2026教育新政剛落地，越來(lái)越多中產(chǎn)家庭開始規(guī)劃新賽道

晚上好啊，我是萌芽。

昨天剛跟大家聊完教育新政《》，不知道你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)——

政策變化越快，越需要家長(zhǎng)懂得“看準(zhǔn)風(fēng)向”，才能精準(zhǔn)突圍！

這兩天在陪孩子整理去參加世界機(jī)器人大賽總決賽的行李，我也不由得感慨，我們家竟然已經(jīng)參加到第三年了！▼

2023年的世界機(jī)器人大賽總決賽，一等獎(jiǎng)八強(qiáng)

2024年的世界機(jī)器人大賽總決賽，一等獎(jiǎng)亞軍

2025年的世界機(jī)器人大賽錦標(biāo)賽，一等獎(jiǎng)季軍（初中組）

這周我們也要前往江蘇無(wú)錫，參加今年的總決賽了。

這三年我們也直觀感受到一點(diǎn)，重視機(jī)器人這類實(shí)戰(zhàn)型科技賽事，已經(jīng)成了全國(guó)各地的新“風(fēng)向標(biāo)”！

比如我們參加的廣東省教育廳主辦的科技類賽事，都是現(xiàn)場(chǎng)命題創(chuàng)作，孩子要全程獨(dú)立完成所有挑戰(zhàn)，而且全程斷聯(lián)，不能和外界溝通。

從2024年開始，省教育廳主辦的相關(guān)比賽就明確加入了機(jī)器人編程能力考核，要求孩子現(xiàn)場(chǎng)賽，現(xiàn)場(chǎng)抽題做任務(wù)，不僅得會(huì)搭建，還要能現(xiàn)場(chǎng)寫代碼、調(diào)程序、解決突發(fā)問(wèn)題。▼

我記得2024年第一次參加的時(shí)候，當(dāng)時(shí)也是賽前三天才收到省廳發(fā)布的正式要求，時(shí)間非常緊。

但正因?yàn)楹⒆右恢备?strong>創(chuàng)想人工智能學(xué)院系統(tǒng)學(xué)習(xí)機(jī)器人技能，基礎(chǔ)扎實(shí)、訓(xùn)練到位，所以在這兩年教育廳組織的現(xiàn)場(chǎng)賽中，孩子發(fā)揮非常穩(wěn)定，交出了讓人驚喜的成績(jī)。

廣東省教育廳主辦的2024年粵港澳學(xué)生信息科技創(chuàng)新大賽 ▼

一等獎(jiǎng)季軍

一等獎(jiǎng)冠軍

即便Joshua上了初中，學(xué)業(yè)壓力陡增，機(jī)器人比賽依然穩(wěn)穩(wěn)占據(jù)著他To-Do List的C位之一（另一個(gè)是信息學(xué)競(jìng)賽）。

今年，我們繼續(xù)攜手創(chuàng)想人工智能學(xué)院，征戰(zhàn)世界機(jī)器人大賽初中組。這一次，我們不是孤軍奮戰(zhàn)，萌芽戰(zhàn)隊(duì)的好幾組家庭都在！

站在錦標(biāo)賽的賽場(chǎng)邊，我真切地感受到了初中組的激烈程度。

看著孩子們爭(zhēng)分奪秒，互相擁抱打氣，我這個(gè)旁觀者都手心冒汗，也為他們的協(xié)作感到無(wú)比驕傲。

而最后的結(jié)果，真的讓我熱淚盈眶——初中組一等獎(jiǎng)的冠、亞、季軍，竟然全被我的讀者家庭包攬了！▼

他們都是萌芽戰(zhàn)隊(duì)的孩子，是從23年、24年一路跟著我們，從小學(xué)組的機(jī)器人賽場(chǎng)上，披荊斬棘成長(zhǎng)起來(lái)的“老將”！！

另外所有的萌芽戰(zhàn)隊(duì)初中組選手，都獲得了二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)！

正因?yàn)橛H歷了這些孩子的蛻變，關(guān)于 “科技特長(zhǎng)生” 這條路該怎么走，如何科學(xué)地支持孩子的機(jī)器人特長(zhǎng)，我積攢了太多的成功經(jīng)驗(yàn)都可以分享給你。

