中國改名最成功的“省內獨苗”211大學，擁有華北最大圖書館，學生坐享“雪中故宮”？

站在新的歷史起點上，太原理工大學將繼續用實干書寫輝煌、用創新開啟未來，為培養更多杰出人才、服務國家發展而不懈奮斗。

——女同事說

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最近，北方的很多城市迎來了今年的第一場雪。

每當這時候，總能在社交軟件上刷到“雪中故宮”的高贊照片，看得人羨慕不已。

而這所高校的仿古建筑以一己之力，讓其學生足不出戶看“雪中故宮”，直呼：“不是故宮去不起，而是我校更有性價比。”

圖源：抖音@阿恒的鏡頭日記

除了校內建筑上有實力，這所院校的就業也很有實力。

作為能源大省唯一的211院校，很多同學還沒畢業，就被國央企、大型重工企業“預定”了。

比如專注于機械制造的太重集團、和能源相關的山西焦煤集團、在智能制造業上有建樹的太鋼集團等，薪資待遇甚至能超過一些互聯網大廠，穩定在萬元以上。

這所高校就是——太原理工大學（以下簡稱“太原理工”）。

01

工科引擎，實力強勁

太原理工大學發布的2023-2024學年本科教學質量報告顯示，2024年的應屆本科畢業生總體就業率達81.75%，許多畢業生都進入當地的央企或者國企就職。

作為山西省的211“獨苗”，前來招人的HR甚至會直接說：“山西我們只考慮太理的畢業生?！?/strong>

圖源：小紅書@momo

除了直接就業，選擇繼續深造的學生也占據了相當高的比例。據本科教學質量報告，同年，國內升學升入“雙一流”建設高校的畢業生占升學總人數的98.93%。

畢業生去向的高質量，根本在于太原理工大學自身堅實的辦學實力。經過超過一個世紀的積淀，學校已構建起一個以工科為主導、多學科協調發展的完備教學體系。

這一體系涵蓋了九大學科門類，為學生提供了全面的知識結構和綜合素質培養平臺。

學校的學科建設成果顯著，已獲得國際學術界的認可。根據2025年9月發布的ESI數據，太原理工大學已有六個學科進入全球排名前1%的行列，包括工程學、材料科學、化學、地球科學、環境與生態學以及物理學。

圖源：太原理工大學官網

作為與國有企業緊密對接的高校，太原理工的王牌專業特色鮮明。

例如，機械設計制造及其自動化專業，著重培養學生的工程實踐與創新能力，課程體系覆蓋從產品概念設計、精密制造到自動控制系統集成的完整知識鏈，畢業生可進入車企或高端制造企業，平均年薪可達10萬元以上。

化學工程與工藝專業則緊密圍繞能源化工這一核心領域，與山西省乃至全國的能源化工產業深度綁定，通過校企協同育人模式，讓學生在煤化工、新能源材料等前沿方向積累實戰經驗，畢業后可以選擇中石化等大型能源化工企業，待遇好又穩定。

這些專業的學生在校期間便有大量機會接觸行業實際技術難題，為日后迅速融入職場奠定了堅實基礎。

在科學研究領域，太原理工大學同樣持續取得突破性成果。截至2025年6月，學校曾連續兩次作為首席科學家單位承擔國家重大基礎研究發展計劃（973計劃）項目，充分展現了其在基礎研究領域的深厚積累。

圖源：太原理工大學官網

學校累計承擔的國家級各類科研項目數量龐大，包括“863”計劃、國家重點研發計劃等，共計1326項。這些研究產出了豐碩的成果，共獲得國家及省部級科技成果獎516項，其中國家自然科學獎、技術發明獎、科技進步獎等國家級獎項42項，凸顯了學?？蒲泄ぷ鞯脑瓌撔耘c應用價值。

學校的科研工作始終堅持面向國家重大戰略需求和區域經濟發展。在應用研究領域，太原理工開發的全碳纖維機翼，因其優異性能，已成功應用于低空經濟領域。

圖源：太原理工大學官網

太原理工研發的煤礦瓦斯防治與利用技術，因其高效與可靠，已在全國超過40個礦區推廣應用。這不僅保障了煤礦安全生產，也創造了顯著的經濟效益與社會效益。

圖源：太原理工大學官網

太原理工大學官網的“科研成果”板塊顯示，通過技術轉讓與成果轉化，太原理工的科研成果累計為企業帶來的經濟效益超過百億元人民幣，為國家經濟建設與社會發展做出了突出貢獻。

