吳氏三才中醫(yī)，復(fù)啟中醫(yī)之博大內(nèi)涵與深邃意義

三才，指天、地、人。

“三才”一詞，現(xiàn)在可查到的出處，見于周易經(jīng)典《周易·系辭下》：“易之為書也，廣大悉備，有天道焉，有人道焉，有地道焉，兼三才而兩之?！?/p>

《道德經(jīng)》中講：“人法地，地法天，天法道，道法自然?！?/p>

《神農(nóng)本草經(jīng)》將藥分成三品，三品對應(yīng)三才：上品應(yīng)天，中品應(yīng)人，下品應(yīng)地。

《黃帝內(nèi)經(jīng)》中貫穿著天、地、人三才理論，如“三部九候”脈診法中就明確將人體之脈象對應(yīng)天、地、人三才。

三才之說，在其它中國古籍中處處可見。

因此，可以說，中國傳統(tǒng)文化貫穿著天、地、人三才理論。

中醫(yī)當(dāng)然也貫穿著天、地、人三才理論。

因此，傳統(tǒng)中醫(yī)，本質(zhì)上可稱作“三才中醫(yī)”。

為什么要突出“三才中醫(yī)”之名呢？

“三才中醫(yī)”之提出，并非標(biāo)新立異，驚世駭俗，而是為了返本歸源，為了恢復(fù)傳統(tǒng)中醫(yī)之博大內(nèi)涵與深邃意義。

傳統(tǒng)中醫(yī)不僅僅是一些養(yǎng)生治病之法，更是人類理解天、地、人關(guān)系，也就是理解人與宇宙的關(guān)系，理解生命的起源與歸宿，理解人生的根本意義的博大精深的人體科學(xué)、生命科學(xué)，也是引領(lǐng)人類糾正自己的身心狀態(tài)，同化天地宇宙，最終達(dá)致“天人合一”的深邃智慧。

突出“三才中醫(yī)”之名，能讓人們一想到中醫(yī)，就能想到天、地、人之深邃關(guān)系，從而能由淺入深，由術(shù)而入道。無論是醫(yī)者還是患者，都能因“三才中醫(yī)”而親近“天人關(guān)系”，從而使生命得以歸正、升華。

“吳氏三才中醫(yī)”之提出，旨在拋磚引玉，襄贊中醫(yī)復(fù)興。

“三才中醫(yī)”博大精深，乃天地之道、宇宙之道，非個人所能私有。吳氏只能窺其一斑，行其一術(shù)。因此，“吳氏三才中醫(yī)”并不能概括“三才中醫(yī)”之全部，亦非“三才中醫(yī)”之絕頂境界。

“吳氏三才中醫(yī)”之提出，旨在拋磚引玉，希望有“李氏三才中醫(yī)”、“張氏三才中醫(yī)”相繼而出，共同繁榮中醫(yī)，復(fù)興中醫(yī)。

“吳氏三才中醫(yī)”有哪些特別內(nèi)容？

“吳氏三才中醫(yī)”對于人體的認(rèn)識，是以天、地、人三才結(jié)構(gòu)為核心的人體科學(xué)，比如說，不止研究人體的實體臟腑、肢體之類（“有”），更研究人體內(nèi)廣闊的空間（“無”）；不止研究人體的物質(zhì)構(gòu)成，更研究人體的精神構(gòu)成……

“吳氏三才中醫(yī)”對于人體的生理、病理，是以人體“內(nèi)三才”與“外三才”的相互關(guān)系為核心，更廣闊、更深層的研究人體的生命過程、病變過程，或者說，是站在宇宙的基點上研究人體的正常狀態(tài)與異常狀態(tài)。

“吳氏三才中醫(yī)”的辨證方法，是融會六經(jīng)辨證、五臟辨證、五志辨證等多種辨證方法，整合提煉出“三才辨證”法，對所有疾病都用一種新的更廣大的“天地人坐標(biāo)系”去診察。

“吳氏三才中醫(yī)”的治病方法，當(dāng)然更加廣闊，包括針、灸、砭、藥、導(dǎo)引、時間療法、空間方位療法、心理療法、移精變氣等，天、地、人中很多因素，皆可引以為藥用。

以上只是約略講一下，敬請期待。“吳氏三才中醫(yī)”希望更多人能回歸傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)中醫(yī)，能找回到純正、健康的生命之路！

吳越

2025年12月19日

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中醫(yī)博大精深，本文只是發(fā)表了筆者感悟的一點點所知所見而已。一篇短文，也不可能表達(dá)所有的思想，還需聯(lián)系筆者的其他文章和著作來理解。

經(jīng)方是中醫(yī)的核心，而學(xué)習(xí)中醫(yī)經(jīng)方，從伊尹經(jīng)方開始著手則最為容易！想要學(xué)習(xí)更多更深的中醫(yī)知識，特別是想深入學(xué)習(xí)伊尹經(jīng)方與張仲景經(jīng)方的朋友，請關(guān)注筆者的其他著作、文章和課程。

炎黃學(xué)者民族醫(yī)生-吳越心愿：提煉中醫(yī)理論，完善經(jīng)方體系！為想學(xué)中醫(yī)又不得其門而入者提供一個完整的中醫(yī)學(xué)習(xí)階梯，為學(xué)醫(yī)多年而不能突破尚有很多疑問難解者提供系統(tǒng)明析的透徹解惑，為從醫(yī)多年而自感不能再提升難以應(yīng)對疑難痼疾者提供以醫(yī)入道的升華指引。愿中醫(yī)弘揚世界，廣濟(jì)眾生！

