你練了那么久書法，為何還沒成為大師？

作為書法教師，經常會被問這種問題。原因如下:

第一，練字不得法，或者說盲目練習。

第二，有效練習的功力不到，沒有到改變先天書寫習慣的程度。

第三，書體不對。楷書不是用來快速書寫的書體，行書才是，但學行書必須有楷書功底。

為什么？我來告訴你吧！天賦、天賦、天賦！重要的事情說三遍。其實，生活中隨處可見天賦各異的例子。

做飯吧，有天賦的人，隨便做隨便炒隨便弄，色香味俱全……沒天賦的人呢？窮其一天，不是切手了就是炸油了，最后做出來的不是生的就是糊的。

有人不用尋章摘句也能出口成章，有人搜腸掛肚也難出新詞，有人寫作行云流水卻不能口若懸河，有人口若懸河如滾滾黃濤一瀉千里卻寫不出一句完整的話來。這都是天賦所致，寸有所長尺有所短。

再回到書法也是一樣，其實，練可以把字練的很好很好看，但若果說光憑練就能把字提升到藝術層面，那就很難或是不可能。

書法上升到藝術層面，是需要用腦的；而把字練好寫好只需要用手！如果想通過練就能練成書法家，是基本不可能的事兒！

這就是有人練了一輩子字臨了一輩子貼，都成了氣候，都是在寫別人的字，沒有自己的字的原因了！

一句話：書法藝術需要用腦，寫字只需要用手！一個不臨帖的家伙枯筆爛筆禿筆粗筆細筆雞毛筆練了大半年、看看。

還有的朋友說，這個問題問的非常真切，同時也真正問到了我心里的痛處。我從小學一年級就特別喜歡書畫，那時候家里非常窮，因為家庭成份不好，父母雖然都是解放前參加戰爭的老革命，但在五九年的大運動中，免不掉受家庭株連。父親是大學生，他也非常喜歡書畫，對我的愛好他非常支持，賣雞子賣雞蛋的錢也給我買紙筆。

文G開始我上五年級，父母是經常挨批斗進學習班，我是上學把飯給他們送去，放學再把餐具帶回家，就在那種環境下我一直沒有丟.掉下我的愛好。初中階段父親教我很多關于書畫的知識。并且教我用柳枝燒成炭。那個年輕時期我是多想上美朮專業學校，但是上高中就是推薦，更不用說專校。七一年初中畢業，七五年八月特大洪水，水后人們都去火車站找吃的，我卻在站臺翻倒的車廂外撿了兩瓶墨汁和兩把毛筆。

后來父母平反了可我也大了成家了，又該為家生存了，農忙種地，農閑外出搞建筑。搞建筑休息時別人抽煙閑聊，我就用棍子在地上畫，就這樣憑著對書畫的酷愛活到了今年的六十余歲，六十余歲呀結果也沒寫出一副成功的書畫。

為什么？不就是因為沒有受過專業教育。自已苦寫一輩子也只能是個愛好者。現在的年輕人生活在這樣一個幸福的時代，如果愛好一項專業該有多好的條件去爭取。

經歷很與我相似，都是從小練習寫字，只是你是父母之命，我是自愿，因為我從小就喜歡書法，喜歡寫寫畫畫，幾十年也是沒什么進步，不知道怎么回事，我們來討論討論！

有人說，是因為沒有名師指點，沒有名師指點真的就寫不好字嗎？不知道，我也需要答案。

有人說，是我們沒有天賦，練習寫字或者書法，真的需要天賦嗎？請各位老師指點。

有人說，是因為你不是書法世家，你看古代、近代、現代很多書法名家，都是書法世家，是祖輩傳承下來，經過祖輩言傳身教的，才成為書法家。

真的搞不懂，到底沒有以上條件，真的不能成為書法佼佼者，不能把字寫好嗎？

請各位討論討論，我認為有這些方面的因素！