矩陣建設動態|校際協同賦新能 優師送教助提升

校際協同賦新能

優師送教助提升

巴州三小矩陣建設校共體聯合教研活動圓滿舉行

為深化校際協同，推動城鄉教育優質均衡發展，充分發揮優質資源輻射作用。11月5日，由巴州三小牽頭，在寺嶺小學開展以“攜手、共研、共進”為主題教學研討活動，區教科局相關領導及區六小、興合實驗學校、化成小學、寺嶺小學、凌云小學、天馬山小學、梓潼廟小學7所兄弟學校的管理干部、學科教師代表共同開啟了一場教育智慧的探索之旅。

精彩課例：多元示范，賦能未來課堂

活動伊始，巴州三小與區六小的五位骨干教師聯袂獻上了五堂精彩紛呈的示范課，涵蓋英語、音樂、科學、體育四大領域，點燃了現場的教研熱情。

丁曉嵐老師的英語課《What’s the weather like?》巧妙運用AI技術，創設真實語境，展現了多模態語篇教學的魅力，讓學生在互動中高效學習。

王藝璇老師的音樂課《勞動的歌》通過豐富的教學手段，引導學生從“聽到”走向“感受”，在優美的旋律中體會勞動的光榮，詮釋了“以情動人，聲情并茂”的情感體驗教學策略。

張靜老師的科學課《彈力》將抽象概念與動手實驗相結合，讓學生在親手探究中領悟科學奧秘，充分體現了“做中學”的核心理念。

何婷老師的體育課《多種方式的跳躍與游戲》以“一年四季”為情境主線，巧妙地將單腳跳、雙腳跳、開合跳、跳格子等多種跳躍方式融入趣味游戲中，充分調動了學生的學習興趣。

區六小陳思杉老師體育課《敏捷起跳：基礎篇》緊扣低年級學生身心發展特點，引導學生掌握起跳前的準備姿勢、蹬地發力與落地緩沖等基本動作要領。

專題分享：智慧領航，構建教學新范式

課例展示后，巴州三小的三位老師帶來了專題分享，將理論與實踐深度融合。

楊蕓老師的英語專題講座《AI 賦能多模態語篇教學策略》深入剖析了AI如何為英語教學賦能，為老師們打開了通往未來教育的新窗口。

張平老師帶來音樂專題講座《“以情動人 聲情并茂”從聽到感受---小學音樂情感體驗教學策略》，系統闡述了音樂教學中情感體驗的核心地位與實施策略，強調了建立情感共鳴的重要性。

馬榮老師帶來體育專題講座《基于“教會-勤練-常賽”體系的小學體育與健康優質課堂建構路徑》，系統解讀了體育教學的核心模式，從“教會是基礎、勤練是保障、常賽是升華”三個維度，系統闡述了如何構建高效、有序、有活力的小學體育課堂。

互動交流：思維碰撞，共話教育新路徑

在分組互動交流環節，與會教師們圍繞課例設計、教學創新等話題展開了熱烈討論。大家各抒己見，思維的火花在交流中不斷迸發，充分體現了“共研”與“共進”的活動主旨。

在總結會上，寺嶺小學黨支部書記、校長劉繼楊和巴州三小黨總支副書記、校長鄭曉華作了交流發言。巴州區教育科學研究所副所長楊丁寧在總結中強調，“攜手、共研、共進”不僅是本次活動的主題，更是推動區域教育高質量發展的實踐路徑。“攜手”是基礎，各學校打破傳統的校際壁壘，建立緊密的合作關系，共同構建一個開放、包容的發展共同體；“共研”是路徑，各學校聚焦教育教學中的“真問題”，開展“真研究”；“共進”是目標，通過活動實現區域內優質教育資源的最大化共享，促進學校和教師的共同成長。

本次“攜手、共研、共進”教學研討活動的成功舉辦，不僅是校際間的一次深度教學交流，更是促進城鄉教育均衡發展的有力實踐。巴州三小充分發揮引領示范作用，攜手各兄弟學校，在教育教學的道路上并肩前行，共同探索新路徑，為每一位學生的健康成長與全面發展保駕護航，為構建高質量的基礎教育發展矩陣貢獻力量！