周末戲相逢 | 探尋文化創新與社會美育的實踐路徑

《中國文化報》2026年1月26日第08版

2025年，福建省文化和旅游廳聯動全省打造的“周末戲相逢”文旅品牌，在福建各地亮起了一串串燈光：從城市里的博物館廣場，到鄉村祠堂前的臨時戲臺，一場場公益演出走進尋常百姓的周末。戲曲、話劇、音樂會、兒童劇等輪番登場，既點綴了城鄉夜色，也成為不少家庭一年四季的文化“固定節目”。在這些活動背后，“登臺入戲”的觀念悄然生長——觀眾不再只是坐在臺下看戲，而是被邀請參與、被鼓勵創作，在一次次互動中，藝術與生活逐漸靠攏。

福建省美術館創新推出“周末戲相逢·登臺入戲”以來，其體量與能見度都有了實實在在的躍升。據統計，截至2025年12月，系列活動累計舉辦超過35場，足跡延伸至城鄉社區、校園等，觀眾總量突破5萬人次；福建省美術館圍繞“周末戲相逢·登臺入戲”公共教育主線，面向社會征集到的地方戲曲相關繪畫、影像、數字創作等已逾600件，當中既有孩子們稚拙生動的涂鴉，也有高校團隊的數字實驗和攝影愛好者的現場記錄。這些數字背后，是不同年齡、不同職業群體交織形成的一張文化參與網絡，也折射出公共文化與社會共創疊加形成的內在張力。

跨界合作，讓這一品牌有了更豐富的層次：劇場與美術館打通，數字藝術與傳統戲曲相遇，社區與學校深度接入，藝術不再被“固定”在舞臺上，而是在展廳、廣場、教室和街巷間流動，成為許多人具體的生活記憶。回望來路，看到的是一年多來公共文化服務在縱深方向上的一次次探索和生長；把時間軸推向未來，這些實踐，也為今后種下了期待——“周末戲相逢”還會怎樣繼續在福建的社會肌理中探尋文化創新與社會美育新的實踐路徑？

“周末戲相逢·登臺入戲”活動現場

一種基于全新表達的文化實踐：“臺下接戲”

如果說“周末戲相逢”是一條貫穿全年的文化動線，那么“周末戲相逢·登臺入戲”就是這條動線向基層生活內部探去的一束“縱深光”。它不再滿足于把一場場戲送到城市廣場、文博場館和學校禮堂，而是通過公共教育活動的延展，讓觀眾在戲里、在場景中完成從“看熱鬧的人”到“參與者”的轉換。

這一年里，福建省美術館牽頭推進的“登臺入戲”系列公共教育活動，成了這條縱深線的主要承載者。活動以“參與式”為底色，把戲劇、美術、影像、數字藝術串聯起來，讓傳統戲曲在新的表達方式中被重新認識。對觀眾而言，看戲不再是一次簡單的消費，而是一次可以“出手”的文化實踐——邊看、邊畫、邊拍、邊討論，觀演關系在不知不覺間被改寫。

2025年3月29日，在福建省美術館廣場上演的一場兒童劇，是這一轉變的生動切片。當天的廣場變成了童心涌動的藝術樂園。廣場一側是兒童劇坊上演的《魔幻森林》，一千歲的榕樹爺爺、會說話的小動物和主角毛毛蟲，在臺上營造出一個充滿魔法的童話世界，演員用生動的臺詞和夸張的肢體語言與臺下孩子頻頻互動，掌聲、笑聲此起彼伏。另一側則是同步進行的“奇妙森林”創意工坊，小朋友在專業老師的帶領下，畫出心目中的森林角色——“我的毛毛蟲背著彩虹糖果”“這是我的小蝴蝶，它的翅膀是星星變的”。有小朋友悄悄貼近媽媽耳邊說：“原來看戲也可以自己‘加一筆’。”對這些小觀眾來說，劇場不再止步于觀眾席的邊緣，而是延伸進了畫紙、記憶和日常。

