當(dāng)「講道理」的國漫走紅，年輕人在追什么？

文 / 路柯

屏幕上，陳平安為了一句承諾踏上兇險旅程；屏幕外，近千萬觀眾用選擇投了票，他們要看的不是“凡人修仙”，而是一個普通人的精神跋涉。

《劍來》第二季開播，迎來了數(shù)據(jù)口碑雙豐收。在正式播出之前，《劍來》第二季在騰訊視頻的站內(nèi)預(yù)約人數(shù)突破891萬，破2025年動漫預(yù)約記錄；開播當(dāng)天，首日站內(nèi)熱度高達(dá)25449，同樣打破2025年動漫熱度紀(jì)錄；站內(nèi)更是有超過十萬人打出來9.8的高分。當(dāng)多數(shù)作品用“追求爽感、一路逆襲”的橋段吸引觀眾時，《劍來》動畫卻走了一條“反套路”的道路：一路逆襲之外，更多的是讓人看到一個人心性成長的過程。

《劍來》動畫憑借融入儒家、道家、佛家思想與傳統(tǒng)人文精神，精準(zhǔn)擊中了一批年輕人，他們不再滿足于追求刺激，而是要在故事里尋找應(yīng)對現(xiàn)實(shí)的精神坐標(biāo)。《劍來》第二季的熱播，或許正映射出一種新的青年文化心態(tài)：渴望在娛樂中獲得思考的重量，在“問道”中確認(rèn)自身的活法。

《劍來》第二季僅僅開播三天，#劍來動畫第二季開播##劍來阿良猛是一種感覺##劍來2的4k在考驗(yàn)我的設(shè)備#等多個話題登上實(shí)時熱搜榜，關(guān)于《劍來》動畫的討論引爆社交媒體，除了延續(xù)第一季作品中精良的制作和行云流水的打戲之外，《劍來》第二季還在敘事以及人物形象塑造上做了進(jìn)一步升級，如果第一季是在為故事的展開作背景交代，那么第二季則開啟了真正的探險。

與第一季聚焦陳平安和驪珠小鎮(zhèn)不同，《劍來》第二季更多的著墨在人物群像，通過塑造陳平安完整的成長線，超越時間的價值觀以及生動的人物群像，讓每一個觀眾都能從中找到情感投射，也構(gòu)建了一個區(qū)別于其他動漫作品的新的敘事方式與美學(xué)體系。

01

都是爽感

《劍來》動畫為何更動人？

在多數(shù)國漫作品中，主角的成長軌跡往往清晰可見：從弱小到強(qiáng)大，從被欺壓到橫掃四方，這種“逆襲敘事”幾乎成為行業(yè)標(biāo)配。《劍來》動畫則在這之中做出了差異化路線：給“逆襲”匹配的是一個更清晰的主角心性成長道路。

這種設(shè)定在開播初期曾引發(fā)擔(dān)憂：“主角不夠強(qiáng)，故事會不會不夠‘爽’？”但數(shù)據(jù)與口碑給出了卻給出了答案，《劍來》第一季在 ? 豆瓣平臺獲得8.8分 ? ，并且成為 ? 2024年騰訊視頻首部站內(nèi)熱度值突破2.5萬的動畫作品。縱觀《劍來》第一、二季，陳平安的獨(dú)特魅力，也恰恰在于他作為“知行合一”理念踐行者的身份。

豆瓣截圖

與傳統(tǒng)男頻核心追求“力量成長”不同，《劍來》第二季的獨(dú)特性在于，它讓主角陳平安的“心性成長”與“道理實(shí)踐”成為真正的劇情驅(qū)動力。

陳平安的成長關(guān)鍵不是獲得壓倒性的力量，而是在復(fù)雜世界中堅(jiān)守并驗(yàn)證自己相信的樸素道理。當(dāng)大驪娘娘為兒子鋪路下令追殺李寶瓶時，陳平安沒有選擇最簡單的方式解決問題，而是堅(jiān)持護(hù)送這個稱他為“小師叔”的女孩前往山崖書院，踐行對齊靜春的承諾。這一路上，他面臨的是接連不斷的強(qiáng)敵和困境，但每一次，他選擇的都不是最快捷的解決路徑，而是最符合內(nèi)心準(zhǔn)則的那條路。

《劍來》第一季中那令人印象深刻的“百萬次揮拳”苦修情節(jié)，也是這種“向內(nèi)求索”路徑的完美體現(xiàn)。面對險境和強(qiáng)敵，陳平安沒有祈求外力援助，而是一遍遍錘煉自己。這份苦修未曾帶來立竿見影的戰(zhàn)力飆升，卻讓他在一次次揮拳與沉淀中，悟得“真正的強(qiáng)大，從不是贏過他人，而是守住自己”的真諦。

