【媒體聚焦】羊城晚報·羊城派 | 廣東將啟動“百萬高中學(xué)位攻堅行動”，著力解決高中階段學(xué)位緊張問題

11月29日，第十三屆南方教育年會在廣東財經(jīng)大學(xué)廣州校區(qū)舉行。來自全國各地的300余名教育領(lǐng)域?qū)＜摇W(xué)者、高校及中小學(xué)負(fù)責(zé)人齊聚羊城，圍繞“全面提升人才自主培養(yǎng)質(zhì)量：新理念、新路徑、新舉措”這一核心主題，展開深度研討與思想碰撞。廣東省委教育工委書記，省教育廳黨組書記、廳長林如鵬在開幕式上發(fā)表主旨演講，系統(tǒng)闡述了廣東在“十五五”期間教育發(fā)展的戰(zhàn)略考量與實踐路徑。

廣東省委教育工委書記，省教育廳黨組書記、廳長林如鵬發(fā)表主旨演講

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高規(guī)格盛會搭建交流平臺，共話人才培養(yǎng)新使命

南方教育年會作為廣東省教育廳指導(dǎo)、省教育研究院主辦的高端學(xué)術(shù)論壇，已連續(xù)成功舉辦12屆，成為推動教育改革發(fā)展的重要思想庫和智囊團。本屆年會設(shè)置開幕式主旨演講、兩大主題演講環(huán)節(jié)及分會場研討，內(nèi)容涵蓋高等教育、職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育等多個領(lǐng)域，既邀請了中國人民大學(xué)周光禮、北京師范大學(xué)薛貴等國內(nèi)頂尖教育專家分享前沿理念，也匯聚了粵港澳大灣區(qū)及全國各地教育實踐者的經(jīng)驗成果。

廣東省委教育工委委員，省教育廳黨組成員、副廳長李璧亮在開幕主持中表示，年會旨在搭建政府管理人員、專家學(xué)者與教育工作者的對話平臺，聚焦教育重大理論與實踐問題，推動政產(chǎn)學(xué)研深度交流，為教育改革發(fā)展注入思想動力。本次年會通過線上直播同步開放，吸引了全國教育界同仁廣泛參與。

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基礎(chǔ)教育成“源頭活水”工程

林如鵬在主旨演講中強調(diào)，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量是黨中央重大戰(zhàn)略部署，關(guān)乎高水平科技自立自強、經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展和教育強國建設(shè)，更是廣東推進教育強省建設(shè)的必然選擇。

針對當(dāng)前廣東基礎(chǔ)教育發(fā)展不平衡、不充分的現(xiàn)實問題，林如鵬直言“廣東基礎(chǔ)教育仍有較大提升空間”，并明確提出“十五五”期間基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的三大重點做法，精準(zhǔn)破解發(fā)展瓶頸。

實施百萬高中學(xué)位建設(shè)行動。廣東學(xué)位供給不足成為制約基礎(chǔ)教育發(fā)展的突出矛盾。為此，廣東將啟動“百萬高中學(xué)位攻堅行動”，通過擴建校區(qū)、優(yōu)化資源配置、提高學(xué)位供給效率等多重舉措，著力解決高中階段學(xué)位緊張問題。同時，針對粵西、粵北地區(qū)與珠三角教育發(fā)展差距較大的現(xiàn)狀，開展縣域高中幫扶行動，推動優(yōu)質(zhì)教育資源向欠發(fā)達地區(qū)傾斜，保障適齡學(xué)生接受高質(zhì)量基礎(chǔ)教育的權(quán)利。

深化跨區(qū)域校際幫扶機制。為破解區(qū)域教育發(fā)展不平衡難題，廣東將建立珠三角發(fā)達地區(qū)與粵東西北地區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校對口幫扶長效機制。通過師資交流、管理輸出、資源共享等方式，推動欠發(fā)達地區(qū)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量整體提升。同時，實施“銀齡計劃”教師招募工程，聘請優(yōu)秀教師赴粵東西北地區(qū)擔(dān)任志愿者，補充當(dāng)?shù)貛熧Y力量，提升教育教學(xué)水平。林如鵬表示，廣東將以“百千萬工程”為契機，把教育短板轉(zhuǎn)化為發(fā)展?jié)摿Π澹尳逃哔|(zhì)量發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。

深化改革促進學(xué)生全面發(fā)展。在夯實學(xué)位供給和均衡發(fā)展基礎(chǔ)上，廣東將聚焦育人本質(zhì)，全面提升基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。一方面，深入推進“雙減”政策落地見效，統(tǒng)籌減負(fù)與提質(zhì)，強化課堂教學(xué)主陣地作用，深化課程教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。另一方面，實施“五育并舉”實踐工程，包括強化美育熏陶、培養(yǎng)勞動習(xí)慣、開展青少年讀書計劃等，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。同時，以學(xué)前教育普及普惠、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建為契機，全面推進基礎(chǔ)教育體制機制改革，構(gòu)建高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系。

來源：羊城晚報·羊城派

編輯：廣東君