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誰能想到,在 1995 年天津世乒賽成為中國隊奪冠 “秘密武器” 的丁松,賽前竟然有過臨陣脫逃的想法?誰能想到,作為國際乒聯終身名譽主席徐寅生,年輕時球風太軟,碰到困境就想到放棄?面對人生路上的坎坷,這兩位乒乓球世界冠軍究竟如何走出迷惘、堅定信念?近日,校外名師 “周周播” 素質教育直播課堂第 154 期活動在中國乒乓球博物館進行,精彩往事的懸念起伏,蘊藏著中國乒乓與時俱進的育人理念。
丁松首次透露:秘密武器差點自我沉淪
1995 年天津世乒賽,中國乒乓球隊包攬 “閃耀七金”,堪稱中國乒乓史上的里程碑之戰。這場比賽不僅助力中國乒乓走出低谷,而且為中國乒乓的長足發展鋪平了道路,為其未來的輝煌打下了堅實的基礎。在這場競技中,作為中國乒乓隊秘密武器的丁松如同隱藏的利刃,發揮了不可或缺的關鍵作用。
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校外名師 “周周播” 素質教育直播課堂第 154 期活動在中國乒乓球博物館進行。
活動現場播放了 1995 年天津世乒賽的高光視頻,屏幕上,丁松以 “削中帶攻,旋轉多變” 的獨特打法力挽狂瀾,助力中國隊結束七年冠軍荒、奪回斯韋思林杯的畫面,讓現場同學們激動不已。
首位與同學們分享交流的嘉賓,是乒乓球世界冠軍、中國大學生乒乓球男隊主教練、上海交通大學體育系副教授丁松。他竟 “自報家丑”,首次透露了自己作為中國乒乓隊的 “秘密武器” 沒上戰場就差點啞火的秘密。時任男乒主教練的蔡振華臨危受命,組建了一支新隊伍,成員為馬文革、王濤、丁松、劉國梁、孔令輝。最為蕩氣回腸、充滿懸念的戰役,當屬中國對陣瑞典的男團決賽。
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2025年7月20日,中國隊教練丁松(右二)在比賽間隙和運動員陳俊菘交流。 當日,在德國埃森舉行的2025年萊茵-魯爾世界大學生夏季運動會乒乓球男子團體決賽中,中國隊2比3不敵中國臺北隊,獲得銀牌。 新華社記者 王曦 攝
“晚上 7 點的比賽,中國隊的名單一直到下午 4 點多才宣布,為啥那么晚?在誰第三個出場的問題上,教練組有不同意見,他們一直在討論研究。名單宣布前,我根本不緊張,因為我感覺這球輪不到我去打,所以我沒太在意。” 丁松透露,最后教練組宣布由他打第三場,“我感覺忽然不對了,30 年前的我才 24 歲,不可能有現在的認知,只知道我必須贏,輸了對不起全隊的付出。”
“我能贏嗎?我能正好對上卡爾松嗎?我的內心一直在斗爭。” 丁松表示,自己在賽前一度有放棄比賽的想法,但最終還是戰勝了自己,“如果我真的放棄,頂替我的隊友獲勝,那什么事情都不會發生;如果他們輸了,我是不是成為罪人?而且,如果我選擇放棄,真的會甘心嗎?我從 7 歲開始打球,付出了很多,也打了 17 年的球,不就是為了把事情做成嗎?所以我覺得我不能放棄,如果我放棄了,對不起自己的付出和信念,對不起父母,更對不起培養我的教練和領導。人生能有幾回搏?無論結局如何,我都要去承受,所以這場球我一定要去打,否則我會后悔一輩子、內疚一輩子!”