這種“笨拙的堅(jiān)持”為何能讓年輕觀眾產(chǎn)生深度代入感？因?yàn)樗成淞爽F(xiàn)實(shí)中普通人堅(jiān)守原則的體驗(yàn)，一位觀眾曾寫到“看陳平安揮拳百萬次，我想到了自己考研時刷題的日日夜夜。沒有天賦異稟，只有一遍遍重復(fù)。”

另一些觀眾則被陳平安在復(fù)雜情境中的選擇所觸動：“他明明可以借用阿良的威懾力，卻寧可浪費(fèi)一道保命劍氣也要自己解決問題。這就是‘莫向外求’，也是我們在日常生活需要修煉的品質(zhì)。”

當(dāng)屏幕上的主角不再靠“開掛”取勝，而是靠一遍遍揮拳、一次次選擇艱難卻正確的道路時，觀眾看到的不是遙不可及的英雄，而是可能性中的自己，這種精神共鳴也更持久、更深刻。

02

一個人的江湖

一群人的答案

《劍來》動畫的魅力遠(yuǎn)不止于陳平安一人。第二季通過精彩的群像塑造，構(gòu)建了一個多元價值觀并存的“精神網(wǎng)絡(luò)”，為觀眾提供了豐富的認(rèn)同選擇。

在這個江湖中，每個核心角色都代表著一種獨(dú)特的價值維度，共同構(gòu)成了故事世界的完整精神圖景：齊靜春的舍生取義是儒家理想主義的極致；阿良的來去自如是無拘自由的象征；以及后續(xù)出場的崔東山，清醒務(wù)實(shí)是面對現(xiàn)實(shí)的智慧；李寶瓶的天真爛漫則是純粹本心的寫照。

這些角色不是簡單的功能型配角，而是鮮活的“價值載體”。他們與陳平安的相遇與碰撞，實(shí)際上是一場場不同價值觀的對話與融合。

當(dāng)齊靜春選擇以身為陳平安鋪路時，他傳遞的是“春風(fēng)不語，即隨本心”的理想堅(jiān)守；當(dāng)阿良以玩笑般的姿態(tài)介入危局時，他展現(xiàn)的是“強(qiáng)者的自由以弱者的自由為邊界”的平等觀；當(dāng)崔東山冷眼旁觀卻又在最關(guān)鍵時刻出手時，他呈現(xiàn)的是一種清醒的現(xiàn)實(shí)主義；而當(dāng)李寶瓶用最純真的眼睛看待這個復(fù)雜世界時，她提醒所有人不要忘記最初的自己。

《劍來》第二季敘事結(jié)構(gòu)的升級，為這種多元價值觀的展示提供了更廣闊的舞臺。隨著陳平安護(hù)送李寶瓶的旅程展開，故事從相對封閉的驪珠洞天走向更開放的江湖，呈現(xiàn)出公路片式的群像邂逅結(jié)構(gòu)。這種敘事方式自然地讓不同理念有了展示和碰撞的空間，觀眾也隨之體驗(yàn)了一場精神上的游歷。

值得注意的是，觀眾的情感投射是多元的。有相當(dāng)一部分觀眾直言：“我更想成為阿良那樣的人。”自由灑脫、實(shí)力強(qiáng)大卻保持草根氣的阿良，代表了另一種生活理想。

還有觀眾對齊靜春的“理想主義者之死”深感震撼：“齊先生教給平安的道理，他自己用生命踐行了。這種知行合一，比任何強(qiáng)大的武力都更有力量。”這種多元化的角色認(rèn)同，使作品超越了單一主角敘事的局限，構(gòu)建了一個可供不同觀眾尋找精神共鳴的多元宇宙。

在社交媒體上，關(guān)于“你想成為《劍來》中的誰”的討論始終熱度不減。每個角色都有其擁躉，每套價值觀都有其認(rèn)同者。這種豐富的價值選擇，正是《劍來》動畫能夠吸引并留住多樣化觀眾群體的重要原因。

“圣人不來又何妨”

通過構(gòu)建這樣一個多元的“精神網(wǎng)絡(luò)”，《劍來》動畫實(shí)際上是在向觀眾提問：在眾多可能性中，你選擇成為什么樣的人？而這個問題，恰恰是許多年輕人在現(xiàn)實(shí)中不斷思考的。

03

從“追更國漫”到“借用活法”

《劍來》第二季最引人注目的文化現(xiàn)象之一，是其成功將傳統(tǒng)文化哲思轉(zhuǎn)化為密集的“青春金句”，這些句子被年輕人主動接納，成為他們表達(dá)自我、舒緩焦慮的話語資源與生活態(tài)度。

