青少年是推動慈善發展的重要力量———專訪全國人大代表、中國社會福利基金會理事長詹成付

未來網北京3月14日電（記者 安汝穎 呂豪景）青少年是國家的未來、民族的希望，也是推動慈善發展的重要力量。近日，圍繞青少年與慈善發展問題，記者采訪了全國人大代表、全國人大社會建設委員會委員，中國社會福利基金會理事長詹成付。

全國人大代表、中國社會福利基金會理事長詹成付（受訪者供圖）

青少年是慈善事業的未來參與者與革新力量

在慈善實踐中，詹成付切實感受到，“青少年不僅是慈善活動的受益者，更是慈善活動的參與者、慈善事業的壯大者”。他透露，中國社會福利基金會每年獲得的捐贈款中，相當大一部分是由青少年通過互聯網慈善募捐平臺所做的捐贈。放眼更多的慈善組織，青少年也都是推動慈善事業發展的重要力量。

他認為，青少年是擁抱技術變革最積極的力量，也是善于運用新技術最先鋒的力量。互聯網出現后，正是青少年首先通過游戲公益、運動捐步等數字化方式參與慈善，由此推動了慈善方式的革新變化，讓“興趣慈善”成為新潮流。

詹成付呼吁，慈善組織應當主動走到青少年中間，和他們打成一片，主動聽取他們的意見建議，根據他們的慈善需求去設計適合他們特點的慈善項目或慈善活動；融入青少年生活場景，方便他們參與捐贈、運營、傳播的全流程；要善于與他們“共情”，通過專屬捐贈證書、成長海報等形式，滿足青少年對慈善價值認同。

引導行善，將青少年慈善素養納入“必修課”

詹成付表示，將慈善素養納入青少年綜合素質“必修課”，是落實《慈善法》要求的重要舉措，更是培育時代新人的重要選擇。慈善素養的核心是社會責任感與奉獻精神的持續培育，與綜合素質教育的核心目標高度契合。

他建議，推進慈善教育規范化發展，需立足學段差異構建分層體系：小學階段側重“知善”，通過故事、游戲等形式普及慈善理念；中學階段側重“行善”，結合實踐活動提升公益參與能力；大學階段側重“揚善”，鼓勵參與公益創新與社會服務。同時，應聯合慈善組織開發適配不同學段的讀本與實踐課程，將其融入德育與社會實踐，建立長效機制，推動慈善教育從“零星化”走向“課程化”“常態化”。

詹成付特別提醒，這里的“必修課”，是從廣義而言的，而不是僅指開設一門課程進行的課堂教學。

同時，他認為鼓勵青少年更好地參與公益慈善，制定“青少年慈善參與指引”是一個好主意，但如何操作需要仔細考慮。從各地的實踐來看，一是規范線上小額捐贈；二是優化線下志愿服務供給，按年齡分層設計適配項目；三是強化公益教育前置，將慈善理念融入校園教育與家庭培育，引導青少年先懂善、再會善、能行善。

筑牢安全防線，強化風險教育與隱私保護

鼓勵青少年參與公益慈善，同時也應增強青少年網絡慈善防詐意識、降低參與網絡慈善風險。詹成付建議應當從兩方面入手，共同加力。一方面，青少年本人應自覺樹立防詐的主體意識，學習防詐知識、不斷提高防詐本領。另一方面，社會各方面要加強面向青少年的形式多樣的網絡慈善防詐宣傳教育。尤其是互聯網募捐平臺，應在顯著位置公示慈善組織的資質，強化有關身份核驗與支付環節的風險提示，并通過支付限額等技術手段從源頭阻斷詐騙風險，筑牢合規底線。

AI技術的應用開始將慈善信息實時匯集、智能分析，保障了捐贈人知情權與社會公眾監督權，也讓慈善資源配置更精準、項目執行更高效、信息公開更透明，為慈善組織規范發展提供了推動力量。

但同時，數據安全與隱私保護是不可逾越的倫理紅線。慈善組織應按照最少必要原則采集信息，杜絕數據泄露與濫用；在項目宣傳中避免受助兒童隱私過度曝光，拒絕困境標簽化、流量化。

與時俱進，精準關愛不同青少年群體

近兩年，新就業群體受到社會關注。伴隨新就業群體而產生的留守兒童、流動兒童、困境兒童，是社會轉型期的民生關切。《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十五個五年規劃綱要》強調，要“堅持兒童優先發展，切實保障兒童生存權、發展權、受保護權和參與權”，要“加強困境兒童關愛服務，推進流動兒童、留守兒童分類幫扶，有效提升福利保障水平”。

詹成付從自身觀察出發，認為新就業群體子女構成的復雜性、需求的多樣性決定了不能只靠慈善幫扶一種力量，而應多方出力、打造“組合拳”。對于留守兒童，首先要強調兒童父母的責任義務；對于流動兒童，流入地政府應當提供基本公共服務；對于困境兒童，要落實政府的幫扶救助政策。

當然，慈善組織要尋找幫扶留守兒童、流動兒童、困境兒童的著力點，主動與政府、社區、家庭密切配合，形成合力，通過細分需求、整合資源、協調政策，構建精準化、多元化的公益項目矩陣，真正將關愛落到實處，為新就業群體子女的健康成長保駕護航。?