雷鳴：“三個(gè)重塑”賦能高等教育變革

天津大學(xué)黨委常務(wù)副書記雷鳴出席論壇并發(fā)言

人民網(wǎng)北京12月29日電 (記者何寧、李昉)以“人工智能賦能教育創(chuàng)新 推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展”為主題的人民網(wǎng)2025大學(xué)校長(zhǎng)論壇27日在廣西南寧舉行。論壇上，天津大學(xué)黨委常務(wù)副書記雷鳴圍繞“堅(jiān)持‘從未來到未來’ 以人工智能賦能高等工程教育創(chuàng)新發(fā)展”話題進(jìn)行發(fā)言。

“面對(duì)人工智能革命浪潮，我們一直在思考，如何用未來的標(biāo)準(zhǔn)，重塑今天的教育；用未來的需求，鍛造今天的人才。”雷鳴表示，當(dāng)前，人工智能等顛覆性技術(shù)正推動(dòng)人才培養(yǎng)從知識(shí)傳授向價(jià)值引領(lǐng)轉(zhuǎn)變、從固定場(chǎng)域向開放共生轉(zhuǎn)變、從經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動(dòng)向數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變，對(duì)高等教育帶來前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

為此，天津大學(xué)提出“從未來到未來”為理念，以人工智能的“三個(gè)重塑”，全面賦能高等工程教育變革。一是重塑高等工程人才素養(yǎng)圖譜，將AI素養(yǎng)全面融入知識(shí)、能力、價(jià)值三維培養(yǎng)體系，構(gòu)建智能時(shí)代的“T型”知識(shí)結(jié)構(gòu)，通過“人工智能+X”課程與交叉項(xiàng)目研究，重點(diǎn)訓(xùn)練高階思維、人機(jī)協(xié)同、終身學(xué)習(xí)等能力，培養(yǎng)高層次復(fù)合型人才。二是重塑教育教學(xué)模式，建設(shè)“智慧教育教學(xué)中心”，推動(dòng)“師—生—機(jī)”教學(xué)形態(tài)創(chuàng)新，開設(shè)400余門數(shù)字課程，建設(shè)了200余間智慧教室、未來學(xué)習(xí)中心和創(chuàng)新工廠，打造沉浸式育人環(huán)境。三是重塑學(xué)科生態(tài)布局，超前布局人工智能學(xué)科群，重點(diǎn)建設(shè)人工智能、網(wǎng)絡(luò)安全、特色軟件等國家級(jí)學(xué)院，前瞻布局?jǐn)?shù)智領(lǐng)域?qū)W科專業(yè)，重點(diǎn)建設(shè)量子科技、腦機(jī)接口、具身智能等培養(yǎng)方向，促進(jìn)“智能+”學(xué)科交叉，破解“卡脖子”技術(shù)難題。

雷鳴表示，數(shù)智賦能是深化高等教育改革的重要突破口。未來，天津大學(xué)將持續(xù)探索工程教育數(shù)智發(fā)展新范式，為建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國，推進(jìn)中國式現(xiàn)代化作出新的貢獻(xiàn)。