“遇事不決，可問春風(fēng)”，“莫向外求”，“春風(fēng)不語，即隨本心”……這些出自《劍來》的臺詞，已悄然成為年輕人的社交語言的一部分。它們之所以能夠“出圈”，因?yàn)樗庋b了應(yīng)對現(xiàn)實(shí)壓力的智慧，是對中國傳統(tǒng)文化精神的一種傳承與發(fā)揚(yáng)光大。

“遇事不決”是當(dāng)代年輕人普遍面臨的困境——從職業(yè)選擇到情感關(guān)系，從日常生活到人生規(guī)劃，決策焦慮無處不在。而“可問春風(fēng)”提供了一種詩意而實(shí)用的解決方案：回歸本心，順應(yīng)自然。這句臺詞在網(wǎng)絡(luò)平臺被廣泛引用，甚至衍生出各種表情包和短視頻創(chuàng)作。

“××不語，只是一味××”這一句式在社交媒體上病毒式傳播后，不少人追溯其來源，發(fā)現(xiàn)與《劍來》也有關(guān)系。有趣的是，這句話的精神內(nèi)核與陳平安“百萬次揮拳”的沉默堅(jiān)守形象有其共通之處，被網(wǎng)友提煉并廣泛套用，從而形成了病毒式傳播。

這種句式借用和二次創(chuàng)作，實(shí)際上反映了年輕觀眾如何將作品中的精神內(nèi)核轉(zhuǎn)化為自己的生活語言。通過這些創(chuàng)作，他們不僅在分享對作品的喜愛，更在表達(dá)自己的生活態(tài)度：在喧囂世界中保持專注，在復(fù)雜情境中堅(jiān)持本心。

《劍來》動畫中的金句精準(zhǔn)地?fù)糁辛水?dāng)代年輕人的精神痛點(diǎn)。在快節(jié)奏、高壓力的現(xiàn)代生活中，這些簡潔而富有哲理的句子提供了一種精神錨點(diǎn)，幫助年輕人在不確定性中尋找確定性，在混亂中尋找秩序。當(dāng)阿良救下陳平安，并且告訴陳平安“活著就是這天底下最大的道理”、“活著就有希望，以后不管遇到什么都不要對這個世界失去希望”，是在奉勸在泥濘中掙扎的陳平安，對于在生活中苦苦掙扎的觀眾更是一種慰藉。

在社交媒體上，就有觀眾分享：“工作中遇到不公平待遇時，我會想起齊靜春說的‘道理不能只是說說而已’。然后我就有勇氣去據(jù)理力爭了。”還有觀眾將“莫向外求”設(shè)為手機(jī)壁紙：“看到這句話就會提醒我，先看看自己還能做些什么。”

這些真實(shí)的觀眾反饋表明，《劍來》動畫中的“金句”已超越了劇情本身，成為了年輕人應(yīng)對現(xiàn)實(shí)困境的心理資源。通過陳平安“行路”的榜樣和直擊人心的臺詞，作品本質(zhì)上是在向觀眾推薦一種重視過程、堅(jiān)守本心、在復(fù)雜世界里踏實(shí)前行的生活哲學(xué)。這種哲學(xué)不是高高在上的說教，而是融入了每一個細(xì)節(jié)、每一次選擇、每一段對話中的生命態(tài)度。

這正是“新新年輕人”在尋找的、區(qū)別于急功近利主義的另一種答案。在一個追求速成、渴望即時滿足的時代，《劍來》動畫提供的是一種慢下來、深下去的可能性：成長不是一蹴而就的飛躍，而是一步步的跋涉；力量不是壓倒性的優(yōu)勢，而是內(nèi)心的堅(jiān)定；答案不是外界的認(rèn)可，而是自己的實(shí)踐。

當(dāng)陳平安在劇中一遍遍揮拳時，屏幕前的年輕人也在自己的生活中一遍遍嘗試；當(dāng)陳平安在復(fù)雜局面中堅(jiān)守原則時，年輕觀眾也在自己的困境中學(xué)習(xí)堅(jiān)持；當(dāng)陳平安最終找到自己的“道”時，觀眾也在悄然尋找屬于自己的生活答案。

從追逐“爽感”到尋求“道理”，從崇拜“力量”到關(guān)注“心性”，國漫觀眾的成長軌跡與陳平安的江湖之路形成了奇妙呼應(yīng)。當(dāng)“講道理”的國漫走紅，它或許正在提示我們：娛樂可以不止于消遣，故事可以不止于逃避，它們也可以成為一代人尋找生活答案的精神之旅。

在這個意義上，《劍來》第二季的熱播不僅是一部作品的成功，更是一種文化需求的顯現(xiàn)：年輕觀眾渴望在娛樂中獲得思考的重量，在虛構(gòu)中尋找真實(shí)的坐標(biāo)，在“問道”中確認(rèn)自己的活法。而這，可能正是國漫乃至所有內(nèi)容創(chuàng)作，在未來需要回應(yīng)的深層呼喚。