而這一切輝煌成就的取得，離不開高水平的師資隊伍和先進的科研資源。

在師資方面，截至2025年1月，學校擁有教職工3906名。其中，包括中國科學院院士1名、中國工程院院士3名，以及教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授、國家杰出青年科學基金獲得者等國家級高層次人才60余名。

同時，太原理工的科研平臺與資源儲備十分雄厚。學校擁有包括省部共建國家重點實驗室、全國重點實驗室（參與）、教育部重點實驗室、教育部工程研究中心在內的多個高水平科研平臺。

作為始終為國家經濟建設做貢獻的高校，太原理工憑借其深厚的學科底蘊、前沿的科研探索與卓越的師資資源，共同打造了一個高效而強大的育人體系。也正是太原理工在科創育人上的投入，鑄就了其對能源、機械等領域不可忽視的影響。

02

百年校史，不斷成長

太原理工大學的淵源，可以追溯到1902年的春天。時任山西巡撫岑春煊奏請清廷批準，設立了山西大學堂。這正是太原理工大學百年文脈的起點。

圖源：太原理工大學官網

學校工科的基因，早在1913年9月便開始孕育。當時，學校開辦了工科土木工學門，這是工程教育在太原理工的萌芽。

至1918年5月，山西大學校被確立為國立大學，位列全國七大學府之一，時稱“國立第三大學”，聲譽日隆。

然而，發展的進程被1937年爆發的全面抗戰打斷。為存續文脈，學校被迫南遷。法學院遷至平遙，文學院遷往運城，校本部及理工兩院則轉移至臨汾繼續辦學。

1938年春天，隨著晉南地區相繼淪陷，學校正常的教學秩序無法維持，最終無奈停辦。師生流散，經歷了一段極為艱難的時期。

新的曙光隨著新中國的成立而到來。1951年6月，根據中央教育部的指示，學校自8月起不再冠以“國立”二字，正式更名為山西大學。

真正的體制性獨立發生在1953年。當年8月12日，中央高等教育部在全國院系調整的框架下，決定“取消山西大學校名，其工學院和師范學院分別獨立為太原工學院和山西師范學院”。

自此，太原工學院作為太原理工大學的一個重要組成部分，開啟了獨立發展的新篇章。

圖源：太原理工大學官網

到1966年，太原工學院的專業設置已擴展到17個。在校學生規模達到3000余人，并建立了一支近700人的、具有較高水平的師資隊伍。

與此同時，太原理工大學的另一個重要組成部分——山西礦業學院，也于1958年開始籌建并逐步發展。

圖源：太原理工大學官網

從那時起直至1981年，多所專業院校陸續并入山西礦業學院。包括大同礦業學院、大同煤礦?？茖W校、山西省煤炭管理干部學校等。這一系列的融合，極大地擴充了學校的學科容量與辦學規模。

在各自獨立發展的數十年間，太原工學院與山西礦業學院均為國家培養和輸送了大批優秀的社會主義建設者。

例如，1965屆化工系校友李洪鐘院士，他主持的《氣固流態化的散式化理論與方法》項目獲中國科學院自然科學獎一等獎，受到國內外學術界廣泛好評，相關論文被多次引用。

圖源：中國科學院官網

1979年畢業于電子系的胡蘇平，是改革開放初期培養的復合型人才代表。在任職期間大力推動山西文化產業發展，被評為“全國十大文化產業創新人物”。

1983屆礦業學院校友康紅普?院士主持過多個國家級煤礦安全項目、1986屆土木建筑系校友羅清宇則主導了太原地鐵的規劃與建設……

懷著整合資源、服務國家實業報國戰略的宏愿，領域相似、育人理念相似的兩所大學走向合并。1997年3月17日，國家教委正式批準太原工業大學（原太原工學院）與山西礦業學院合并，組建成為太原理工大學。

合并后的太原理工大學迸發出新的活力。在更名后的當年，便成功躋身國家“211工程”重點建設大學行列，開啟了發展的新篇章。

2017年，學校成功入選國家“雙一流”建設高校名單。標志著學校發展進入了追求世界一流水平的全新歷史階段。

回望這段跨越百年的辦學歷程，從山西大學堂的西學專齋，到今日屹立于“雙一流”行列的綜合性工業大學，變的是日益擴大的校園與不斷迭代的學科，不變的是一代代太原理工人傳承下來的“自強不息、艱苦奮斗”的精神內核。

