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1979-1989年間,李政道、吳瑞(Ray Wu)、William von Eggers Doering和陳省身(Shiing-shen Chern)通過(guò)物理、化學(xué)、生化、數(shù)學(xué)四個(gè)中美博士生考試與申請(qǐng)項(xiàng)目(China-US PhD Examination and Application Programs, CUS-PhD-EA)選派1700余人赴美攻讀博士,培養(yǎng)了大批頂尖人才。該系列訪談旨在通過(guò)展示這些校友在過(guò)去半個(gè)世紀(jì)中對(duì)中國(guó)乃至全球發(fā)展所做出的集體貢獻(xiàn),彰顯這些項(xiàng)目不僅對(duì)中國(guó),也對(duì)全球都具有劃時(shí)代的歷史意義。
謝心澄:我目前是北京大學(xué)的教師,同時(shí)也在寧波諾丁漢大學(xué)承擔(dān)部分管理工作。我的研究領(lǐng)域是凝聚態(tài)物理,主要從事理論研究。大家比較熟悉的半導(dǎo)體、超導(dǎo)體等,都屬于凝聚態(tài)物理的研究范疇。我最初參與的是一個(gè)類似“pre-CUSPEA”的項(xiàng)目,當(dāng)時(shí)規(guī)模較小,參與人數(shù)大概在十人以內(nèi);后來(lái)項(xiàng)目發(fā)展到較大規(guī)模,人數(shù)接近一百人時(shí),我算是第二批加入的成員。
我于1982年前往美國(guó)。因?yàn)镃USPEA項(xiàng)目主要從事物理研究,它未必直接決定我選擇凝聚態(tài)物理這一方向,但確實(shí)對(duì)我從事物理研究產(chǎn)生了重要影響。物理研究本身具有很強(qiáng)的共性,如果你真正喜歡物理,不同物理分支之間往往都會(huì)產(chǎn)生興趣。因此,這段經(jīng)歷確實(shí)影響并塑造了我從事物理研究的道路,而物理研究也是我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,并且仍然活躍在科研與教學(xué)第一線的事業(yè)。
如果從近幾年的工作中,挑選一些我個(gè)人相對(duì)比較滿意的成果,其中一項(xiàng)是與超導(dǎo)相關(guān)的研究。通常從通俗的角度講,超導(dǎo)體在導(dǎo)電時(shí)幾乎沒(méi)有能量損耗。超導(dǎo)研究已有一百多年的歷史,過(guò)去的研究主要集中在電荷輸運(yùn)和電流特性上。而近年來(lái),我與北京大學(xué)的同事孫青峰老師提出了一個(gè)新的概念,即所謂的“自旋超導(dǎo)”。從某種意義上說(shuō),這是關(guān)于導(dǎo)磁能力的研究。電與磁既相關(guān)又有所不同,如果一種體系能夠無(wú)耗散地輸運(yùn)自旋或磁矩,我們將其稱為“自旋超導(dǎo)”。這是我們提出的一個(gè)較為重要的概念。目前在實(shí)驗(yàn)上,雖然還不能說(shuō)已經(jīng)完全證實(shí),但已有一些實(shí)驗(yàn)體系顯示出可能出現(xiàn)這種現(xiàn)象的跡象。
另一個(gè)我近年來(lái)較為滿意的工作與量子計(jì)算有關(guān)。當(dāng)前量子計(jì)算非常受到關(guān)注,也存在多種實(shí)現(xiàn)方案。其中有一種稱為“拓?fù)淞孔佑?jì)算”的方案,通常需要引入所謂的馬約拉納費(fèi)米子,這是目前較為公認(rèn)的一種思路。而我與我的學(xué)生提出了一種新的方案,不再依賴馬約拉納費(fèi)米子,而是利用另一類較為常規(guī)的費(fèi)米子,同樣有可能實(shí)現(xiàn)拓?fù)淞孔佑?jì)算。這兩項(xiàng)工作是我近年來(lái)相對(duì)比較滿意的研究成果。
墨子沙龍:您當(dāng)時(shí)是第幾期 CUSPEA 項(xiàng)目的學(xué)生?這個(gè)項(xiàng)目是否影響您最終選擇凝聚態(tài)物理作為畢生的研究方向?