社群里的媽媽們應(yīng)該已經(jīng)聽說(shuō)了，萌芽戰(zhàn)隊(duì)?2026機(jī)器人戰(zhàn)隊(duì)，正式開啟招募！▼

新的一年，我們依然在創(chuàng)想人工智能學(xué)院金牌教練的帶領(lǐng)下，劍指高含金量賽事。

前不久國(guó)家已經(jīng)更新了26-28學(xué)年的國(guó)家白名單競(jìng)賽，你可能會(huì)很好奇——

從23-25年到26-28年，機(jī)器人賽事連續(xù)兩屆入選國(guó)白重點(diǎn)賽事，規(guī)則與趨勢(shì)將有哪些巨變？

為了幫大家撥開迷霧，我特意邀請(qǐng)了廣東省機(jī)器人協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)龍玉瓊老師，來(lái)為大家深度解讀26-28年AI機(jī)器人教育的新風(fēng)口，以及家長(zhǎng)們最關(guān)心的“國(guó)家白名單賽事”最新動(dòng)態(tài)！

干貨分享就在周一，請(qǐng)點(diǎn)擊下方預(yù)約直播間，不要錯(cuò)過(guò)！▼

而新一年的萌芽機(jī)器人戰(zhàn)隊(duì)招募，將于周二正式啟動(dòng)！一年級(jí)到初二的孩子都可以報(bào)名，根據(jù)年級(jí)不同分為小低組（1-3年級(jí)），小高組（4-6年級(jí)）及初中組（初一到初三）。▼

這里既歡迎老學(xué)員的回歸，也熱烈歡迎新學(xué)員的加入。

如果你是第一次接觸機(jī)器人特長(zhǎng)規(guī)劃，感到好奇卻不知從何下手，請(qǐng)務(wù)必先加入我們的社群。▼

在這里，我們會(huì)毫無(wú)保留地分享往屆的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，更有重磅賽事資源的內(nèi)部共享，助你邁出最堅(jiān)實(shí)的第一步！

今天先跟姐妹們叨叨念一下，跟你們說(shuō)下我這三年的特長(zhǎng)規(guī)劃之路是怎么走通的。

01

科技興國(guó)的春風(fēng)

相信姐妹們都已經(jīng)感受到了，國(guó)家對(duì)科技特長(zhǎng)生的重視程度，真的是一年比一年強(qiáng)。尤其是這兩天，廣東省教育廳又發(fā)布了新一輪賽事規(guī)則，力度和方向都非常明確。

就在省廳的規(guī)則公布不久，我們初中組的一位學(xué)員，因?yàn)橹澳玫搅耸澜鐧C(jī)器人大賽錦標(biāo)賽的國(guó)賽二等獎(jiǎng)，學(xué)校老師直接主動(dòng)找到他，邀請(qǐng)他代表學(xué)校繼續(xù)參賽。▼

去年，國(guó)家也直接發(fā)布了重磅通知，明確要在全國(guó)大力推動(dòng)人工智能教育，力爭(zhēng)2030年前實(shí)現(xiàn)中小學(xué)人工智能教育全面普及。▼

說(shuō)實(shí)話，看到通知時(shí)我并不意外，因?yàn)檫@份“政策春風(fēng)”，我從2023年就真切感受到了！

就像之前參加世界機(jī)器人大賽，無(wú)論在鄭州還是賓陽(yáng)，我們都遇到前來(lái)打聽的家長(zhǎng)，就連載我們往返的的士司機(jī)，也追著問(wèn)過(guò)：“孩子都是怎么學(xué)的機(jī)器人呀？”還有司機(jī)跟我分享他的侄女是如何憑科技特長(zhǎng)降分考大學(xué)的。

這些細(xì)碎的交流，我覺(jué)得比任何政策解讀都更有說(shuō)服力.

