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美術與設計類
(一)素描
考試內容:人物頭像、石膏像、靜物。
考試形式:根據圖片資料模擬寫生、默寫。
評分標準:
一等:符合試題規定及要求,能正確把握對象的形象特征和動態結構,造型準確嚴謹,刻畫深入,表現生動,具有較強的形象特征刻畫能力與藝術表現力。
二等:比較符合試題規定及要求,對形象特征和動態結構有一定的認知,造型比較準確,表現比較生動,素描關系比較明確,具有一定的形象特征刻畫能力,畫面整體效果較好。
三等:基本符合試題規定及要求,具備一定的造型能力,素描關系基本準確,畫面整體效果一般。
四等:基本符合試題規定及要求,能夠完成人物形象塑造,刻畫能力較弱,表現能力與整體效果較差。
五等:不符合試題規定及要求,不具備基本造型能力,對人物形象特征缺乏基本認識,畫面效果差。
(二)色彩
考試內容:靜物、風景。
考試形式:
1.根據文字描述進行默寫;
2.根據黑白圖片畫彩色繪畫;
3.根據線描稿畫彩色繪畫。
評分標準:
一等:符合試題規定及要求,色彩關系準確,色調和諧,色彩豐富,物體刻畫深入,有較強的表現和塑造能力,富有美感。
二等:比較符合試題規定及要求,色彩關系準確,有一定的色彩塑造能力。色彩與形體結合較好,物體刻畫較深入,有一定美感。
三等:基本符合試題規定及要求,色調及色彩有關系比較明確,有一定的色彩塑造能力,畫面整體效果一般。
四等:基本符合試題規定及要求,能夠完成畫面物體的色彩塑造,表現不夠生動,畫面整體效果較弱。
五等:不符合試題規定及要求,對色調和畫面色彩關系缺乏最基本的認識,色彩有關系紊亂,畫面整體效果差。
(三)速寫(綜合能力)
考試內容:
結合高中美術必修課《美術鑒賞》中的內容,根據命題進行創作。
考試形式:
1.根據試卷的文字要求完成命題創作;
2.根據試卷所提供的圖像素材,按要求完成命題創作。
評分標準:
一等:符合試題規定及要求,能正確把握命題的形象特征,風格把握準確,構圖合理,刻畫深入,表現生動,想象力豐富,具有較強的藝術表現力。
二等:比較符合試題規定及要求,對命題的形象特征有較好的認知,風格把握比較準確,構圖比較合理,表現比較生動,畫面整體效果較好,有較好的想象力。
三等:基本符合試題規定及要求,具備一定的造型能力和風格特征把握能力,構圖比較合理,表現缺乏生動,畫面整體效果一般,有一定的想象力。
四等:基本符合試題規定及要求,能夠完成造型和風格特征把握,刻畫能力較弱,表現能力與整體效果較差,想象力平庸。
五等:不符合試題規定及要求,造型風格把握不夠,對形象特征缺乏基本認識,構圖失當,畫面效果差,毫無想象力。
書法類
(一)書法臨摹
考試內容:
對照楷書和隸書范本進行臨摹(各30字左右)。
考試形式:
筆試(考試時間90分鐘)。
評分標準:
一等:字形準確,用筆精到,書寫性較強,整體協調,氣韻生動,形神兼備,無錯別字。
二等:字形準確,用筆精到,書寫性較強,整體比較協調,氣韻較為生動,無錯別字。
三等:字形比較準確,用筆比較精到,整體比較協調,具備一定的書寫性。
四等:字形不夠準確,用筆不夠精到,整體不夠協調,書寫性較弱。
五等:字形明顯不準確,用筆不清晰,整體不協調,書寫性差,未按要求完成答卷。
(二)書法創作
考試內容:
1、以篆書完成命題創作(可提供篆書印刷體字樣);
2、從楷書、隸書、行書中選擇一種完成命題創作(30字左右)。
考試形式:
筆試(考試時間90分鐘)。
評分標準:
一等:取法有源,結字妥帖,用筆精到,書寫性強,整體協調,氣韻生動,無錯別字。
二等:取法有源,結字合理,用筆精到,書寫性較強,整體較為協調,氣韻較為生動,無錯別字。
三等:取法有源,結字基本合理,用筆基本得當,具有一定的書寫性,整體基本協調。
四等:取法不清晰,結字不夠合理,用筆不夠到位,整體不夠協調,書寫性較弱。
五等:取法無源,用筆不清晰,結字不合理,整體不協調,書寫性差,未按要求完成答卷。
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