng)，戲劇人必有新作為，新時(shí)代演藝也將大有可為

《戲劇振興三年行動(dòng)計(jì)劃（2026—2028年）》鼓勵(lì)“寫自己想寫，演自己擅演”，為新時(shí)代戲劇人營(yíng)造廣闊的創(chuàng)作空間和良好的創(chuàng)作生態(tài)。我以為，這是認(rèn)識(shí)層面的螺旋式上升，是重新回到藝術(shù)規(guī)律、回到戲劇常識(shí)的過程，其底層邏輯是“以人民為中心”的創(chuàng)作理念。具體到今天互聯(lián)網(wǎng)語境下的新大眾文藝建設(shè)，我們可以從需求側(cè)來理解，那就是“以觀眾為中心”的創(chuàng)作導(dǎo)向、演出規(guī)劃、市場(chǎng)布局。

三年行動(dòng)，戲劇人必有新作為，新時(shí)代演藝也將大有可為。我們注意到，《計(jì)劃》文件規(guī)劃了三年而非五年，這恰恰尊重了文藝院團(tuán)改革“穩(wěn)中求進(jìn)、小步快跑”的客觀規(guī)律。按照一般的工作節(jié)奏，三年時(shí)間，差不多就是一臺(tái)好戲從選題、劇本、創(chuàng)排、演出、修改、提高、巡演的全周期。上海正在建設(shè)習(xí)近平文化思想最佳實(shí)踐地，作為身處上海的藝術(shù)院校，上海戲劇學(xué)院主動(dòng)領(lǐng)接、承擔(dān)為國(guó)家培育戲劇英才的重任。我想把“演”標(biāo)定為學(xué)校開展有關(guān)工作的著力點(diǎn)，從產(chǎn)學(xué)研三方面匯報(bào)交流。

一是產(chǎn)。堅(jiān)持“為科服務(wù)、為產(chǎn)育人”，主動(dòng)對(duì)接市場(chǎng)、擁抱AI，創(chuàng)作演出工作規(guī)劃更加明確，在創(chuàng)作統(tǒng)籌、項(xiàng)目孵化、劇目制作、演出管理、產(chǎn)教融合等方面推動(dòng)機(jī)制創(chuàng)新，打造“新時(shí)代上戲代表作”。我校近期推出音樂劇《趕走洋基隊(duì)》、沉浸式演出《耋戲生》，都較好地實(shí)現(xiàn)了以學(xué)校小體量投入撬動(dòng)社會(huì)資源配置。從上戲?qū)嶒?yàn)劇院走向更廣闊的演藝市場(chǎng)，我們已經(jīng)走出了堅(jiān)實(shí)的一步。

二是學(xué)。學(xué)校積極籌建AI劇場(chǎng)“風(fēng)洞試驗(yàn)”項(xiàng)目，基于戲劇觀眾的“活”數(shù)據(jù)，打造“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)—智能決策—?jiǎng)討B(tài)反饋”閉環(huán)系統(tǒng)，系統(tǒng)性檢驗(yàn)演藝項(xiàng)目的藝術(shù)效果與市場(chǎng)接受度，革新傳統(tǒng)創(chuàng)演范式，降低市場(chǎng)試錯(cuò)成本。AI劇場(chǎng)也能為學(xué)生提供面向市場(chǎng)的實(shí)戰(zhàn)型預(yù)演平臺(tái)、智慧劇場(chǎng)管理平臺(tái)。以“專業(yè)指導(dǎo)+行業(yè)資源+實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景”打通社會(huì)服務(wù)、演藝市場(chǎng)資源，讓學(xué)生在劇目實(shí)踐中鍛煉本領(lǐng)，在演出場(chǎng)景中理解市場(chǎng)，培養(yǎng)演藝行業(yè)當(dāng)前急缺的垂域復(fù)合型人才。

三是研。學(xué)科建設(shè)方面聚焦未來戲劇學(xué)，基于傳統(tǒng)戲劇理論的反省、調(diào)試、重構(gòu)、創(chuàng)新，突出學(xué)校在構(gòu)建中國(guó)藝術(shù)學(xué)自主知識(shí)體系方面的貢獻(xiàn)。聲場(chǎng)建設(shè)方面，發(fā)揮上海文藝評(píng)論基地的平臺(tái)集成效應(yīng)，奏響“批評(píng)的鑼鼓”，推動(dòng)活態(tài)化、生產(chǎn)型、資政類的文藝評(píng)論工作。智庫(kù)建設(shè)方面，堅(jiān)持以真問題導(dǎo)入實(shí)地調(diào)研，用案例和數(shù)據(jù)說話，力爭(zhēng)資政建言有回應(yīng)，行業(yè)獻(xiàn)計(jì)有策應(yīng)。

去年，上海戲劇學(xué)院數(shù)智文藝創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室成功入選教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室積極推動(dòng)人工智能環(huán)境下數(shù)智演藝全鏈模式創(chuàng)新，是我校以“演”牽引“產(chǎn)學(xué)研”一體化工作的重要基座。三年行動(dòng)，戲劇作為，演藝有為。站在上海加快建設(shè)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人工智能創(chuàng)新高地的戰(zhàn)略節(jié)點(diǎn)上，上海戲劇學(xué)院策動(dòng)產(chǎn)業(yè)演練之“演”、學(xué)生演習(xí)之“演”、科研演示之“演”，三“演”交匯集成，搭建起全校師生傾力參與“亞洲演藝之都”建設(shè)的工作界面。我們有決心、也有信心，為“十五五”上海國(guó)際演藝中心建設(shè)提供務(wù)實(shí)見效的專業(yè)智慧、豐富生動(dòng)的樣本場(chǎng)景、創(chuàng)意鮮活的人才梯隊(duì)。 （作者為上海戲劇學(xué)院副院長(zhǎng)）