03

求實創新，春風育人

太原理工大學坐落于具有2500多年建城史的國家歷史文化名城——太原，共有四個校區，各具特色：

明向校區現代大氣，迎西校區古樸厚重，虎峪校區功能完善，柏林校區寧靜雅致。校園總占地面積213萬平方米，建筑面積169萬平方米，為學子們提供了優越的學習生活環境。

明向校區作為較新的主校區，特別注重生態環境與人文景觀的融合，已經初步達成規劃設計期間“一灣清泉、兩帶濕地、三傾碧湖”的水域景觀。

除了環境設計好，校區內的建筑也很優秀，比如華北地區最大的圖書館，里面有一面高達15米的網紅書墻，成了很多大學生的必打卡地。

圖源：小紅書@Rain啊Rain

除了明向圖書館，太原理工大學還擁有不少地標性建筑：迎西校區代表學校歷史的機械館、虎峪校區俯瞰像梅花的梅花教室......都是太原理工為學子打造的“禮物”。

在生活保障方面，太原理工大學的食堂也廣受學生好評。以明向校區為例，主要設有清韻軒、靜雅軒和寧馨軒三個大型食堂。

清韻軒食堂足足有五層，裝備了時髦的扶手電梯和直梯，儼然一座“校園美食綜合體”。頂樓還藏著專用包間，無論是社團慶功還是好友小聚，這里都能變身成最“對味”的場地。

圖源：公眾號@太原理工大學軟件學院

靜雅軒同樣為五層建筑，各層餐飲風格與菜品各異，五樓還提供受歡迎的自助小火鍋。

寧馨軒則有三層，主要經營全國各地的風味小吃與特色菜肴。因其裝修精致、設施齊全，這里常常成為學生們課后休閑、朋友聚會的首選場所。

飯點一過，校園的活力會從食堂轉向各個角落，尤其是 “百花齊放”的社團活動。學校目前有正式注冊的學生社團109個，覆蓋了學術科技、文化藝術、體育競技、公益實踐等多個領域，只有想不到，沒有找不到。

其中，機器人協會、航模協會等極具理工科特色的科技類社團尤為活躍。它們經常在全國大賽的領獎臺上亮相，用實力詮釋了什么叫“邊玩邊學，就把獎杯捧回來了”。

圖源：太原理工大學航空航天學院官網

在競賽舞臺上，太原理工大學的學子也屢創佳績。學校在中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽中表現突出，2021年獲得4金1銀，金牌數位列全國高校第9；2022年再獲2金7銀。

值得一提的還有學校的合作交流方面。對內的交流上，太原理工廣泛與國內高校、科研機構，地方政府、各類企業深入開展交流合作。

同時，學校深深植根于三晉大地，積極利用自身學科與人才優勢服務山西地方經濟發展，將“求實”的校訓精神落到實處。

對外交流中，太原理工積極參與多邊教育交流和“一帶一路”建設，先后與近30個國家和地區的130余所高校、科研機構建立合作關系，是世界大學校長聯合會等多個國際組織的正式會員，營造了開放包容的國際化校園氛圍。

“以山河為經、歲月為緯”，太原理工大學校歌中的這句歌詞，生動詮釋了這所百廿學府的精神氣度。從1902年的山西大學堂西學專齋，到今天國家“雙一流”建設高校，太原理工大學始終與時代同行，為國家和區域經濟社會發展貢獻力量。

站在新的歷史起點上，太原理工大學將繼續用實干書寫輝煌、用創新開啟未來，為培養更多杰出人才、服務國家發展而不懈奮斗。

參考資料：

1.博雅數據庫：太原理工大學簡介&深造、就業：2023-2024學年本科教學質量報告

2.太原理工大學：百廿太理 · 校史鉤沉：歸根故地，兼程前進

3.太原理工大學：百廿太理 · 校史鉤沉：篤行致遠，砥礪前行

4.紅果考研教育：獨苗211，復試走過場。

5.圖表探索：誰是山西大學真正的的繼承者？太原理工大學還是現山西大學？

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