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1995年天津世乒賽中國隊陣容。
冥冥中或是天意,教練組安排丁松而不是劉國梁、孔令輝第三個出場,就是針對性抓瑞典隊選手卡爾松的短板 —— 他最懼怕削球打法。當比賽名單公布后,一切盡在中國隊教練組掌握,丁松對上卡爾松并取得一分。最終,中國隊以 3 比 2 力克瑞典,時隔 8 年之后重新奪回斯韋思林杯。在男團勝利的鼓舞之下,中國隊一鼓作氣,再度將所有項目金牌攬入懷中。正是在這一屆世乒賽結束之后,中國乒乓不僅重返 “世界之巔”,并開啟了至今都尚未結束的、人類單項體育運動中不可思議的長達近 30 年的 “統治”。
丁松表示:“有些事情就是那么巧合,也可能是歷史賦予我的使命,最后的結局很完美,我也要謝謝卡爾松的成全,他也是成就我的重要因素。對一名運動員來說,最關鍵的是要調整好心態,對自己有信心,還要及時總結失敗的原因 —— 是技術上的問題,還是心理上或身體上的問題,總結好了,下次再來過。”
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1995年天津世乒賽決賽,丁松成功扮演奇兵角色。
光明中學乒乓球校隊的一名學生提出了一個極具針對性的問題:“比賽中常常大比分領先卻被反超,這是什么原因?” 丁松結合自身經驗給出了深刻解答:“領先、被反超、再領先,在體育比賽中很正常。從領先到被反超,往往是細節出了問題 —— 可能是沒預判到對手的新招數,也可能是自己因領先而心態放松。” 他強調:“領先時一定要抓緊,不能有絲毫懈怠,一個球也不能松,必須每球必爭。”
徐老給出建議:定要搞懂到底為誰打球
乒乓球世界冠軍、原國家體委副主任、國家體育總局副局長、國際乒聯終身名譽主席徐寅生的分享不時引來同學們的共鳴。活動現場播放了 1961 年第 26 屆世乒賽上,徐寅生對陣日本選手星野展彌的 “十二大板” 經典視頻。當屏幕上出現徐寅生在比分膠著時穩扎穩打、連續扣殺的畫面,現場再次響起熱烈掌聲。
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乒乓球運動的魅力主題分享交流會。
圍繞 “十二大板” 的幕后故事,徐寅生分享了自己的人生感悟:對于老將們要保持足夠的尊重,他們的豐富經驗有時即便只是一句無心之語,對于善于學習的年輕一輩,也是彌足珍貴的財富。“當時我們大比分 1 比 2 落后于日本隊,我跟星野打到決勝局,20 比 18 領先。‘十二大板’背后,其實是我記得老將王傳耀平時訓練時說的一句話。他說,日本隊有兩大絕招:一是落后時的搏殺,比平常兇,往往發完球一板就打,就是利用對方求穩的心理進行搏殺;二是防守時故意放高球,也是為了突破對方心理,讓你一著急以為是機會,結果出現失誤。”徐寅生表示。
“他說這些的時候可能只是簡單提一句,但我就認真記住了。最后一分時我先搶攻,星野放了高球,我耐心地打了十二大板,贏下最后一分。” 徐老直言,如果不是老將們的經驗傳授,自己在當時狂熱的主場氛圍中,極可能急躁冒進導致無法贏球,“放高球時觀眾都很來勁,一旦扣不死對方,觀眾就會發出噓聲;如果你心理素質不過硬,被噓聲干擾了,后面很可能就發揮失常,比分一旦被對手追平,后面就難說了。”徐寅生表示:“所以說,老將毫無保留地傳授,小將善于虛心學習,影響可能小到一場比賽,也可能大到國家榮譽。”
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國際乒聯終身名譽主席徐寅生、乒乓球世界冠軍曹燕華與羽毛球世界冠軍王儀涵、新生代青少年乒乓球愛好者展開了一場跨界、跨時代的乒乓球挑戰。
最終,徐寅生的 “十二大板” 十分鼓舞士氣,中國隊最終打敗此前實現 “五連冠” 的日本隊,歷史上第一次捧得代表世界男團最高榮譽的斯韋思林杯。體育館里掌聲、歡呼聲雷動,乒乓球成為中國體育的先行者,開創了一個輝煌的時代。
