廣東
2026年2月7日，法學教授勞東燕通過社交平臺發布了十條關于個人成長與社會反思的感悟，引發廣泛討論與爭議，核心圍繞女性獨立、社會規則認知及公共表達等議題展開。
勞東燕的思考聚焦個體自主性提升與社會結構批判，主要涵蓋以下內容：
親密關系與自我提升：主張通過自我修煉獲得勇敢、擔當等品質，而非在伴侶身上尋求投射。
社會化過程反思：呼吁警惕社會隱性操控（如PUA式教育），避免個體淪為“生物基因傳承工具”。
批判服從性美德：指出隱忍服從實為“訓練合格牛馬”的社會控制手段，強調抵抗自愚。
生存能力與認知：認為抗挫折能力是普通人最大資本，需理解社會運行規則而非僅學專業知識。
女性獨立與年齡焦慮（爭議焦點）：駁斥“年輕漂亮是女性最大資本”的傳統觀念，指出中年女性可獲更大自由，應通過經濟獨立與自我修煉突破家庭局限。
價值觀篩選人際關系：深度交往依賴底層價值觀契合，無需勉強維持裂痕友情。
關注善意力量：建議忽略惡意攻擊，擁抱支持性力量穩步前行。
社會趨勢預判：以女性教育水平提升為例，說明結構性變化將推動制度文化變革。
溝通局限性：承認理性說服的無效性，主張放棄“說服情結”。
公共表達堅守：呼吁在輿論環境中減少情緒爭論但堅持發聲，“在場即力量”。
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