多地鼓勵(lì)“學(xué)生放春秋假，家長(zhǎng)同步休”，一起擁抱春天！

“你值得和小朋友一樣，擁有一段不被催促的春天。”

近日，江蘇昆山一公司發(fā)布放3天帶薪春假的通知引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。

據(jù)報(bào)道，這家位于昆山的機(jī)電設(shè)備公司表示，帶薪春假是在職工年休假之外新設(shè)的，前后不調(diào)休。和清明假期連休，公司的員工可享受6天假期。同時(shí)，公司也備好應(yīng)急方案，保障假期期間的突發(fā)事宜能妥善處理。

“孩子們需要春天，大人也一樣”

放假通知中寫道，孩子們放春假的消息刷了屏，公司意識(shí)到，孩子們需要春天，大人也一樣。“這三天不看工作消息，不趕會(huì)議進(jìn)度，可以陪孩子放風(fēng)箏、陪父母踏青，或者把自己變回小孩——追一朵云，看一場(chǎng)花開(kāi)，躺在草地上發(fā)發(fā)呆。”

今年起，江蘇正式推行中小學(xué)春秋假制度，蘇州等地的春假定為4月1日至3日。

而昆山這家企業(yè)有職工31人，其中20多人的子女在念中小學(xué)，其帶薪春假正好與當(dāng)?shù)刂行W(xué)春假的時(shí)間重合。

多地鼓勵(lì)“學(xué)生放春秋假，家長(zhǎng)同步休”

今年的《政府工作報(bào)告》首次明確提出，“支持有條件的地方推廣中小學(xué)春秋假，落實(shí)職工帶薪錯(cuò)峰休假制度”。

學(xué)生的春秋假能否充分落實(shí)，往往與父母的帶薪休假能否真正落地密切相關(guān)。對(duì)此，多地發(fā)出通知或倡議，將推廣中小學(xué)春秋假與落實(shí)職工帶薪休假制度緊密銜接。

目前，江蘇省內(nèi)13個(gè)設(shè)區(qū)市均已就落實(shí)職工帶薪休假以及銜接中小學(xué)春秋假事項(xiàng)發(fā)出倡議書，倡導(dǎo)用人單位制定年度職工休假計(jì)劃、組織療休養(yǎng)活動(dòng)時(shí)充分考慮與本地中小學(xué)春秋假匹配，便于有未成年子女的職工家庭共同休假。

其中，蘇州鼓勵(lì)用人單位與工會(huì)組織、職工代表開(kāi)展集體協(xié)商，將錯(cuò)峰休假、彈性調(diào)休等納入集體合同，明確有中小學(xué)子女的職工在中小學(xué)春秋假期間的休假權(quán)利。

淮安協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系三方委員會(huì)發(fā)出倡議，支持職工“應(yīng)休盡休”，通過(guò)集體協(xié)商將休息休假安排與職工共商共議。倡議特別提出，“工作是為了更好地生活，而生活也會(huì)帶來(lái)更好的工作動(dòng)力”。

浙江省提出鼓勵(lì)用人單位創(chuàng)新假期使用方式，支持職工將年休假與法定節(jié)假日、周末調(diào)休、補(bǔ)休相結(jié)合，形成“組合假期”。中小學(xué)生春秋假、寒暑假期間，對(duì)有未成年子女照護(hù)需求的職工優(yōu)先安排調(diào)休、補(bǔ)休或年休假。積極推動(dòng)錯(cuò)峰休假。

安徽省合肥市提出，為家長(zhǎng)看護(hù)學(xué)生、旅游出行提供方便，鼓勵(lì)用人單位結(jié)合帶薪休假制度，根據(jù)工作實(shí)際采取錯(cuò)峰休假、調(diào)休補(bǔ)休等措施，優(yōu)先滿足有未成年子女的職工休假需求。

安徽省宣城市人社局、市總工會(huì)、市教育體育局聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于落實(shí)中小學(xué)春秋假制度推行職工帶薪錯(cuò)峰休假的倡議書》，建議提前摸排家有義務(wù)教育階段學(xué)生的職工需求，鼓勵(lì)用人單位在保障正常生產(chǎn)秩序的前提下，支持職工將帶薪年休假進(jìn)行靈活拆分，與孩子的春秋假、法定節(jié)假日巧妙拼合，實(shí)現(xiàn)錯(cuò)峰休假、錯(cuò)峰出行。

安徽省蕪湖市在《關(guān)于在中小學(xué)春秋假期間保障有學(xué)生子女的職工休假的倡議》提出，鼓勵(lì)用人單位采取分段休假、調(diào)劑用工等人性化措施，保障職工在春秋假期間帶薪休假。鼓勵(lì)用人單位、工會(huì)組織或職工代表通過(guò)集體協(xié)商，保障有子女在中小學(xué)就讀的職工在春秋假期間的休假權(quán)利。

來(lái)源 | 新華每日電訊、工人日?qǐng)?bào)、封面新聞

編輯 | 李楊詩(shī)宇

責(zé)編 | 李雪