徐寅生建議現場的同學們,無論是打球還是做其他事,都要先弄明白 “為什么做”,尤其是搞懂 “為誰打球”。“你們不是國家隊選手,但也不只是為自己打球,而是為學校榮譽打球。我們中國隊就是為國家爭光,有了明確的目標,做起事來才不會患得患失,才會認真負責。”
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徐寅生(右)隨中國乒乓球隊首奪世錦賽男團冠軍。
徐老還把自己的反面例子拿出來,“我這個人最怕兩種類型的對手:第一是左手持拍,第二是球風蠻橫的。剛開始打球,我就覺得是為自己打球,輸就輸了,一旦碰到戰局不順,就會自我放棄,這就完了。”徐寅生表示,自己在球員生涯一開始的斗志偏軟,“第二十五屆世乒賽,我碰到美國隊選手邁爾斯,對方在第二局加強防守后,我技術發揮不出來,斗志松懈。當時楊瑞華作為臨場指導給我講戰術,我根本聽不進去,回了他一句:‘別說戰術了,我肯定不行了!’說到底,當時還是沒搞懂為誰打球的道理。之后,我自己慢慢懂得中國運動員是為國家榮譽打球,不能只考慮個人利益,要把國家榮譽放在第一位,思想上重視了,球風也就硬起來了。”
教育專家視角:在成長中不斷復盤自己
第三位分享的嘉賓是中國教育學會第九屆學術委員會副主任委員、上海市教育學會會長尹后慶。作為教育領域的專家,他從獨特的教育視角解讀了乒乓球運動的魅力。尹后慶表示,中國乒乓球隊的輝煌歷史令人自豪,同學們追捧體育明星、世界冠軍,本質上是被體育的魅力所吸引。、
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徐寅生等講述中國乒乓的精彩故事。
“從徐老和丁松老師的分享中,我們能清晰看到優秀運動員對待勝負的態度 —— 他們會認真復盤,反思‘我是怎么輸的’‘為什么會輸’。”尹后慶表示,人生就像一場比賽,同樣需要經常性復盤。
“世界冠軍的成功之道啟示我們,要弄明白挫折在哪里,善于總結經驗。” 他認為,乒乓球運動的魅力還在于其 “起點低、天花板高” 的特性,“這項運動入門不難,但要達到頂尖水平,需要極強的韌勁,這正是運動員的精神力量所在。”
有同學好奇 “打乒乓球是否有利于提高智商,運動員智商是否比普通人高”,尹后慶表示:“目前沒有數據支撐運動員智商比常人高,但可以肯定的是,打乒乓球能顯著提升反應能力。”
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中國乒乓球博物館的專業講解員為孩子們展開介紹。
他進一步強調,乒乓球運動充滿哲學魅力,“世界冠軍贏球,不僅靠技術和心態,更靠對勝負的辯證認識 —— 如何看待輸贏,如何從失敗中奮起,如何將不利轉化為有利,這些辯證法思想,對同學們的學習和成長至關重要。”、
“今天,我們跟著徐老重溫了經典賽事,學到了穩心態的秘訣;跟著丁老師感受了冠軍風采,懂得了輸球后重新出發的勇氣;跟著尹老師讀懂了乒乓球的教育意義,明白了正確勝負觀的重要性。”
現場有帶隊前來觀摩的校長說,頂級運動員的優秀不僅在于賽場,更在于他們的拼搏精神與做事態度。同學們在成長中要向他們學習,持續學習、善于借鑒,才能更快進步。
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學生代表參觀中國乒乓球博物館。
本次活動以 “乒乓球運動的魅力” 為主題,邀請乒乓球世界冠軍徐寅生、丁松以及教育專家尹后慶與現場師生面對面交流,通過沉浸式參觀與深度分享,讓同學們在感受國球輝煌的同時,讀懂拼搏的意義、領悟成長的智慧。上外附中、大境中學、光明中學、上海市實驗學校等多所學校的師生代表參與此次活動。
活動由上海市教育學會、上海市科技藝術教育中心、黃浦區教育局、虹口區教育局聯合主辦,上海外國語大學附屬外國語學校、上海外國語大學附屬大境中學、上海市光明中學、中國乒乓球博物館協辦。
原標題:《丁松差點棄賽的迷惘、徐老十二大板的沉著,凝結著中國乒乓永不過時的育人理念》
欄目主編:陳華
文字編輯:陳華
本文作者:為冰
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