堅守育人初心，恪守職業準則 峨眉山峨山小學筑牢教師職業底線

為深入貫徹落實立德樹人根本任務，規范教師職業行為，強化師德師風建設，筑牢教師職業底線，明確新學期教育教學工作要求，3月1日，峨眉山市峨山小學校全體教師在會議室召開新學期教師大會。會議以專題學習《四川省中小學教師違反職業道德行為處理實施細則》為核心，同時，以朱永新教授的《讓師生過一種幸福完整的教育生活》為主題，部署了新學期師德師風建設及各項工作，確保全體教師知準則、守底線、明責任、強擔當。

會議伊始，學校黨支部書記、校長萬世章明確了本次會議的核心主旨——以《細則》為標尺，夯實師德根基，規范從教行為，推動新學期學校教育教學工作高質量開展。講話強調，師德師風是教師的立身之本、育人之基，《細則》作為四川省規范中小學教師職業行為的重要依據，既是對教師職業行為的剛性約束，也是對教師權益的有力保障，全體教師要提高政治站位，深刻認識學習貫徹《細則》的重要意義，將其融入教育教學全過程、各環節，做到學深悟透、學以致用。隨后，萬世章帶領全體教師逐章逐條學習《細則》內容，重點解讀了總則、違反職業道德的行為、處理的種類及權限、處理的程序等核心章節。結合四川省教育廳相關要求，明確了教師在政治立場、教育教學、師生關系、廉潔從教等12類禁止性行為，詳細說明警告、記過、降低崗位等級或撤職、開除等處分的適用情形、期限及權限，強調處理決定將錄入四川省中小學教師違反職業道德信息查詢系統，形成長效約束機制。同時，結合省內中小學師德師風典型案例，對“有償補課”“收受家長財物”“歧視侮辱學生”等高頻違規行為進行深入剖析，用“以案為鑒、以案明紀”的方式，讓全體教師深刻認識到違規違紀的嚴重后果，進一步強化紀律意識和規矩意識。

最后，萬世章帶領全體教師深入學習朱永新教授的教育思想，重點解讀“讓師生過一種幸福完整的教育生活”的核心要義：幸福，是讓師生在教育過程中體驗到成長的快樂、生命的豐盈；完整，是促進學生德智體美勞全面發展，同時實現教師專業成長與精神成長的統一。結合學校實際，明確了新學期師德師風建設的重點方向：一是以愛心育人，尊重每一位學生的個性與差異，用溫暖與關懷守護學生心靈；二是以專業立身，不斷提升教育教學能力，用扎實的學識賦能學生成長；三是以責任擔當，堅守教育初心，將“為黨育人、為國育才”的使命融入日常工作。

“此次會議，既是一次《細則》的系統學習會，也是一次師德師風的警示教育會，更是一次新學期工作的動員部署會。”學校相關負責人表示，通過本次會議，全體教職工進一步明確了教師職業行為規范和工作方向，增強了責任意識、紀律意識和服務意識。督促全體教師自覺踐行職業準則，堅守教育初心，勇擔育人使命，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻力量。（文/圖：峨眉山市峨山小學校）