近日,2026年全國教育工作會議正式官宣啟動第三輪“雙一流”建設,并明確提出“圍繞合理調整高校布局和數(shù)量,教育部將推動新增高等教育資源向人口大省和中西部地區(qū)傾斜”。
教育部的傾斜政策一出,立即引發(fā)網(wǎng)絡熱議。
許多網(wǎng)友開始為中西部高校“提前慶祝”,認為中西部地區(qū)的大學入選概率將大幅提升。
但冷靜分析政策文本,這種樂觀情緒可能過于天真。
在我看來,這句話只是針對新增的高校資源向人口大省和中西部地區(qū)傾斜,而非針對“雙一流”建設高校的傾斜。
況且政策傾斜從不等于降低標準。
仔細研讀教育部的表述,“傾斜”二字背后有嚴格的前提條件。
這種傾斜更多體現(xiàn)在同等條件下優(yōu)先考慮,或是在國家戰(zhàn)略布局中給予更多關注,絕非簡單的“照顧”或“降低標準”。
絕不可能再會出現(xiàn)新疆大學、鄭州大學、云南大學2017年入選首批世界一流大學建設高校B類名單的傾斜。
因為“雙一流”建設的核心目標是提升國家高等教育整體實力,服務國家戰(zhàn)略需求。
如果僅因地域因素而讓實力不足的高校入選,將直接損害“雙一流”的品牌價值和戰(zhàn)略意義。
正如當年的985工程建設高校一樣,為什么沒有考慮傾斜照顧因素,為什么會控制數(shù)量,注重質量。
幸好當年控制了數(shù)量,確保了質量,才使得985工程建設高校現(xiàn)在依然在社會上具有良好的聲譽和重要影響力。
也如目前中管高校數(shù)量保持穩(wěn)定,沒有擴容一樣。
因為一旦放低標準來落實政策傾斜,就會產(chǎn)生很多問題。
“雙一流”建設的遴選機制早已明確,其核心是“四大一基”評價體系:大平臺、大團隊、大項目、大成果和人才培養(yǎng)基礎。
這些硬指標不會因為地域傾斜而打折扣。
大平臺指國家級重點實驗室、工程研究中心等科研基地;大團隊要求有院士、長江學者等領軍人才;大項目需承擔國家重大科研任務;大成果則體現(xiàn)在國家科技獎等重要獎項上。這些硬性條件構成了高校沖擊“雙一流”的基本門檻。
從過往兩輪評選結果看,所有入選高校都在這些方面有突出表現(xiàn)。
即便是在中西部地區(qū),已入選的“雙一流”高校如第二輪入選的山西大學、湘潭大學,雖然當時沒有A類學科,但其他核心指標都有。
當然,目前中西部地區(qū)擁有眾多特色高校,在服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、支撐國家特定產(chǎn)業(yè)方面具有獨特價值。
例如,云南的昆明理工大學,湖南的湖南農(nóng)業(yè)大學、長沙理工大學,江西的江西農(nóng)業(yè)大學,河南的河南農(nóng)業(yè)大學,陜西的西安建筑科技大學,等等。
這些高校如果能夠憑借自身特色和實力入選“雙一流”,將更好服務“一帶一路”、西部大開發(fā)等國家戰(zhàn)略。
但前提仍然是它們必須在特定領域達到“一流”標準。
總之,政策傾斜只是提供一個同等條件下的“彎道超車”機會,能否最終入選,還要看自身的真功夫。
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