
有一群人,他們以代碼為筆破解專(zhuān)業(yè)難題,以交叉思維打通學(xué)科壁壘,用信息技術(shù)賦能社會(huì)服務(wù)……他們不僅“硬核”,更自帶“AI”,用超強(qiáng)的學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力,在科研創(chuàng)新、專(zhuān)業(yè)深耕與志愿服務(wù)中勾勒了新時(shí)代青年最鮮活的奮進(jìn)群像!他們就是優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵!
智能破局者
給傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)裝上新“引擎”
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“能否為溫暖的社會(huì)工作,裝上人工智能的‘引擎’?”法學(xué)院陳子墺的疑問(wèn),道出了智能破局者的初心。作為編程零基礎(chǔ)的文科生,他扎根圖書(shū)館與實(shí)驗(yàn)室,在社科書(shū)架、編程書(shū)籍、實(shí)驗(yàn)室和比賽場(chǎng)間構(gòu)建屬于自己的“學(xué)科交叉”體系,死磕Python,最終以第一發(fā)明人授權(quán)發(fā)明專(zhuān)利1項(xiàng),發(fā)表SCI/SSCI論文 9 篇,用AI技術(shù)為社會(huì)工作破局,成功叩開(kāi)清華大學(xué)與北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院“雙學(xué)籍”碩士的大門(mén)。
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食品學(xué)院朱效儀用2600多頁(yè)筆記消化專(zhuān)業(yè)知識(shí),在深耕與實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,尋找方向,她自主研發(fā)PVA水凝膠雙層微針技術(shù),破題食品快檢技術(shù),在比賽與實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)理論與現(xiàn)實(shí)的碰撞;為了滿(mǎn)足現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)需求,她構(gòu)建基于鐵摻雜熒光膜的可視化檢測(cè)新方法,開(kāi)發(fā)智能軟件輔助熒光傳感器,實(shí)現(xiàn)從技術(shù)創(chuàng)新到產(chǎn)品落地的跨越。
水利水電學(xué)院胡志強(qiáng)在專(zhuān)業(yè)中打磨屬于自己的成長(zhǎng)算法,他以“數(shù)字流域”為方向,用代碼洞悉江河律動(dòng),用算法模擬流域進(jìn)程,將編程興趣與水利水電工程專(zhuān)業(yè)深度融合,以第一作者發(fā)表SCI論文一篇,推免至華中科技大學(xué)直博深造。
跨界融合家
用交叉思維拓展成長(zhǎng)版圖
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信息工程學(xué)院王榆杰詮釋了轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的跨界傳奇。從化學(xué)生物學(xué)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)至計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),用腳踏實(shí)地的韌勁,以勤補(bǔ)拙的鉆勁,打通成長(zhǎng)發(fā)展難點(diǎn)。他用“學(xué)科交叉”思維,找到“化學(xué)+計(jì)算機(jī)”的跨界融合,實(shí)現(xiàn)“化學(xué)+AI”的獨(dú)特回歸,開(kāi)發(fā)出了實(shí)時(shí)、精確識(shí)別顏色微弱變化的“AI視覺(jué)”;構(gòu)建了融合CT影像與臨床文本的多模態(tài)模型等,走出了“1+1>2”的獨(dú)特跨界路徑。
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建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院胡詩(shī)雨以百煉突破自我,生動(dòng)詮釋了“原來(lái)沒(méi)有什么天賦異稟,有的只是百煉成鋼”。她曾困于家境、依賴(lài)資助,不善言辭,卻從未停止前進(jìn)的腳步,從站上舞臺(tái)、探索辯論到勇闖競(jìng)賽、扎根科研,在跨界鍛煉中汲取成長(zhǎng)力量,她用綠色建筑策略,解決西藏地區(qū)高寒缺氧問(wèn)題;她踏遍3省11市調(diào)研傳統(tǒng)村落,將實(shí)地?cái)?shù)據(jù)與“AI”結(jié)合,在古建筑保護(hù)、適老化設(shè)計(jì)等領(lǐng)域多點(diǎn)開(kāi)花,她以鮮活的成長(zhǎng)事跡感染著學(xué)弟學(xué)妹們。