在這樣的場景里，觀眾的身份悄然發生了改變，從單純的旁觀者變成了創作者和合作者。傳統文化不再只是被“看見”和被“講述”，而是通過親手創作、親身參與，被一次次“翻譯”進個人經驗。對公共文化服務而言，這種從單向供給到雙向互動的轉折，比單純增加幾場演出更為關鍵——它為觀眾提供了一種新的進入方式，也為傳統藝術的當代傳播找到了一條更貼近生活的路徑。

活動特別設置了“小觀眾對話大舞臺”環節，孩子們帶著完成的拼貼畫作品登上舞臺，與《魔幻森林》的演員面對面交流，讓自己的原創角色與臺上的故事同框。

過去，觀眾多半坐在臺下把一場戲看完；而在“登臺入戲”現場，他們被鼓勵在劇場邊上畫畫，在美術館里搭景，在研學課堂里把戲曲元素轉化為版畫、繪本和手作——觀眾身份從旁觀者轉為參與者，從“被動看”變為“主動做”。對于福建省美術館來說，這不僅是為“周末戲相逢”這一全省品牌增加了公共教育維度，更是在基層文化場景中做了一次關于觀眾身份、活動結構與公共文化服務方式的系統實驗。接下來，以科技賦能和社會共創為縱深，“登臺入戲”還將在更多場域里，繼續回答那個看似簡單卻頗有分量的問題：一場戲，怎樣真正走進人的心里？

一段被改寫的觀演關系：“登臺入戲”

從一方廣場上的“奇妙森林”，可以看到一場戲如何從舞臺延伸到畫紙之上。而“周末戲相逢·登臺入戲”的整體設計，則是在更大范圍內悄然改寫觀眾與藝術的關系。它以“兒童單元—劇場美術館”“科技單元—數字梨影”“社會單元—敘語共生”為架構，從不同入口邀請公眾參與創作與記錄，讓“看戲”從一次性的現場經歷，變成可以在多個場域中被延展、被回望的文化體驗。

在兒童單元中，“劇場美術館”把孩子推到體驗的中央。福建省美術館與各院團合作，在“周末戲相逢”演出現場設置“藝術創想區”，推出不同主題的美育工坊。孩子們一邊看戲，一邊用中國畫、拼貼、繪本等方式勾勒心中的人物與場景、演出結束后再帶著作品登臺展示，讓“小觀眾對話大舞臺”成為常態場景，“在生活里入戲”有了具體的畫面。

這一模式以“登臺入戲研學季——跨界實驗工坊”的形式被延展到校園。美術館走進中小學美育課堂，以戲劇、版畫、漆藝等為切入點，把原本只出現在舞臺上的角色和意象，轉化為一張張作品和一段段即興表演，引導孩子在邊玩邊學中理解戲劇、表達情緒。

科技單元的“數字梨影”為傳統戲曲打開了另一種觀演方式。項目面向省內高校發出征集，邀請數字媒體、設計等專業師生，運用人工智能、數字交互等技術介入戲曲創作，把人物、服飾、身段拆解為可重新編排的光影語言。2025年“五一”假期，這批高校創作成果在“周末戲相逢——永定花開”專場中集中亮相，以快剪短片、數字展播等形式呈現，虛實交融的畫面構成一場生動的“數字戲曲實驗”，吸引超2.7萬人次市民、游客駐足。

如果說科技單元打開了戲曲的“未來場景”，社會單元“敘語共生”則把這條線延伸至更廣闊的社會生活。“靈感集”系列邀請青年演員、美術創作者走進劇場與街區進行寫生、攝影、“快閃”演出，讓戲劇在街巷轉角處被不經意地“撞見”；“公共影像征集計劃”面向攝影家協會、高校攝影聯盟等群體發出邀約，記錄高甲戲、打城戲等地方劇種在村口、廣場等舞臺上的一幕幕。目前活動已收到近500件投稿，遴選出百余幅作品，計劃在公共教育展及成果畫冊中，與兒童單元、科技單元的創作并置呈現。

兒童單元讓孩子在戲劇與美術之間自由穿梭，科技單元讓戲曲在數字光影中獲得新生，社會單元則把記錄的權力交還給更廣泛的社會群體。觀眾在其中不斷切換身份：在廣場前是觀演者，在工坊里是創作者，在鏡頭后則是記錄者。一條從“劇場+美術館”通向“數字梨影”的路徑，由此漸次清晰，也為下一步織密社會美育網絡埋下絲線。

