老莊系列第三部 完結篇 老莊的夢想照進了理想--058

老莊系列第三部 完結篇 老莊的夢想照進了理想--058
“你看你哈，說著說著就又給繞回來了，其實我還是那句話，也不能這么說吧，這叫以偏概全。這里面不光是培養高端人才，還有一個就是提高國民科學素質的問題，經過大學的培養，不管學習再差，你們也不能否認絕大多數的大學生在個人綜合素質和自我學習和對知識以及技能的領悟與掌握方面不可能還不如一個初中生吧。就像剛才咱們說到的那個接受過高等教育人數在總人口中的占比，我們目前雖然還有很大差距，但是只要照目前這樣一代代培養下去，全社會的文化水平和綜合素質肯定就會提升上來，這對于經濟發展和文明進步的作用是不可估量的。
歐美國家大學生占人口的比例在百分之三十到百分之四十多，高得超過百分之五十了，而我們國家呢，雖然近年來大學一直在擴招，可大學生在人口中的占比只有百分之幾，還不到百分之十，這就是我們還處于追趕國外發達國家的其中重要原因之一，不要說畢業生的平均水平，就光是數量這一塊，要趕上發達國家，咱們剛才那么簡單一計算就知道還需要很長時間呢”，
“那就業壓力導致年輕人的內卷和躺平這總是事實吧”，
“這個問題很復雜，原因也有很多，并不是單單一個擴招這一個因素造成的，各方面也在積極想辦法解決大學生的就業問題。但是，學生和家長也應該轉變觀念，不能總認為上了大學就是國家的人，一切都要國家來負擔，而且都想著坐辦公室拿高工資還要工作輕松帶薪休假時間長，你們覺得這現實嗎？
其實國家的主要作用是從宏觀上促進經濟發展，而不是像個保姆式的管一個人從出生到死的全過程。通過改善宏觀經濟條件的改善和創新創業環境的優化，從而創造出許多不論是公營還是私營的廣闊就業、創業機會和公平競爭的機會，就是所謂海闊憑魚躍、天高任鳥飛的局面，讓每一個人根據自己的專長和喜好選擇自己的就業方式和職業方向，從而是每個人有機會在機子喜歡的執業中和喜歡的謀生方式中局艾克賺錢、快樂生活。二則大學生也應努力學習，很多人都覺得自己學的東西沒用，那是沒有學到精髓，要掌握適應社會需求的專業技術技能，絕不可以因為就業前景不樂觀就自暴自棄。當然，最核心的問題還是要發展經濟，否則，經濟不景氣，別說千萬，就是兩三百萬畢業生也未必能找到合適的工作，即便是都進了體制內又能如何呢？實體經濟不發達，所謂繁榮富裕的一切都是空談”。
“可是啊，我聽說，學校對咱們自己的孩子要求這么苛刻，可對外國留學生，那待遇好的可不以一星半點，據說有的學校給留學生的獎學金每年都有十萬呢”，
“是呢，我們學校的留學生雖說沒有那么高，可也有七、八萬，住著單獨的留學生公寓，食堂也是單獨給他們開，還有專門的保潔和保安，各種的照顧”，--058