跟隨朱天曙，走讀湖湘

12月2日至5日，湘潭理工學院20余名師生在朱天曙教授帶領下，開啟了一場為期四天的“行走課堂”。師生們先后走入梅溪湖藝術博物館、岳麓書院、石鼓書院及南岳衡山，在文物、楹聯(lián)、石刻與山水之間，立體感知湖湘文化的藝術表達與精神傳承。一場以湖湘文化根系為追尋的深度研學在湘潭理工學院啟程。

朱天曙，南京藝術學院文學博士，清華大學藝術學博士后。北京語言大學中國書法國際傳播研究院執(zhí)行院長，中國書法篆刻研究所所長，北京大學美學與美育研究中心研究員，博士生導師。中國書法家協(xié)會理事，中國書協(xié)學術委員會委員，教育部中國書法教育指導委員會委員，全國教育書畫協(xié)會高等書法教育分會副會長，中央美術學院特聘教授，湘潭理工學院首席教授。

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從方寸展廳

窺見湖湘魂魄

12月2日，研學首站，來到梅溪湖藝術博物館。藝術博物館對外開放的重磅展覽，“美的歷程——湖湘文化藝術展”，精選湖南博物院 60余件文物展品，按照“史前時期”“商周時期”“秦漢時期”“魏晉南北朝”“隋唐時期”“宋元時期”“明清民國”七個章節(jié)，串聯(lián)湖湘千年美學脈絡。

黃土地上淳樸堅韌的人民形象，人物龍鳳帛畫的神秘紋樣，虎紋、象紋銅鉞的雄渾力量……一件件靜默的文物在朱天曙教授的解讀中“具象”。他指引學子們不僅要看形制、賞紋飾，更要感悟其背后楚漢先民的精神圖騰與藝術表現(xiàn)力，為后續(xù)的研學活動奠定審美與認知的基石。

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訪千年學府

觸摸字里行間的傳承

12月2日至4日，湖南兩座千年書院，岳麓書院與石鼓書院，成為此次研學活動的核心。

穿過岳麓書院頭門、大門、二門，“惟楚有材，于斯為盛”“合安利勉而為學，通天地人之謂才”“胸蟠子美千間廈，氣壓元龍百尺樓”……一副副楹聯(lián)靜默懸掛，吸引研學師生駐足感受。朱教授帶領學子逐字品讀，逐一解讀這些警句背后的治學理想與人格氣度，引導學生思考湖湘文化中“經(jīng)世致用”精神在翰墨間的凝結。

轉赴衡陽，青瓦古碑與湘水清風相映，石鼓書院，正坐落其間。“學貫九流，匯此地人文法海；秀冠三湘，看群賢事業(yè)名山。”石鼓書院是湖湘文化的重要發(fā)源地之一，朱熹、張栻、辛棄疾、文天祥等文人墨客先后到此游覽講學。大家依次參觀了書院山門、禹碑亭、合江亭、大觀樓等核心建筑，品味千古名賢的絕妙詩章，感受“吾道南來，原是濂溪一脈；大江東去，無非湘水余波”這一書院牌坊楹聯(lián)所蘊含的自豪之情。

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于學術講堂

解碼大家筆意

12月3日，朱天曙教授以“齊白石如何學八大山人的？”為題的學術講座，吸引湘潭理工學院300多名師生及湘潭市退休干部前來聆聽。

朱教授在講座上細致梳理了八大山人與齊白石兩位藝術巨匠跨越時空的精神聯(lián)結。他以齊白石存世作品為例，展示了齊白石在人物、山水、蔬果、花卉、禽鳥、水族等多類題材上對八大山人的借鑒與融合，深入剖析八大山人筆墨中的孤高氣節(jié)如何滋養(yǎng)了齊白石“衰年變法”的藝術勇氣，并指出湖湘大地所孕育的齊白石，其藝術內核中同樣流淌著兼收并蓄、敢為人先的地域文化基因。

講座后，面對學子關于風格差異的提問，朱教授以具體畫作為例，點明“齊白石在某些局部的情感表達上更為奔放熾烈，這是其湖湘本性在筆墨中的自然流露”。

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登衡岳之巔

體悟云海石刻間的湖湘精神

蒸水邊、山道旁，歷代摩崖石刻，成為最獨樹一幟的“露天書法展廳”。12月5日，研學行程在南岳衡山迎來收官。朱天曙教授帶領齊白石藝術研學班教師們步入山間，欣賞不同年代題刻的書法風格。

眾人俯身細細辨認摩崖石刻上的字跡，觸摸被時光打磨的碑文肌理。朱教授講解道：“這一筆一劃，不僅是書法藝術，更是歷代文人將思想鑿刻于山河的意志。湖湘文脈，就續(xù)寫在這樣的磚石與山水之間。”

山風滌蕩塵囂，云海漫卷胸襟。從頌贊山河到抒懷明志，鐫刻于崖壁的千古字句，正是“心憂天下、敢為人先”的湖湘精神在天地間的直接銘刻。青年教師胡鈺不禁感慨：“這次研學活動不僅實現(xiàn)了知識傳授與藝術啟蒙，更讓我們在山水與文脈中，獲得了教學與人生的雙重啟迪，完成了一場兼具沉淀與心靈安頓的成長之旅。”

從博物館的初次凝望，到書院碑廊的沉浸觸摸；從學術講座的思維碰撞，至南岳之巔的遼闊體悟，為期四日的研學，以文化學者為向導，以湖湘大地為課堂，將凝固的歷史轉化為生動的感知。學子們用腳步丈量文脈的深度，用目光解讀藝術的密碼，完成了一次對湖湘文化從“知”到“識”的深潛。

撰稿/WRITER

曾銀鳳 彭晨潞

攝影/PHOTOGRAPHER

歐彭玉蓮 劉潤楷 彭敏儀

排版/TYPESETTER

鄭諧美

審核/REVIEWER

傅瑤