科技教育，真的已經(jīng)從“小眾選擇”變成了越來(lái)越多家庭的“關(guān)注點(diǎn)”。

這兩年也越來(lái)越多家長(zhǎng)和老師，會(huì)跟我提及“科技特長(zhǎng)生路線”，但我接觸下來(lái)發(fā)現(xiàn)，真正摸清門路、穩(wěn)步推進(jìn)的家庭其實(shí)不多。所以這條路，至今仍屬于“少數(shù)人的機(jī)會(huì)”。

作為陪伴孩子走過(guò)三年科創(chuàng)路、帶著孩子跑遍大小賽事的“過(guò)來(lái)人”，今天我就掏心窩子跟大家聊聊，科技特長(zhǎng)生這條路的機(jī)會(huì)與路線，還有那些容易踩的坑、難邁的坎。

建議大家收藏起來(lái)，很多細(xì)節(jié)可能需要反復(fù)品，每一句都是我實(shí)打?qū)嵉慕?jīng)驗(yàn)總結(jié)。

如果想了解更多，記得一鍵預(yù)約好下周一、二的直播，發(fā)展科技特長(zhǎng)，沒(méi)有其他捷徑，就是不要只做觀眾，跟著創(chuàng)想人工智能學(xué)院這樣靠譜的機(jī)構(gòu)，真正學(xué)本領(lǐng)，出成績(jī)。▼

02

科技特長(zhǎng)的紅利

首先，咱們先把基礎(chǔ)概念捋捋清楚——什么是“科技特長(zhǎng)生”？

簡(jiǎn)單說(shuō)，就是孩子在科技創(chuàng)新、機(jī)器人、編程這些領(lǐng)域有實(shí)實(shí)在在的特長(zhǎng)，能通過(guò)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、拿到證書等方式得到學(xué)校認(rèn)可，最后以特長(zhǎng)生身份享受特殊招生政策的群體。

光說(shuō)定義可能有點(diǎn)抽象，給大家看個(gè)實(shí)際案例。

人大附中的招生簡(jiǎn)章里，也把機(jī)器人、C++編程放在了核心位置。▼

今年全國(guó)各地（北上廣深牽頭，其他城市跟隨）都有不少70%的中學(xué)開放了科技特長(zhǎng)生特招通道，符合條件的孩子提交簡(jiǎn)歷就能爭(zhēng)取筆試、面試機(jī)會(huì)，錄取名額加起來(lái)真不少。

而簡(jiǎn)歷里最核心的部分，就是孩子過(guò)往的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷。▼

這一點(diǎn)，我見過(guò)太多家長(zhǎng)踩坑，等到需要的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，手里沒(méi)拿得出手的獎(jiǎng)項(xiàng)，連報(bào)名門檻都?jí)虿簧稀?/p>

可能有姐妹會(huì)問(wèn)：“只有一線城市才有這種機(jī)會(huì)嗎？”真不是！

比如惠州一中、佛山順德區(qū)的多所學(xué)校，2025年都發(fā)布了科技特長(zhǎng)生招生簡(jiǎn)章。▼

廣東省今年一共有51所中學(xué)招收科技特長(zhǎng)生，數(shù)量全國(guó)第一。

除了廣東，浙江2025年也有超過(guò)30所學(xué)校參與，對(duì)比前年的5所，簡(jiǎn)直是跨越式增長(zhǎng)。

這里有個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)大家一定要記牢：絕大多數(shù)城市的科技特長(zhǎng)生招生，都集中在區(qū)重點(diǎn)、市重點(diǎn)、省重點(diǎn)中學(xué)。

這也是為什么我說(shuō)，科技特長(zhǎng)生路線能給孩子多一個(gè)“進(jìn)好學(xué)校”的機(jī)會(huì)——哪怕孩子學(xué)科成績(jī)不是頂尖，只要在科創(chuàng)領(lǐng)域有特長(zhǎng)，也能拿到重點(diǎn)學(xué)校的“入場(chǎng)券”。

拿南京舉例，2023年南京中考六大名校裸分線是619分，而科技/學(xué)科特長(zhǎng)生的分?jǐn)?shù)線只有560分，足足差了59分！▼

這59分，可能就是幾百上千個(gè)錄取名額的差距，也難怪很多家長(zhǎng)說(shuō)“同分不同命”。

我身邊就有個(gè)朋友的孩子，中考成績(jī)離六大名校裸分線差了20多分，最后憑著機(jī)器人競(jìng)賽的國(guó)獎(jiǎng)，以科技特長(zhǎng)生身份被錄取了，全家都特別激動(dòng)。

所以說(shuō)，對(duì)于學(xué)有余力、對(duì)科創(chuàng)感興趣的孩子，往科技特長(zhǎng)生方向拓展，真的是個(gè)極其明智的選擇！

