富士電視臺(tái)那個(gè)民調(diào)，把日本社會(huì)那點(diǎn)遮羞布給沖了個(gè)干凈。

富士電視臺(tái)那個(gè)民調(diào)，問的是"今后還有必要改善中日關(guān)系嗎"，結(jié)果76%的人選了"沒必要"。連他們臺(tái)里那個(gè)天天喊打喊殺的右翼評(píng)論員橋本徹都愣了一下，不是裝的，是真愣了。這數(shù)字像一盆冰水，把日本社會(huì)那點(diǎn)遮羞布給沖了個(gè)干凈。

這事發(fā)生在2026年2月8日，日本眾議院大選剛結(jié)束，富士電視臺(tái)連夜做的全國快速民調(diào)，覆蓋東京、大阪這些大城市。按理說這種民調(diào)都有傾向性，但這次連他們自己人都驚了——一個(gè)四分之三國民覺得"跟鄰居處不好拉倒"的國家，這得是什么心態(tài)？

說白了，這就是日本右翼勢(shì)力八十年系統(tǒng)"翻譯"的結(jié)果。你直接問日本人，中國到底怎么欺負(fù)你了？十有八九答不上來具體事。但你要提釣魚島、歷史問題、中國軍艦過宮古海峽、東海油氣田、還有那個(gè)水產(chǎn)品進(jìn)口禁令，他們立馬覺得中國在"欺負(fù)"日本。這些不是事實(shí)，是被加工過的情緒。

根子出在歷史教育上。從1950年代開始，日本教科書搞了三次系統(tǒng)"整容"：先把太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的批判刪了，回避入侵中國；1980年代把"侵略華北"改成"進(jìn)出華北"，聽著像出差；到現(xiàn)在直接美化成"解放亞洲"或者"自衛(wèi)行動(dòng)"。盧溝橋事變?cè)诔踔薪滩睦飳懗?日軍在北京郊外演習(xí)時(shí)遭不明槍擊，導(dǎo)致兩軍沖突"——絕口不提日軍為什么能在北京郊外演習(xí)。南京大屠殺叫"南京事件"，東京書籍版腳注寫著"受害人數(shù)無定論，仍研究中"，帝國書院版更絕，直接模糊加害者是誰。慰安婦成了"女性從事相關(guān)工作"，強(qiáng)征勞工寫成"參與"。這不是筆誤，是有計(jì)劃的工程，抹掉自己干過的臟事，同時(shí)把自己打扮成受害者。

每年8月6號(hào)和9號(hào)，日本全國紀(jì)念廣島、長(zhǎng)崎原子彈爆炸，電視放受害者詩歌，首相致辭，市民默哀。但教育里不提廣島是日軍司令部、長(zhǎng)崎是軍工基地，只說"我們?cè)馐軕K無人道核打擊"。很多日本人真覺得二戰(zhàn)日本也是受害者：美國炸我們，蘇聯(lián)抓我們，中國還揪著歷史不放，為什么只盯著我們？這套敘事打磨了幾十年，嚴(yán)絲合縫。2025年8月15日終戰(zhàn)紀(jì)念日，首相石破茂講話只說"銘記悔恨與教訓(xùn)"，侵華責(zé)任一個(gè)字沒提。

石田隆至是日本研究近現(xiàn)代史的學(xué)者，1971年大阪出生，從2019年開始在上海交大教書。他每年接觸日本留學(xué)生，發(fā)現(xiàn)很多年輕人真以為那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是"解放亞洲"——這正是當(dāng)年軍國主義的舊調(diào)重彈。他跟中國教授張宏波合作，走訪日本各地戰(zhàn)犯家屬，記錄口述回憶，出版《新中國的戰(zhàn)犯審判與回國后的和平實(shí)踐》，就想用一手資料讓日本人認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任。他多次接受采訪，說日本推動(dòng)歷史改寫的危害，呼吁只有正視錯(cuò)誤、承認(rèn)責(zé)任才能避免重犯。

