到了初中，你會發現你非常努力，卻還是考不過那個天天玩的第一名

到了初中，你會發現：

1、第一名的那個孩子可能會很貪玩，而你家孩子非常努力，卻依然考不過人家，這是為什么？

很多家長不愿承認，學習這件事真的得看天賦，人家輕輕松松保持好成績，這就是有天賦，而你家孩子需要很努力才能提高成績，這個悟性就不在同一個層次上面，當努力遇到天賦，真的不值一提。

有時候，承認自己不行其實要比承認別人優秀更難做到；但我認為只有先摸清自己的實力水平，看清自己的上限在哪里，才不會抱有那么高的期望，沒有高期望，可能就不會那么焦慮，也不會有太大的失落感。

2、可能有人會覺得，那個一直考第一名的孩子，只是表面上看起來貪玩，不怎么學，暗地里指不定很卷，學得比別人更狠，是不是這樣？

有些學霸確實會這樣，你問他怎么學，他告訴你沒學，你問他補了什么課，他跟你說沒補課，但背后卻偷偷卷，那種“沒有學”是裝出來的，是為了麻痹對手。

但這種只是少數個例而已，實際上那個一直考第一名的孩子，更有可能是學習效率很高，課堂上就吸收了百分之八九十，剩下的課后加強一下就全吸收了，作業也是高效完成，直接在學校搞定，回家后自然有更多時間搞別的事情。

所以效率高，悟性高，學的內容聽一兩遍就懂了，這就是別人的學習狀態，這就是天賦！

3、嚴格來說，努力也算是一種天賦，能持續努力的孩子，內驅力足，雖然比不上那些真正智商高的，但能一直保持勤奮的狀態，也是一種難能可貴的品質。

所以你是比上不足，比下有余這種情況，也就是說你的焦慮，其實大部分都是來自于“攀比”，你老是盯著別人第一名干嘛？就算沒有這個人的存在，也會有另一個人的存在，永遠都會有比你更厲害的人出現，你怎么比？

專注于自己的進步就行了，沒必要總看著別人怎么學，這樣能讓你減少很多不必要的內耗。

4、說到天賦，上面更多的是指讀書這件事，如果把范圍擴大，其實每個人都有天賦，只不過領域不同而已。

比如我之前就遇到一個孩子，非常好動，坐不住，很活躍的，這種孩子你讓他安安靜靜坐在那里學習，真的很難做得到，所以這個孩子成績不好，這是意料之中的事。

后來他家長讓他去學街舞，這孩子一下就像變了個人似的，算是徹底愛上了這個舞蹈，每天都練，很刻苦的，但孩子沒有感到累，而是一種很有成就感，很享受的狀態。再后面，聽說這孩子參加了很多比賽，還拿了很多大獎，家長臉上的那個笑容就沒有停止過。

這件事情，充分說明了一句話：很多毛病，其實就是放錯位置的天賦！

有些孩子確實不擅長讀書，但不代表做別的事情不行，只要擺對位置，每個孩子都有可能在那個屬于他的賽道里面，脫穎而出！