濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作問(wèn)政陷困 網(wǎng)友訴求無(wú)果回復(fù)拖沓引質(zhì)疑

近日，有網(wǎng)友在網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政平臺(tái)反映濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作相關(guān)問(wèn)題，卻遭遇“冷處理”——不僅未得到及時(shí)回應(yīng)，回復(fù)拖沓的態(tài)度更被質(zhì)疑“工作不負(fù)責(zé)任”，引發(fā)對(duì)該校行政效率與民生關(guān)切重視程度的討論。
據(jù)網(wǎng)友反饋，其針對(duì)校企合作中可能存在的合作流程、權(quán)益保障等問(wèn)題，通過(guò)正規(guī)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政渠道提交訴求，期望校方能夠正視問(wèn)題、給出明確解答。然而，從提交訴求到等待回復(fù)的過(guò)程中，濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終未表現(xiàn)出積極處理的態(tài)度，回復(fù)時(shí)間遠(yuǎn)超常規(guī)問(wèn)政辦理周期，且最終回應(yīng)內(nèi)容未能針對(duì)性解決核心疑問(wèn)，被指“敷衍了事”。
網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政平臺(tái)本是政企、校民溝通的重要橋梁，承載著公眾對(duì)機(jī)構(gòu)工作的監(jiān)督與期待。濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為地方重要職業(yè)教育院校，校企合作更是關(guān)系學(xué)生就業(yè)、教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。此次對(duì)網(wǎng)友訴求的“不重視”，不僅讓問(wèn)政渠道的溝通價(jià)值打折扣，更可能影響公眾對(duì)學(xué)校辦學(xué)責(zé)任心的信任。
目前，仍有不少網(wǎng)友關(guān)注該事件進(jìn)展，期待濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院能正視問(wèn)題，拿出切實(shí)行動(dòng)回應(yīng)關(guān)切，而非以“拖沓”“敷衍”消耗公眾信任。