家有小孩兒的，這些你需要知道！

記者3日從教育部獲悉，教育部辦公廳近日印發通知，對開展中小學陽光招生專項行動（2026年）作出部署， 明確義務教育學校嚴禁設立或變相設立重點班、實驗班、快慢班， 推進師資均衡配置、學生隨機分班，全面實施均衡編班，編班結果一經公示確定，不得擅自變更。

據了解，2024、2025年，教育部已連續兩年部署開展義務教育陽光招生專項行動，但部分地方、部分學校在學區劃片調整、特定類型招生、均衡分班等關鍵環節還存在不足之處。今年，專項行動全面升級，首次將普通高中招生全面納入專項行動，貫通義務教育與高中階段治理鏈條。過去，專項行動側重于對招生環節的規范，今年將統籌推進資源前瞻布局、招生行為規范、均衡編班管理、風險防控保障，構建起覆蓋招生全流程、全要素的系統治理框架。

專項行動提出了八項重點任務

0 1

強化資源前瞻布局

建好學齡人口預測數據庫。定期以縣域為單位開展校舍資產、教師配備、裝備配置等基本辦學條件摸排，精準分析研判各學段各年度基礎教育學位余缺狀況，進行學位預測預警。積極適應學齡人口變化，妥善處理好學區劃分調整、學校布局調整等。

0 2

嚴禁各類違規招生

中小學嚴禁違規提前招生、超計劃招生、跨區域招生，嚴禁通過“意向登記”“預錄取協議”“保底錄取協議”“分班保證協議”等名義變相提前招生，嚴禁在招生環節收取所謂的“擇校費”“意向金”，嚴禁將招生錄取與“捐資助學”“教育基金”等各類贊助掛鉤。

0 3

嚴格規范特定類型招生

全面實行特定類型招生省級審核備案制度。嚴禁任何地方、任何學校未經省級批準，在義務教育階段以創新人才早期培養項目名義開展特殊招生。青少年足球人才培養改革試點需嚴格控制在試點范圍內開展。開展小語種特色培養項目的學校要合理確定招生范圍和計劃，在小升初過程中不得開展或變相開展文化科目測試。

0 4

全面推進義務教育均衡編班

義務教育學校嚴禁設立或變相設立重點班、實驗班、快慢班。推進師資均衡配置、學生隨機分班，全面實施均衡編班。學校編班方案、過程及結果應向社會公開。編班結果一經公示確定，不得擅自變更。

0 5

保障重點群體公平入學

全面落實“兩為主、兩納入、以居住證為主要依據”的隨遷子女入學政策。人口集中流入地區要持續加大公辦學校學位供給和招生計劃，不斷提高隨遷子女在公辦學校就讀比例。因地制宜制定多孩子女義務教育“長幼隨學”具體實施辦法。

0 6

加強招生入學信息公開

各省要指導市、縣加快建立招生入學信息集中發布機制。義務教育階段學校招生要明確劃片范圍、報名條件、招生計劃、錄取規則。

0 7

深化“教育入學一件事”

加快推進戶籍、房產、居住證、社保、學籍等入學相關信息的互通共享。制訂“教育入學一件事”辦事指引清單，線上業務辦理實現報名、審核、錄取等“一網通辦”。線下業務辦理簡化表格填寫和證明材料提交，實現“只進一門”。鼓勵有條件的地方探索利用數字化手段提供政策解答、報名指引等智能咨詢服務。

0 8

加強風險防范工作

各級教育行政部門要建立健全風險排查機制。前置排查學校辦學情況，提前制定應急預案。加強廉政風險防控。

教育部將于4月至9月在中國教育督導微信公眾平臺設立“中小學違規招生問題”專欄，要求各級教育行政部門要暢通舉報投訴受理渠道，縣級教育行政部門須設立專門的招生入學熱線并向社會主動公開。對群眾反映的問題要建立臺賬、逐一認真核查處置，確保事事有回應、件件有落實。同時，將加強違規查處。教育行政部門要會同紀檢監察部門加強全過程監管。對群眾關注度高、輿情較多的熱點學校要加強現場指導。對招生問題頻發、情節嚴重、社會反映強烈的地區和學校，嚴肅追究相關行政部門及學校負責人責任。

來源:四川新聞網