03

科技規(guī)劃怎么走

聊完重要性，大家最關(guān)心的問(wèn)題肯定是：走這條路，到底容易還是難？

先說(shuō)結(jié)論：不容易，但也沒(méi)有想象中那么難。

關(guān)注我的姐妹大多是小學(xué)生家長(zhǎng)，我自己也是，所以特別懂大家的心態(tài)。

如果想讓孩子初中能抓住科技特長(zhǎng)生的機(jī)會(huì)，小學(xué)階段的積累絕對(duì)是重中之重。

這條路線的核心，是“長(zhǎng)期主義”。

先說(shuō)說(shuō)“不容易”的地方：

第一，選擇太多，容易迷茫。

科技特長(zhǎng)生的覆蓋范圍太廣了，信息學(xué)、機(jī)器人、科創(chuàng)發(fā)明、航模、天文……光羅列出來(lái)就有一長(zhǎng)串。

這一方面給了孩子更多施展空間，但另一方面也讓很多家長(zhǎng)犯了難，不知道該給孩子選哪個(gè)方向，生怕選錯(cuò)了耽誤時(shí)間。

不過(guò)，經(jīng)過(guò)了今年白名單競(jìng)賽的 “大換屆”，我想很多敏銳的家長(zhǎng)已經(jīng)看出來(lái)了：

無(wú)論賽事范圍怎么調(diào)整、怎么洗牌，機(jī)器人項(xiàng)目始終是雷打不動(dòng)的 “C 位”，是絕對(duì)的重中之重！▼

這絕不是我隨口一說(shuō)，而是時(shí)代大趨勢(shì)決定的。

接下來(lái)的十年，是機(jī)器人技術(shù)爆發(fā)的十年，國(guó)家對(duì)這方面的人才需求是“剛需”。現(xiàn)在布局機(jī)器人，更是在幫孩子搶占未來(lái)科技的戰(zhàn)略高地！

第二，學(xué)校資源跟不上。

這些科創(chuàng)類內(nèi)容，大多都不是學(xué)校的必修課。

很多學(xué)校連最基礎(chǔ)的機(jī)器人教室、編程教具都沒(méi)有，更別說(shuō)專業(yè)的教練團(tuán)隊(duì)了。

就像前面提到的那位初中組家長(zhǎng)，老師雖然主動(dòng)邀請(qǐng)孩子代表學(xué)校參賽，但也坦誠(chéng)地告訴家長(zhǎng)：“學(xué)校很支持，但確實(shí)沒(méi)辦法提供專業(yè)的技術(shù)輔導(dǎo)，只能麻煩家長(zhǎng)帶孩子去外面系統(tǒng)學(xué)習(xí)。”▼

這樣的情況，其實(shí)在很多學(xué)校都很常見。

而前段時(shí)間，廣州市荔灣區(qū)的機(jī)器人師資培訓(xùn)，就是由創(chuàng)想人工智能學(xué)院提供的完整培訓(xùn)體系。▼

我們甚至還有萌芽戰(zhàn)隊(duì)的家長(zhǎng)，本身就是學(xué)校里的科學(xué)老師，還有家長(zhǎng)是大學(xué)里的計(jì)算機(jī)教授，也選擇把孩子送到創(chuàng)想系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

因?yàn)榇蠹叶记宄?strong>專業(yè)的事，一定要交給專業(yè)的人。

這也是為什么，我在千挑萬(wàn)選中，最終堅(jiān)定地選擇了創(chuàng)想人工智能學(xué)院的原因。

因?yàn)槲疑钪@條賽道的門檻和痛點(diǎn)，而創(chuàng)想的存在，就是為了陪孩子們 “降維打擊”這些困難。

它有成熟的課程體系、有經(jīng)驗(yàn)豐富的教練、有針對(duì)性的賽事規(guī)劃，能讓孩子少走彎路，少花冤枉錢。

關(guān)鍵是，創(chuàng)想的費(fèi)用真的很良心！！！！！！！！！

僅僅只需要行業(yè)價(jià)格的1/3-1/5，就可以帶孩子沉淀出真正的機(jī)器人本領(lǐng)！▼

其他機(jī)構(gòu)僅材料費(fèi)的價(jià)格（不含培訓(xùn)）

跟著專業(yè)的團(tuán)隊(duì)走，這條路才會(huì)走得 “沒(méi)那么難”，孩子的每一份努力，才能真正轉(zhuǎn)化成看得見的成果。

我家孩子就是這樣，一步一步跟著創(chuàng)想學(xué)習(xí)，從市級(jí)賽事慢慢往上沖，一步步拿到了省級(jí)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，萌芽戰(zhàn)隊(duì)的獲獎(jiǎng)率持續(xù)行業(yè)領(lǐng)先，其實(shí)也是因?yàn)槲覀円恢弊咴凇皩?duì)”的路上！