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園藝學(xué)院謝雨佳則讓智能技術(shù)扎根田間地頭。面對(duì)山葵“墨入病”難題,她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)往返曾家山62趟,歷經(jīng)175次抑菌試驗(yàn),在680多天的堅(jiān)守中,她用智能數(shù)據(jù)分析破解作物病害抑菌成分,實(shí)現(xiàn)從茶學(xué)專(zhuān)業(yè)到重慶大學(xué)細(xì)胞生物學(xué)專(zhuān)業(yè)(靶向藥物研究)的跨界。
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藝術(shù)與傳媒學(xué)院文洋堅(jiān)信卓越的設(shè)計(jì)源于學(xué)科交叉,以系統(tǒng)設(shè)計(jì)思維為核心,在商業(yè)、藝術(shù)與公共空間中讓自己的設(shè)計(jì)落地,在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與社會(huì)服務(wù)中實(shí)現(xiàn)多維成長(zhǎng),她在商業(yè)命題創(chuàng)作大賽、成都地鐵專(zhuān)屬I(mǎi)P形象設(shè)計(jì)、“挑戰(zhàn)杯”大賽中屢獲殊榮,將設(shè)計(jì)服務(wù)社會(huì)的路徑展現(xiàn)得清晰多元立體。
全球連接器
以智能之力架起溝通橋梁
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動(dòng)物醫(yī)學(xué)院喻琪媛在英文文獻(xiàn)閱讀中尋找科研興趣,在辯論的舞臺(tái)無(wú)畏前行,在清華生命科學(xué)聯(lián)合中心夏令營(yíng)中交流匯報(bào),在深圳灣實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)學(xué)習(xí),她將每一份經(jīng)歷化作成長(zhǎng)的力量,正以志在青云、樂(lè)觀無(wú)畏態(tài)度展示鮮亮的青春底色。
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“我來(lái)自中國(guó),來(lái)自四川農(nóng)業(yè)大學(xué)!”國(guó)際學(xué)術(shù)匯報(bào)的講臺(tái)上,林學(xué)院廖紫璇的聲音自信響亮。她是本科公派留學(xué)生全校僅有的2名之一;她是大運(yùn)會(huì)上唯一發(fā)言的志愿者代表,用一枚校徽搭建文化交流橋梁;她曾站上團(tuán)中央“小青椒再出發(fā)”的舞臺(tái),用志愿者身影展現(xiàn)川農(nóng)青年的多元風(fēng)采與青春擔(dān)當(dāng)。
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土木工程學(xué)院孫孟熙先后投身大運(yùn)會(huì)、世運(yùn)會(huì)等國(guó)際賽事志愿工作,向世界講述都江堰水利工程故事。他自學(xué)Rhino建模與Ansys Fluent流體仿真,并應(yīng)用于新型防堵排水管研發(fā),在“中創(chuàng)賽”與“挑戰(zhàn)杯”中屢獲佳績(jī)。在清華大學(xué)的全英文面試中,他憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和出色的英語(yǔ)表達(dá)能力,贏得了研二赴巴西里約熱內(nèi)盧交流的機(jī)會(huì)。
“AI不僅是技術(shù),更是思維方式。”優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵們正以跨界為翼、以智能為刃,在各自領(lǐng)域打破邊界、創(chuàng)造可能,既保持著“十年磨一劍”的深耕定力,又擁有“敢為天下先”的創(chuàng)新勇氣,書(shū)寫(xiě)著新時(shí)代青年的挺膺擔(dān)當(dāng)!
請(qǐng)銘記這一天!
期末考試安排來(lái)了!你要考幾門(mén)?
2100+!川農(nóng)人的越野跑!
來(lái)源 | 學(xué)生處
編輯 | 麻書(shū)彰
責(zé)編 | 徐子涵

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