福建海絲文化
主題研學(xué)之旅
尋跡海絲脈絡(luò) 感悟閩地人文
福州·泉州·廈門
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本次福建海絲文化主題研學(xué)之旅
串聯(lián)福州、泉州、廈門三地
以 “尋跡海絲脈絡(luò),感悟閩地人文” 為核心
學(xué)子將探訪特色地標(biāo)
感受多元文化與高校精神
在跨山海的文化對話中拓寬視野、收獲成長
線路簡介
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教研體系
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行前準(zhǔn)備
線上學(xué)習(xí)賦能:開設(shè)行業(yè)大咖直播課與行前視頻教學(xué)課,提前搭建知識(shí)框架。
明確探究方向:以 PBL 小組形式確定選題與任務(wù)目標(biāo),同步完成學(xué)科知識(shí)鏈接預(yù)習(xí),搭配研學(xué)手冊明確任務(wù)導(dǎo)向。
輔助工具支持:配備 AI 導(dǎo)覽功能,為研學(xué)過程中的探究提供實(shí)時(shí)助力。
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行中研學(xué)實(shí)踐
多元教學(xué)模式:采用 PBL 小組線索式探究與雙師現(xiàn)場教學(xué)結(jié)合的方式,深化知識(shí)理解。
過程跟蹤管理:通過研學(xué)手冊實(shí)時(shí)追蹤任務(wù)完成情況,確保研學(xué)目標(biāo)落地。
階段性總結(jié):開展主題化任務(wù)總結(jié),及時(shí)梳理研學(xué)收獲,優(yōu)化探究路徑。
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行后總結(jié)評(píng)價(jià)
完善評(píng)價(jià)體系:搭建學(xué)校研學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)框架,從多維度對研學(xué)效果進(jìn)行綜合評(píng)分。
成果展示交流:舉辦研學(xué)成果匯報(bào)比賽,展示 PBL 小組課程成果,促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)共享。
評(píng)比激勵(lì)機(jī)制:通過公平公正的評(píng)比環(huán)節(jié),表彰優(yōu)秀研學(xué)成果與個(gè)人,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
營地費(fèi)用及信息
【活動(dòng)時(shí)間】6天5晚
【開營時(shí)間】2026年1月18日—23日
【營地價(jià)位】獨(dú)立營費(fèi)用:4880元/人;親子營費(fèi)用:4380元/人(不含往返交通費(fèi))
【聯(lián)系方式】17697213256 波波老師
【聯(lián)系人二維碼】
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營地行程及亮點(diǎn)
第一天:夢想起航
出發(fā)前往福州,正式開啟研學(xué)之旅。
第二天:榕城初遇?船政尋魂(福州)
上午:舉行開營儀式,通過授旗、宣誓、代表致辭等環(huán)節(jié),強(qiáng)化研學(xué)意識(shí),明確自我管理、約束與提升的研學(xué)要求,快速進(jìn)入研學(xué)狀態(tài)。
下午:探訪中國船政文化博物館,走進(jìn)輪機(jī)車間與鐵協(xié)廠,觸摸歷史機(jī)器,了解船政發(fā)展歷程、船舶制造工藝及對中國近代化的推動(dòng)作用,領(lǐng)悟先輩創(chuàng)新拼搏精神。
晚間:觀看實(shí)景觀演《最憶船政》,以青年成長故事為線索,深刻體悟 “愛國、科學(xué)、創(chuàng)新、圖強(qiáng)” 的船政精神。
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第三天:古巷探幽?宋元尋蹤(福州→泉州)
上午:漫步三坊七巷,探尋 “中國城市里坊制度活化石” 的建筑特色,感受福州明清建筑的獨(dú)特韻味與千年歷史底蘊(yùn)。
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下午:乘坐大巴前往泉州,抵達(dá)后走進(jìn)西街古街區(qū),穿梭于保留歷史原貌的建筑間,探尋宋元時(shí)期的市井文化與名人故事,感受古城獨(dú)特風(fēng)情。
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第四天:海絲溯源?非遺拾珍(泉州)
上午:參觀泉州海外交通史博物館,溯源海上絲綢之路的發(fā)展脈絡(luò),了解泉州 22 處遺產(chǎn)點(diǎn)的歷史背景與價(jià)值;探訪洛陽橋,探究 “筏型基礎(chǔ)、浮運(yùn)架橋、牡蠣固基” 的獨(dú)特建造智慧。
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下午:走進(jìn)南少林寺,聆聽非遺傳說、觀看武術(shù)表演并體驗(yàn)少林五祖拳;
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參與南音、提線木偶非遺活動(dòng),近距離感受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。
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晚間:整理當(dāng)日研學(xué)收獲,準(zhǔn)備前往廈門。
第五天:嘉庚尋韻?廈島初探
(泉州→廈門)
上午:乘坐大巴前往廈門,參觀集美學(xué)村鰲園與陳嘉庚紀(jì)念館,
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BIG