記得預(yù)約周一二的直播，不要錯(cuò)過(guò)機(jī)器人特長(zhǎng)培養(yǎng)的信息差，和行業(yè)至優(yōu)的性價(jià)比。▼

04

政策禁令解碼

其實(shí)說(shuō)到底，科技特長(zhǎng)生路線是一條“進(jìn)可攻、退可守”的路。

進(jìn)，能幫孩子拿到重點(diǎn)學(xué)校的入場(chǎng)券，甚至為未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃打下基礎(chǔ)；

退，也能培養(yǎng)孩子的邏輯思維、動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，這些綜合素質(zhì)無(wú)論孩子未來(lái)走哪條路，都能用得上！

這里面還藏著一個(gè)很大的“信息差紅利”！！

大家一定要注意：科技特長(zhǎng)生再也不是一線城市的“專屬福利”了！

以前提起科創(chuàng)賽事，總覺(jué)得是一二線城市孩子的天下，但現(xiàn)在不一樣了。

從國(guó)家白名單賽事的獲獎(jiǎng)名單就能看出來(lái)，很多非一二線城市的學(xué)校表現(xiàn)特別亮眼，獎(jiǎng)項(xiàng)拿得一摞一摞的。

我家孩子參加廣東省科技創(chuàng)新大賽總決賽的時(shí)候，就遇到了很多來(lái)自地級(jí)市、縣城的隊(duì)伍，他們的作品創(chuàng)意、技術(shù)水平一點(diǎn)都不比一線城市的孩子差。

某國(guó)家重點(diǎn)賽事廣東省賽部分獲獎(jiǎng)名單▲

那么，不同城市的家庭，該怎么幫孩子走這條路線呢？

先說(shuō)說(shuō)第一梯隊(duì)城市（比如北京、上海、廣州、深圳等）

這類城市的優(yōu)勢(shì)是資源多。就像廣州越秀區(qū)，幾乎每個(gè)學(xué)校都在推科技創(chuàng)新教育，機(jī)器人教室、編程課程很普遍，少年宮、科協(xié)也會(huì)經(jīng)常組織活動(dòng)。

但對(duì)應(yīng)的，關(guān)注這條路線的家庭也多，競(jìng)爭(zhēng)壓力會(huì)更大——畢竟很多賽事是按比例晉級(jí)的，區(qū)賽、市賽的淘汰率不低。

所以第一梯隊(duì)城市的孩子，核心就是“早準(zhǔn)備、多獲獎(jiǎng)”。

家長(zhǎng)要做的，就是幫孩子找準(zhǔn)賽事方向，重點(diǎn)盯緊國(guó)家白名單賽事和教育局主辦的賽事，這些賽事的認(rèn)可度最高。

讓孩子在小學(xué)中低年級(jí)就打好理論基礎(chǔ)，多參加賽事積累經(jīng)驗(yàn)，盡量多拿獎(jiǎng)。

只要孩子有了獎(jiǎng)項(xiàng)積累，學(xué)校也會(huì)主動(dòng)推薦孩子參加更高級(jí)別的賽事，后續(xù)能接觸到的公益資源、優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)機(jī)會(huì)也會(huì)更多。

再說(shuō)說(shuō)其他梯隊(duì)的城市

這類城市的家庭，最需要的是“決心”。

只要能堅(jiān)持下來(lái)，機(jī)會(huì)紅利真的很大——知道這條路線的家長(zhǎng)少，參賽的孩子少，能堅(jiān)持到最后的更少，孩子很容易脫穎而出。

但要注意，因?yàn)楫?dāng)?shù)刭Y源有限、信息滯后，家長(zhǎng)至少要花2年時(shí)間幫孩子摸清當(dāng)?shù)氐馁愂滦畔ⅰ⑴嘤?xùn)資源。