這次民調(diào)還有個(gè)扎眼的數(shù)據(jù)：30歲以下選民對(duì)高市早苗的支持率高達(dá)90%。這代人成長(zhǎng)于經(jīng)濟(jì)停滯期，畢業(yè)就面對(duì)低薪、不穩(wěn)定雇傭、通貨緊縮，對(duì)未來沒期待，"國家尊嚴(yán)""主權(quán)在我""不向中國低頭"這些宏大敘事就成了替代品。但蓋洛普2023年的調(diào)查顯示，真到了國家遭侵略的時(shí)候，只有9%的日本人愿意作戰(zhàn)，在全球41個(gè)國家里墊底。2025年更新的數(shù)據(jù)差不多，年輕人面對(duì)"戰(zhàn)爭(zhēng)怎么辦"的問題，近七成說"國內(nèi)避難"或者"逃到美國"。東京大學(xué)教授丸川知雄說得直白：安全敘事填不飽肚子。

這就是"外包式鷹派"——嘴上支持強(qiáng)硬政策，真上戰(zhàn)場(chǎng)趕緊跑。石田隆至強(qiáng)調(diào)，日本年輕人根本不知道祖輩在中國干過什么，這跟教育直接相關(guān)。上海日本研究交流中心的報(bào)告總結(jié)得很清楚：教科書抹掉加害史，強(qiáng)化受害者敘事，導(dǎo)致認(rèn)知偏差。2025年2月日本大選后，高市早苗帶著自民黨聯(lián)盟350席勝出，年輕人涌上街頭慶祝"強(qiáng)大日本"，但經(jīng)濟(jì)壓力下，這種情緒更像是用口號(hào)填補(bǔ)空虛。

這份76%的"沒必要"不是孤例。朝日新聞的民調(diào)顯示，2010年還有30%日本人覺得中國友好，2025年降到12%。言論NPO的調(diào)查里，30歲以下45%支持高市對(duì)華強(qiáng)硬。表面看是保守回潮，其實(shí)是經(jīng)濟(jì)怨懟的外溢。日本智庫的數(shù)據(jù)表明，年輕人沒經(jīng)歷過泡沫經(jīng)濟(jì)，對(duì)增長(zhǎng)沒有體感，從停滯的工資開始，就轉(zhuǎn)向了民族情緒。

但真相是日本民眾根本不愿打仗。蓋洛普數(shù)據(jù)擺在那兒，愿意作戰(zhàn)的比例全球最低，年輕人七成選逃避。東京大學(xué)的研究顯示，Z世代四成不知道戰(zhàn)敗紀(jì)念日是哪一天，七成沒討論過二戰(zhàn)歷史，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)知淺薄得像層紙。富士電視臺(tái)這次民調(diào)的樣本也有問題，偏向右翼活躍區(qū)，排除了依賴中國游客的京都、沖繩業(yè)者，數(shù)據(jù)像個(gè)"情緒放大器"。

日本篡改歷史是在挑戰(zhàn)正義。中國軍網(wǎng)的報(bào)道指出，日本教科書把侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)分開講，模糊脈絡(luò)。2025年新教材對(duì)南京大屠殺、盧溝橋事變進(jìn)一步模糊化，還增加了釣魚島是"固有領(lǐng)土"的內(nèi)容。右翼推動(dòng)所有教科書右傾，審定過程充滿政治偏見。

石田隆至說，只有正視錯(cuò)誤、承認(rèn)責(zé)任并防止重蹈覆轍，才能避免犯錯(cuò)。他的努力像盞燈，照亮被遮蔽的真相。日本民調(diào)背后的邏輯，是歷史教育喂養(yǎng)出的認(rèn)知偏差，催生了"沒必要"的心態(tài)。但中日關(guān)系的基礎(chǔ)在民間交流，正視歷史才能往前走。