SALE
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體悟嘉庚精神與 “誠毅” 品格;
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漫步中山路,考察特色騎樓建筑,分析其與當(dāng)?shù)貧夂虻年P(guān)聯(lián)。
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下午:研學(xué)廈門大學(xué)翔安校區(qū),了解校史、名人事跡及嘉庚式建筑風(fēng)格;在廈大八閩園探尋福建多元文化元素。
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晚間:調(diào)整休息,為次日深度游覽廈門做準(zhǔn)備。
第六天:廈島風(fēng)情?人文深耕(廈門)
上午:探訪鼓浪嶼,感受萬國建筑魅力,探尋不同國家風(fēng)格建筑的歷史文化內(nèi)涵,寫下對祖國的寄語;參觀毓園,學(xué)習(xí)林巧稚大夫的優(yōu)秀品質(zhì)。
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下午:前往港仔后海濱浴場體驗(yàn)海韻風(fēng)情,了解沙灘故事與名字由來,打卡拍照留存回憶。
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晚間:參加閉營儀式,通過成果回顧、頒獎(jiǎng)、節(jié)目表演等環(huán)節(jié),定格研學(xué)美好回憶。
滿載而歸?研學(xué)收官(廈門→返程)
整理研學(xué)成果與紀(jì)念品,告別福建,踏上返程之路。帶著此次旅程中的文化感悟、知識(shí)積累與珍貴回憶,結(jié)束跨越山海的海絲文化研學(xué)之旅。
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可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整線路順序與活動(dòng)時(shí)長,遇天氣、防控等不可抗力因素,組委會(huì)將靈活置換課程。
營后總結(jié)
1
成果陳列:集中展示優(yōu)秀研學(xué)手冊、學(xué)習(xí)單及手工品,表彰先進(jìn)以激勵(lì)學(xué)習(xí)動(dòng)力;
2
班級(jí)匯報(bào):通過個(gè)人或小組 PPT 報(bào)告,分享研學(xué)見聞與心得體會(huì);
3
多元?jiǎng)?chuàng)作:以作文、情景劇、繪畫等形式,抒發(fā)研學(xué)收獲與感悟;
4
課題報(bào)告:整理研學(xué)資料形成報(bào)告,參與校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家委聯(lián)合評(píng)比,優(yōu)秀報(bào)告將編輯成冊。
研學(xué)導(dǎo)師資質(zhì)
導(dǎo)師均擁有研學(xué)旅行指導(dǎo)師證書(教育部和人力資源與社會(huì)保障部等相關(guān)部門核發(fā))、部分持有國家心理咨詢師(人力資源與社會(huì)保障部核發(fā))、WWF世界自然基金會(huì)講師、日本NEAL自然體驗(yàn)指導(dǎo)師、紅十字急救員(中國紅十字總會(huì)核發(fā))等多項(xiàng)專業(yè)證書。
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【榜樣引領(lǐng)】名校優(yōu)秀學(xué)子擔(dān)任研學(xué)導(dǎo)師,參與研學(xué)旅行全過程;
【深刻解讀】持證專業(yè)導(dǎo)游擔(dān)任研學(xué)講解員,全程精彩講述研學(xué)課程;
【課程實(shí)施】研學(xué)導(dǎo)師接受專業(yè)化系統(tǒng)培訓(xùn),以研學(xué)課程用書指導(dǎo)研學(xué)課程實(shí)施;
【教育落地】研學(xué)講解員依據(jù)研學(xué)旅行課程實(shí)施手冊內(nèi)容,按計(jì)劃推進(jìn)課程任務(wù);
【評(píng)價(jià)管理】研學(xué)導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生在研學(xué)實(shí)踐課程中的表現(xiàn),進(jìn)行全方位綜合評(píng)價(jià);
【金牌講師】知識(shí)講解——?dú)v史人文——職業(yè)生涯規(guī)劃。
安全保障
【安全預(yù)防】風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別,提前應(yīng)對,完善安全預(yù)案;
【安全投入】30萬個(gè)人意外保險(xiǎn)全程覆蓋;
【安全措施】安全提示,安全視頻,安全標(biāo)語;
【安全專員】研學(xué)導(dǎo)師、研學(xué)講解員、場地志愿者;
【安全教育】安全帶行動(dòng)、安全小課堂開展安全教育,引導(dǎo)學(xué)生自我安全管理。
服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
【一站式服務(wù)】衣、食、住、行、游、學(xué)全程一站式貼心服務(wù),配套完備;
【集體住宿】簽約酒店2-3人間,干凈整潔,規(guī)范管理,設(shè)施齊全,獨(dú)衛(wèi)獨(dú)浴;
【用餐便捷】定點(diǎn)餐廳,干凈衛(wèi)生。八菜一湯,四葷四素;
【專業(yè)車隊(duì)】專業(yè)車隊(duì)空調(diào)大巴,每人一座,保證活動(dòng)順暢圓滿。
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來源 | 共青團(tuán)西寧市委
中國少年先鋒隊(duì)西寧市第九次代表大會(huì)召開
《習(xí)近平談治國理政》第五卷學(xué)習(xí)丨“兩個(gè)結(jié)合”
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