合力破解滅火器材“不會(huì)用”難題

威利

4月8日，應(yīng)急管理部、國(guó)家消防救援局舉行政策吹風(fēng)會(huì)，解讀《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)基層消防工作的意見》（簡(jiǎn)稱《意見》）。據(jù)悉，去年，國(guó)家消防救援局對(duì)部分省市開展了公民消防素質(zhì)調(diào)查，結(jié)果顯示，有70%的人不會(huì)正確使用滅火器材，近50%的人不知道如何科學(xué)逃生。

了解消防知識(shí)，掌握必要的消防安全技能，對(duì)每個(gè)人都很必要。然而現(xiàn)實(shí)中，存在一種認(rèn)識(shí)誤區(qū)，不少人認(rèn)為遭遇火情的概率太小，消防知識(shí)技能“學(xué)了也用不到”。殊不知，提升公民消防素質(zhì)之所以重要，正因?yàn)榛鹎橥话l(fā)而至，火災(zāi)最佳撲滅時(shí)機(jī)僅僅三分鐘，稍縱即逝。近年來(lái)，一些場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)后，在場(chǎng)人員因不會(huì)使用滅火器，眼看著小火釀成大災(zāi)的新聞不時(shí)見諸媒體。

上述政策吹風(fēng)會(huì)也披露：“去年發(fā)生了58起較大亡人火災(zāi)，我們通過(guò)分析，發(fā)現(xiàn)有43起不同程度地存在初期處置不力的問(wèn)題。”一系列數(shù)據(jù)和事實(shí)警示我們：面對(duì)突發(fā)意外，專業(yè)的消防救援力量抵達(dá)往往需要時(shí)間，火災(zāi)初起的撲救、逃生至關(guān)重要。同時(shí)，也從一個(gè)側(cè)面折射出群眾消防安全素質(zhì)的不足，尤其是滅火器材“不會(huì)用”現(xiàn)象亟待扭轉(zhuǎn)。

《意見》首次提出將實(shí)施“全民消防素質(zhì)提升行動(dòng)”，可謂抓住了火災(zāi)防控的根本。接下來(lái)，國(guó)家消防救援局將聯(lián)合多部門重點(diǎn)開展消防常識(shí)大普及、基本技能大培訓(xùn)、疏散自救大演練、案例教育大警示“四大活動(dòng)”，這顯然有助于提升全社會(huì)抗御火災(zāi)的整體能力，破解群眾“不會(huì)用”滅火器材等消防安全治理難題。

各地也應(yīng)以此為契機(jī)，從扭轉(zhuǎn)滅火器材群眾“不會(huì)用”現(xiàn)象入手，進(jìn)一步造濃人人重視消防安全、人人支持消防安全、人人參與消防安全氛圍，讓更多的人知道如何防火，怎樣應(yīng)對(duì)突發(fā)火情。

實(shí)踐表明，推進(jìn)消防安全知識(shí)進(jìn)企業(yè)、入社區(qū)、到校園、送萬(wàn)家，“我說(shuō)你聽”“漫灌式”之類的傳統(tǒng)做法，容易導(dǎo)致供需錯(cuò)配、效果不彰。所以應(yīng)該改變思路，堅(jiān)持從“受眾視角”出發(fā)，運(yùn)用各種生動(dòng)活潑的形式，開展分眾化、互動(dòng)化、通俗化消防科普活動(dòng)。比如，面向中小學(xué)生，通過(guò)引入VR火災(zāi)模擬、AI互動(dòng)演練等數(shù)字化技術(shù)，打造沉浸式體驗(yàn)場(chǎng)景；面向老年人等群體，發(fā)動(dòng)消防志愿者、社區(qū)網(wǎng)格員等基層力量上門幫助排查隱患、講解防火常識(shí)等，從而做到既延續(xù)“常規(guī)操作”，也充分利用新技術(shù)、新渠道，讓消防宣教達(dá)到事半功倍的效果。

開展消防宣教更應(yīng)在“學(xué)以致用”上下功夫。組織重點(diǎn)場(chǎng)所、高危單位員工開展“真滅火、真動(dòng)作”實(shí)操實(shí)訓(xùn)；對(duì)社區(qū)物業(yè)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、寄宿制學(xué)校、石化企業(yè)等高風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域從業(yè)人員，加強(qiáng)消防安全能力專題培訓(xùn)；深入社區(qū)、農(nóng)村開展應(yīng)急疏散演練，提升公眾的火災(zāi)預(yù)防與疏散逃生能力……唯有“對(duì)癥下藥”，讓更多的人把“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”變?yōu)椤罢嬷鏁?huì)”，才能使他們?cè)谠庥鐾话l(fā)火情時(shí)避免驚慌失措、盲目應(yīng)對(duì)，做到從從容容、游刃有余。

消防安全需要全社會(huì)共同努力。愿我們都能從我做起，時(shí)刻繃緊防火安全弦，主動(dòng)參加消防培訓(xùn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)消防知識(shí)技能，積極參與“四大活動(dòng)”，讓“四會(huì)”（會(huì)報(bào)警、會(huì)使用消防器材、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織疏散逃生）成為“標(biāo)配”。當(dāng)每個(gè)人都成為消防安全防線的守護(hù)者，我們定能筑起堅(jiān)不可摧的防火屏障，打贏消防安全的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。