一張撒向日常的社會美育網：“隨處入戲”

“周末戲相逢·登臺入戲”不僅在福建省掀起了文化潮流，更為傳統戲曲的傳承和創新提供了全新路徑。通過戲劇、美術、科技與社會力量的融合，這一系列活動成功地打破了傳統文化服務的邊界，將公共文化教育從單一的舞臺演出拓展到社會的各個層面，構建了一個以文化共創、互動參與為基礎的多維文化生態。

這一切的核心，是“參與式教育”對觀眾身份的深刻改變——他們不再是單純的文化接受者，而是創作和再創造的參與者。在“劇場美術館”單元中，孩子們不再是臺下的旁觀者，而是通過繪畫、雕塑等形式，將自己的想法與戲曲故事融合，親身參與到藝術創作中。正如一位家長所言：“孩子們的創作讓他們與故事深度連接，他們不僅看到了故事，還成了故事的一部分。”這種互動形式不僅加深了孩子們對傳統戲曲的理解，也激發了他們的創造力與藝術表達力。

與此同時，科技單元通過AI技術與傳統戲曲的結合，為傳統藝術的再創造打開了新的空間。福建省美術館與省內高校合作，使用數字藝術手段將傳統戲曲人物與現代技術融合，創造了虛擬與現實交織的沉浸式體驗。在“數字戲曲實驗室”中，觀眾不僅能看到數字再現的戲曲人物，還能通過互動感受戲曲文化的現代魅力。這種跨界合作不僅拓寬了戲曲的表現形式，還吸引了更多年輕觀眾參與，使傳統文化得到了新的詮釋和傳播。

突破“快閃式”文化活動的短期效應，關鍵在于活動的常態化與長期積累。福建省美術館相關負責人說：“我們希望看到文化不僅僅存在于節假日的演出中，而是成為日常生活的一部分。”為此，美術館通過定期舉辦兒童工坊、數字戲曲展播等形式，確保文化活動不再只是節日中的“閃現”，而是持續的文化體驗，由此打破傳統表演的時空局限。跨界合作與社會參與的持續推進，也推動了公共文化活動的多維度發展，使文化教育逐步滲透到社會的每個角落。

然而，將這一成功經驗遷移到其他地區依然面臨挑戰。不同地區的文化背景、社會需求與藝術資源各異，簡單的復制并不能產生同樣的效果。未來的文化創新應注重“適應性強、具有地方特色”的特質，既要保留“周末戲相逢·登臺入戲”的核心精神，又要根據不同地方的需求進行本土化調整。這一過程中，如何在文化傳承與創新之間找到平衡，將決定活動能否更好地適應不同的社會環境。

“周末戲相逢·登臺入戲”系列活動不僅僅是一項文化行動，更是一場傳統藝術的深刻變革，為傳統藝術的現代表達提供了創新樣本。從初始的劇場演出，到如今的跨界合作與社會共創，這一系列活動重新定義了公共文化的表達形式。通過參與式教育、數字化創新及社會的廣泛參與，傳統戲曲在現代社會中煥發出新生，也讓文化教育更貼近生活、更具現實意義。

福建省美術館通過這場文化實驗，成功推動了公共文化活動的多維發展，使其不再局限于節假日的臨時演出，而是深植于日常生活，成為社會文化的一部分。展望未來，隨著這一模式的常態化發展和跨地區推廣，文化教育的深度與廣度將得到進一步擴展，地方藝術將繼續在社會共創中蓬勃發展，為未來公共文化教育模式的探索提供有益經驗，讓文化真正成為社會生活的一部分。

“周末戲相逢·登臺入戲”公共影像征集計劃特邀作品 楊勇 攝

“周末戲相逢·登臺入戲”公共影像征集計劃特邀作品 江鑫源 攝

“周末戲相逢·登臺入戲”活動現場

“周末戲相逢·登臺入戲”活動現場

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轉載來源：中國文化報