謝心澄:相關(guān)項(xiàng)目和經(jīng)歷對(duì)我個(gè)人以及國(guó)家科技發(fā)展的推動(dòng)作用都非常大。在當(dāng)時(shí)的歷史背景下,我國(guó)的科技和教育水平與世界一流國(guó)家之間仍存在較大差距,與今天的情況不可同日而語(yǔ)。因此,選派部分學(xué)生出國(guó)深造,未來(lái)再回國(guó)服務(wù),是一條重要路徑。即便有些學(xué)者未能回國(guó),也通過(guò)多種方式與國(guó)內(nèi)科技界和教育界保持交流與合作,這對(duì)中國(guó)科技的發(fā)展都起到了重要作用。
墨子沙龍:從物理學(xué)家轉(zhuǎn)型為大學(xué)校長(zhǎng),兩種角色所需的創(chuàng)新思維有何異同?
謝心澄:我的回國(guó)并非一蹴而就,我于2010年回到北京大學(xué),2011年擔(dān)任北京大學(xué)物理學(xué)院院長(zhǎng)。
在回到北大之前,我實(shí)際上參與創(chuàng)建了北京大學(xué)量子材料中心,并擔(dān)任該中心的創(chuàng)始主任,開(kāi)始系統(tǒng)地從事科研、教學(xué)以及管理工作。隨后,逐步擔(dān)任北京大學(xué)物理學(xué)院院長(zhǎng)。北大物理學(xué)院目前已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)規(guī)模相當(dāng)大的教學(xué)科研中心,本科生人數(shù)約為兩百余人,每年招收博士生也在兩百人左右,總體學(xué)生規(guī)模在兩千人以上。教師隊(duì)伍規(guī)模大約為兩百余人,是一個(gè)體量較大的科研與教學(xué)單位。
在此之后,我又在國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)工作了大約五至八年。國(guó)家自然科學(xué)基金委是我國(guó)資助基礎(chǔ)研究的主要機(jī)構(gòu)之一。在這一階段,我從長(zhǎng)期從事一線科研工作的科學(xué)家,逐步轉(zhuǎn)向兼顧部分科研管理工作。我認(rèn)為,科研管理由保持在科研一線的研究人員承擔(dān)一部分是非常有益的。這類管理工作具有其特殊性,需要對(duì)科學(xué)發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)、人才成長(zhǎng)規(guī)律有深入理解,如果沒(méi)有親身經(jīng)歷,很難作出準(zhǔn)確判斷,因此這一轉(zhuǎn)變是較為自然的。
隨著年齡的增長(zhǎng),能夠花一部分時(shí)間幫助年輕教師和青年科學(xué)家的成長(zhǎng),是一件應(yīng)該去做的事情。
墨子沙龍:您對(duì)當(dāng)今的年輕學(xué)生和青年科學(xué)家有什么樣的建議?
謝心澄: 我認(rèn)為,在當(dāng)前環(huán)境下,在中國(guó)從事科學(xué)研究是一個(gè)非常好的機(jī)遇。國(guó)家對(duì)科研的投入持續(xù)加大,對(duì)科技發(fā)展高度重視,而科技進(jìn)步也與國(guó)家長(zhǎng)期、穩(wěn)定和高質(zhì)量發(fā)展密切相關(guān)。相較而言,即便是美國(guó)這樣的科技強(qiáng)國(guó),目前其政府對(duì)科研,尤其是基礎(chǔ)研究的投入重視程度仍然不足。因此,對(duì)于希望從事基礎(chǔ)研究的年輕科學(xué)家來(lái)說(shuō),在中國(guó)發(fā)展是一個(gè)非常好的選擇。隨著國(guó)內(nèi)科研經(jīng)費(fèi)的投入持續(xù)增加,科研隊(duì)伍不斷壯大,一些國(guó)內(nèi)頂尖科研單位在國(guó)際上已經(jīng)具備一流水平。這樣的科研環(huán)境和基地,對(duì)年輕科研人員的成長(zhǎng)具有非常積極的意義。
文字整理:林曦
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