附1：炎黃國醫(yī)著作總目錄

第一系列：“炎黃國醫(yī)”經(jīng)方破解系列著作（邏輯嚴(yán)密，階梯遞進(jìn)，須按順序?qū)W習(xí)）：

C1、《“伊尹經(jīng)方體系”課程講義（匯編）》（對《傷寒論》之前的經(jīng)方起源的準(zhǔn)確破解）——有配套講解視頻：“伊尹經(jīng)方課程”（破解伊尹經(jīng)方體系，掌握中醫(yī)真正核心）。

C2、《張仲景<傷寒雜病論>中所用古經(jīng)方探索》（用伊尹經(jīng)方理解傷寒金匱如同數(shù)學(xué)規(guī)律般明晰）——有配套講解視頻：“仲景經(jīng)方課程”（理解仲景經(jīng)方運用，提升中醫(yī)實踐技能）。

C3、《張仲景<傷寒雜病論>中所用古經(jīng)方探索（續(xù)）》（繼續(xù)運用伊尹經(jīng)方理解傷寒金匱其它藥方，至此，傷寒論113方與金匱要略262方全部破解完畢）

C4、《從經(jīng)方中歸納用藥規(guī)律》（從伊尹經(jīng)方體系和仲景經(jīng)方體系中，歸納出100多種中藥的用藥規(guī)律）

C5、《從經(jīng)方中歸納用藥規(guī)律(續(xù)集)》(加深講解伊尹經(jīng)方體系和仲景經(jīng)方體系的經(jīng)典用藥，另外非經(jīng)典用藥100多種加以講解)

C6、《“伊尹經(jīng)方體系”-輔行訣深層破解》（繼C1《“伊尹經(jīng)方體系”課程講義（匯編）》之后，加深破解輔行訣）

C7、《想讀通傷寒論，這一本應(yīng)該夠了》（繼C2、C3、C4、C5之后，更深更廣的破解《傷寒論》）

第二系列：略

第三系列：略

附2：吳越老師課程體系（富康）

吳越老師希望更多人能過上“富康生活”——富有且健康，健康又富有！

吳越老師倡導(dǎo)“參悟經(jīng)典智慧，助成富康生活”，開講課程，并開展相關(guān)咨詢服務(wù)。

第一類、中醫(yī)養(yǎng)生類課程

第一部分：養(yǎng)生類課程

一、古法養(yǎng)生入門課程

1、《中醫(yī)“家庭醫(yī)生”系統(tǒng)課程》其中有《天人合一養(yǎng)生：增強自愈力，抗衰防百病》簡易治法課程，其它多個具體課程。

2、《中醫(yī)養(yǎng)生創(chuàng)業(yè)者成長課程》，含多個具體課程。

二、《五行人格身心同調(diào)養(yǎng)生法》課程

第二部分：中醫(yī)專業(yè)類課程

一、輔行訣經(jīng)方課程

一階：輔行訣《五味藥食調(diào)五臟》（附情志調(diào)理、音樂調(diào)理等）——配合：中醫(yī)五臟虛實體質(zhì)測評與五臟虛實調(diào)理方。

二階：輔行訣《十首通方治百病》

三階：輔行訣《經(jīng)方拓展解疑難》

三階課程具體包括：

1、《分類講?。ń?jīng)方體驗）》（含《醫(yī)案借鑒》類課程）

2、《經(jīng)方易用（經(jīng)方入門）》

3、《經(jīng)方直用（經(jīng)方晉階）》

4、《經(jīng)方邏輯（經(jīng)方研修）》——特別系列：經(jīng)方體系底層邏輯

第一部分、《伊尹經(jīng)方課程：破解伊尹經(jīng)方體系，掌握中醫(yī)真正核心》（共五單元）

第二部分、《仲景經(jīng)方課程：理解仲景經(jīng)方運用，提升中醫(yī)實踐技能》（共十一單元）

第三部分、《經(jīng)典深解課程-傷寒金匱》等

5、其它經(jīng)方課程

（1）通方課程：《陽主陰從：中醫(yī)通方，簡易多能》

（2）綜合課程：《經(jīng)方應(yīng)用總體思路》

二、針灸課程等其它課程

1、《周天針灸法-針灸入門一日通課程》

2、《周天針灸法-針灸入道一點通課程》

3、《伊尹五臟補瀉針法課程》

4、其它中醫(yī)課程

第二類、非中醫(yī)類課程

一、主體課程：

1、《五行逆轉(zhuǎn)新生態(tài)》：遠(yuǎn)離極端，歸正五行；以克化生，逆轉(zhuǎn)人生！

2、《周易通變新局面》：遠(yuǎn)離極端，歸正陰陽；陽主陰從，應(yīng)變無窮！

3、《道心覺醒新境界》：遠(yuǎn)離極端，歸正道心；提升境界，生命更新！

二、專題課程：

1、《五行人格——商戰(zhàn)制勝的識人智慧》

2、《高能量五行團(tuán)隊建設(shè)系列課程》

3、其它傳統(tǒng)智慧管理課程