“無(wú)作業(yè)日”聽(tīng)著挺好，可現(xiàn)實(shí)它不放假啊

國(guó)慶節(jié)后，教育部發(fā)了個(gè)通知，說(shuō)中小學(xué)可以每周設(shè)一天“無(wú)作業(yè)日”，還強(qiáng)調(diào)不能帶手機(jī)進(jìn)課堂，想幫孩子減減壓、緩緩解考試焦慮。

聽(tīng)起來(lái)挺暖心，但很多家長(zhǎng)看完只有一句：“笑死，你緩解你的，我卷我的。等你家孩子考不上的時(shí)候，我就笑呵呵了，這就是現(xiàn)實(shí)。”

這話不好聽(tīng)，也很扎心。中考不僅僅是“上不上高中”的問(wèn)題，還有“能不能進(jìn)好高中”的硬仗。50%的淘汰率，一半的孩子與高中無(wú)緣了。而好高中名額就那么多，誰(shuí)松一口氣，誰(shuí)就可能被甩到普通高中去。政策可以溫柔，但升學(xué)不會(huì)等人。

“無(wú)作業(yè)日”真能讓孩子輕松嗎？也許能。可問(wèn)題是，別人家的孩子這一天可能在上英語(yǔ)課、練數(shù)學(xué)題、學(xué)畫(huà)畫(huà)、搞編程。你家孩子躺平了，別人沒(méi)停。差距就是這么一點(diǎn)點(diǎn)拉開(kāi)的。

再說(shuō)，什么叫“機(jī)械重復(fù)作業(yè)”？背單詞算不算？練計(jì)算算不算？錯(cuò)題重做算不算？這些事看起來(lái)枯燥，但沒(méi)這些打底，成績(jī)根本撐不住。不是所有重復(fù)都是懲罰，有些重復(fù)就是基本功。

任何人在任何時(shí)候都可以選擇躺平，但是其他人不會(huì)。社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟憬裉臁胺鹣怠绷耍魈炀徒o你留個(gè)好位置。孩子將來(lái)要是連選擇的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，那才叫真焦慮。“被時(shí)代浪潮推著走”，說(shuō)的就是這種身不由己的緊迫感。

現(xiàn)在很多人說(shuō)“別卷了，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)”。可現(xiàn)實(shí)是，這個(gè)世界壓根不因?yàn)槟恪安痪怼本蛯?duì)你客氣。機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候，拼的是能力，不是愿望。

“無(wú)作業(yè)日”當(dāng)然可以有，但別真當(dāng)成“放羊日”。這一天，可以少寫(xiě)點(diǎn)抄抄寫(xiě)寫(xiě)的作業(yè)，但不能少思考、少練習(xí)、少積累。學(xué)校減負(fù)，家里就得補(bǔ)位；課堂松了，課外就得穩(wěn)住。

教育不是非得逼孩子考第一，但至少得讓他將來(lái)有底氣說(shuō)：“我想試試這個(gè)。”而不是只能看著別人選，自己連門(mén)檻都?jí)虿恢?/p>

說(shuō)到底，可以選擇不卷，但別讓孩子將來(lái)怪父母今天管太松。