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為了幫助小學(xué)一年級(jí)學(xué)生,更好地學(xué)習(xí)《對(duì)韻歌》,給大家分享一份實(shí)用的思維導(dǎo)圖。
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預(yù)習(xí)部分:控制在 10 分鐘內(nèi),重點(diǎn)用 “配對(duì)游戲” 讓孩子理解 “對(duì)” 的含義,不用提前講解四字對(duì),先感受簡單對(duì)韻的樂趣;
學(xué)習(xí)部分:解析對(duì)韻時(shí)可結(jié)合實(shí)物或圖片(如看 “柳綠” 的圖片、“桃紅” 的桃花圖),讓孩子直觀理解配對(duì)邏輯;生字 “云”“雨”“鳥” 可結(jié)合象形字特點(diǎn)記(“云” 像云朵形狀,“鳥” 像小鳥輪廓);
復(fù)習(xí)部分:“拍手讀”“編對(duì)韻” 是核心,契合對(duì)韻歌的韻律特色,一年級(jí)孩子通過節(jié)奏和創(chuàng)造能更快鞏固;背誦時(shí)允許孩子加入自己編的簡單對(duì)韻,增強(qiáng)成就感;
可打印思維導(dǎo)圖,讓孩子給每組對(duì)韻詞涂不同顏色,在 “趣味拓展” 部分貼自己制作的配對(duì)卡,或標(biāo)注生活中找到的對(duì)韻事物,提升參與感和記憶效果。
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
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