而且孩子一旦沖出市賽、區(qū)賽，面對(duì)的就是第一梯隊(duì)城市的對(duì)手，所以一定要早開始準(zhǔn)備，提前積累實(shí)力。

機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人，早準(zhǔn)備一天，孩子就多一分優(yōu)勢(shì)。

04

比賽事更重要的

最后再說(shuō)一句很多家長(zhǎng)心里都會(huì)閃過(guò)的疑問(wèn)：孩子參加這些活動(dòng)，是不是太 “功利” 了？

我的答案非常堅(jiān)定——

不是。

因?yàn)檎嬲愫⒆幼哌^(guò)這條路的人都知道，孩子在賽場(chǎng)上收獲的，遠(yuǎn)比一張證書、一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)要多得多。

每次賽后和萌芽戰(zhàn)隊(duì)的家長(zhǎng)們復(fù)盤，大家都有一個(gè)共同的感慨：機(jī)器人賽場(chǎng)上，孩子學(xué)到的那些 “軟實(shí)力”，是書本和傳統(tǒng)課堂里很難教出來(lái)的。

每次參加機(jī)器人的賽事，一開始還有孩子因?yàn)檫^(guò)度緊張導(dǎo)致操作失誤，急得直冒汗。

但經(jīng)過(guò)幾輪真刀真槍的比拼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們變了——不僅編程技術(shù)越來(lái)越嫻熟，更重要的是，他們學(xué)會(huì)了在高壓下保持冷靜，遇到突發(fā)狀況能迅速調(diào)整策略、獨(dú)立解決問(wèn)題。

這種抗挫力、專注力和臨場(chǎng)應(yīng)變能力，才是伴隨他們一生的財(cái)富。

更重要的是，我們必須清醒地意識(shí)到：

現(xiàn)在早就不是單純拼記憶力的時(shí)代了，而是人工智能和機(jī)器人的時(shí)代！！

未來(lái)的社會(huì)，工具會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，簡(jiǎn)單的重復(fù)勞動(dòng)終將被替代。

孩子現(xiàn)在儲(chǔ)備的，不僅僅是編程代碼或搭建技巧，而是與機(jī)器協(xié)作的思維方式，以及解決復(fù)雜問(wèn)題的底層邏輯。

讓孩子現(xiàn)在接觸機(jī)器人，不是為了他將來(lái)一定要當(dāng)科學(xué)家，而是為了讓他在未來(lái)的人工智能浪潮里，擁有不被淘汰的底氣和競(jìng)爭(zhēng)力。

如果你不知道怎么走，就跟著我們互相抱團(tuán)吧～因?yàn)橐呀?jīng)有一群志同道合的家長(zhǎng)，提前把這些真槍實(shí)戰(zhàn)的能力，練出來(lái)了！

萌芽戰(zhàn)隊(duì)的獲獎(jiǎng)成績(jī)單（部分）：

• 2025年世界機(jī)器人大賽三亞錦標(biāo)賽小學(xué)高級(jí)組亞軍

• 2025年世界機(jī)器人大賽南寧錦標(biāo)賽初中組冠軍、亞軍、季軍

• 2025年世界機(jī)器人大賽宜昌錦標(biāo)賽小學(xué)初級(jí)組和高級(jí)組冠軍和亞軍

• 2024年世界機(jī)器人大賽全球總決賽，初級(jí)組冠軍、高級(jí)組冠軍和亞軍
  

• 2024年世界機(jī)器人大賽大連錦標(biāo)賽，包攬初級(jí)組和高級(jí)組的冠軍、亞軍、季軍

• 2024年世界機(jī)器人大賽全球總決賽，高級(jí)組冠軍
  

• 2023年世界機(jī)器人大賽鄭州錦標(biāo)賽，包攬全國(guó)冠亞季

• 2023年世界機(jī)器人大賽鄭州錦標(biāo)賽，16強(qiáng)占13支隊(duì)伍

我們?nèi)珕T在國(guó)白賽事省賽及以上的獲獎(jiǎng)率超98%！

更多機(jī)器人學(xué)習(xí)和培養(yǎng)攻略，可以進(jìn)社群來(lái)交流！我們下周一、二的直播間暢聊！

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