北京：強化有組織科研，以“試驗線加生產線”推動校企“三融合”

【環球網報道 記者 陳全】12月10日，教育部召開新聞發布會介紹卓越工程師培養改革情況，解讀《卓越工程師教育認證標準》。

“十五五”規劃建議提出，要一體推進教育科技人才發展，加快建設國家戰略人才力量，培養造就更多包括卓越工程師在內的各類人才。12月4日，卓越工程師培養改革座談會召開，會議強調要深化工程教育改革、加大卓越工程師培養力度，為建設教育強國、科技強國、人才強國提供有力支撐。在中央人才工作會議召開四周年、全國教育大會召開一周年的重要節點，在卓越工程師培養改革啟動三年的關鍵時期召開此次座談會，充分彰顯了黨中央、國務院對國家戰略人才培養的高度重視。

卓越工程師的培養離不開有關部門的大力支持，需要更多一流的高校和企業參與進來，必須緊扣現代化產業體系和工程建設需要，還要強化標準引領和政策保障。發布會現場，北京市教委主任李奕介紹了北京市深化工程碩博士改革，打造產教融合育人新生態有關情況。

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李奕表示，近年來，在中組部、教育部、工信部等中央部委的指導支持下，北京市匯聚政產學研用金各界資源，深化科教產教融合協同育人，加強有組織的高層次創新人才培養和有組織科研攻關，建設國家卓越工程師創新研究院等育人新載體，推動教育鏈、人才鏈、創新鏈與產業鏈銜接，構建教育服務國家戰略和區域經濟社會發展的新質生產關系，加快發展新質生產力。

一是匯聚“政產學研用金”各界資源，統籌推進教育科技人才一體發展。北京市深刻把握教育強國“三大屬性”，統籌推進教育科技人才體制機制一體改革，率先整合設立市委教育科技人才工作領導小組，統籌市教育、科技、人才、產業等多部門力量，強化頂層設計，打通卡點堵點。研制《加快建設教育強國首善之區三年行動計劃》《加強卓越工程師隊伍建設的若干措施》等文件，推動高校想國家之所想、急國家之所急、應國家之所需。

通過匯聚“政產學研用金”各界資源，北京市建設了集成電路國家卓越工程師創新研究院、北京中關村學院、首都醫學科學創新中心等育人新載體，支持清華大學等8所高校建強國家卓越工程師學院。這些新型載體聚焦集成電路、人工智能、生物醫藥等重點領域，與相關重點企業院所深度合作，基本形成了覆蓋首都高精尖產業和未來產業發展的培養格局。首批入學的國家卓越工程師學院碩博研究生已畢業，80%進入戰略急需和重點領域。

二是構建“大線出題、小線答題、產研一體”模式，培養卓越工程人才。北京市在國家戰略急需的集成電路、人工智能等領域，構建高等教育新型育人載體，不僅體現在讓學生能夠見到校內的、產業界的更多導師，而且要讓學生能夠見到真實的問題。在教育部的支持下，依托市經開區良好的集成電路產業基礎，北京市布局建設的集成電路國家卓越工程師創新研究院，相關龍頭企業均位于周圍3公里內，形成了集中式的產教融合生態圈。

通過“產業界大線出題、教育界小線答題”的模式，也就是“試驗線加生產線”，實現校企“三融合”，將高校教師和學生與產業界緊密結合在一起，使出成果和出人才匹配在一起，全力推動教學科研與產業實際相融合。當教學場景延伸到了產業之中，當科研的課題瞄準了產業一線，教育的形態就發生了變化，教育場景與產業發展和國家需求緊密的結合在了一起，培養出一批具有突出技術創新能力、善于解決復雜工程問題的卓越工程師。

三是強化有組織科研，實現關鍵核心技術研發與人才培養同頻共振。北京市推動清華、北大等高校深度整合創新優勢，加強基礎理論到技術產業化突破的全流程研究，以產業需求為導向，以實際應用為目標，從產業一線的具體需求中組織凝練論文方向和研究課題，重新定義高等教育的“新戰場”與“新形態”。例如，北京市推動卓越工程師創新研究院圍繞重大需求和關鍵共性問題，匯集凝練企業需求，形成并發布“技術探索、產業共性前沿、重點企業發展”課題榜單，并組織入駐高校科研團隊進行“揭榜掛帥”，已達成合作課題74項，開展新技術研究47項，部分成果已經進入產線實踐，在產業重難點技術領域取得新突破。

下一步，北京市將繼續深入打造科教產教融合協同育人新載體新生態，深化工程碩博士培養改革，構建有組織的高層次創新人才培養體系，為教育強國建設貢獻北京力量。