借全民閱讀東風提升公眾健康素養

《全民閱讀促進條例》自2026年2月1日起施行，標志著閱讀從個人興趣愛好轉變為受法治保障的文化權利。這一立法舉措不僅為書香社會建設筑牢制度根基，也為我國居民健康素養提升開辟新路徑、豐富新場景，為“預防為主”的健康策略提供了“文化疫苗”。

提高人民健康素養是提高全民健康水平最根本、最經濟、最有效的措施之一。健康素養包括具備基本健康知識和理念、養成健康生活方式與行為、掌握基本技能3個方面，全民閱讀正是培育這些能力的低成本、廣覆蓋的有效路徑。提高人民健康素養既需要供給側精準賦能，也離不開需求側主動獲取，系統化、科學化推廣全民閱讀可有效滿足人們對健康知識與技能的需求。

2025年，我國居民健康素養水平達33.69%，但城鄉間、區域間、群體間的差異依然存在。健康教育資源不充足、健康信息質量良莠不齊、重點人群提升難度大等，既是我國居民健康素養提升面臨的挑戰，也是突圍的重點。《條例》明確的全民閱讀促進體系構建路徑與居民健康素養提升困境突破的關鍵方向高度契合。《條例》提出，構建全民覆蓋、普惠高效的全民閱讀促進體系。從鼓勵醫院、車站等公共場所設立閱讀設施到支持實體書店發展，從開展全民閱讀推廣活動到支持數字閱讀與傳統閱讀融合，這些都有利于為城鄉居民提供閱讀的便利場景。

值得關注的是，《條例》強調，重點扶助農村地區、革命老區、民族地區、邊疆地區、欠發達地區的全民閱讀，同時針對青少年、殘疾人、老年人等特定群體加大保障力度，優化閱讀服務。青少年時期是提高健康素養的黃金時期，殘疾人和老年人是健康素養提升的重點人群。《條例》針對少年兒童推廣階梯閱讀，要求為殘疾人提供無障礙出版物和閱讀設施、為老年人提供適老閱讀內容。當健康知識與技能隨著全民閱讀的精細布局觸達不同群體，全民才可能擁有均等的健康素養提升機會與條件。

《條例》強調加大全民閱讀優質內容供給。衛生健康部門和相關機構要抓住這一機遇，讓慢性病防治、傳染病防控等科學知識，以及合理膳食、適量運動、科學減重等生活指南，以優質健康讀物的形式直達公眾。人們在閱讀中破解健康困惑、掌握實用技能，并將閱讀收獲轉化為健康生活方式，便是健康素養提升的高階體現。對優質內容的深度閱讀也能培養公眾科學理性的思維和判斷力，使其避免被偽科學、謠言誤導。

讓全民閱讀真正成為提升居民健康素養的助推器，還需各地細化舉措、多方協同發力。公共閱讀設施需打造更多“閱讀+健康”融合場景，各方要積極參與閱讀推廣并加強健康引導，公眾應積極培養閱讀習慣。當居民在日積月累的閱讀中不斷提升健康素養，實現從被動應對疾病到主動管理健康轉變，全民健康便擁有了一道堅不可摧的屏障。

來源：健康報

一審：楊歡歡

二審：黃新珠

三審：寧永鑫