作文 | 送你一份好段+范文超強(qiáng)素材攻略，幫你拿捏暑假作文~

暑假是感受生活、收獲成長(zhǎng)的好時(shí)光，也是開(kāi)展作文訓(xùn)練的好時(shí)機(jī)！

如何將旅途風(fēng)光、生活點(diǎn)滴，化作筆下的動(dòng)人篇章？寫(xiě)好暑假作文，關(guān)鍵在于選材真實(shí)有趣，表達(dá)清晰生動(dòng)，避免寫(xiě)成流水賬。

小幫總結(jié)了精彩好段+高分范文，假期一定用得到，快看過(guò)來(lái)~

精彩好句好段

暑假很長(zhǎng)，要聚焦一件自己印象最深、最有話可說(shuō)的事情來(lái)寫(xiě)，不能什么都寫(xiě)。

可以從生活趣事、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、快樂(lè)游玩、觀察感悟等方面入手，但要避免寫(xiě)成假期生活流水賬。

精彩好段

（夏日泳池里的快樂(lè)）夏日炎炎，來(lái)到散發(fā)著涼意的泳池，我便忍不住一頭鉆進(jìn)水里。我時(shí)而浮在水面上，時(shí)而潛到水下，涼涼的水包裹著我的身體，真是讓人神清氣爽啊！我在水中變換著泳姿：蛙泳的時(shí)候，我感覺(jué)自己像只青蛙；自由泳的時(shí)候，我感覺(jué)自己像條小海豚。

（意猶未盡的科技體驗(yàn)）在科技館，我體驗(yàn)了無(wú)人駕駛汽車(chē)技術(shù)，目睹了3D技術(shù)打印出來(lái)的栩栩如生的圖案，體驗(yàn)了由VR帶來(lái)的驚心動(dòng)魄。我坐上小火車(chē)，駛?cè)霑r(shí)空隧道，開(kāi)進(jìn)侏羅紀(jì)時(shí)代。突然，火車(chē)撞上一只恐龍，嚇得我連忙躲閃……正當(dāng)我意猶未盡的時(shí)候，我又突然墜入了深海……

（捉魚(yú)）我從家里拿來(lái)小水桶，挽起褲腳，脫掉鞋子和襪子，走進(jìn)小溪去捉魚(yú)。奈何小魚(yú)們的警惕性特別高，一下子就散開(kāi)了，邊游邊吐著泡泡，仿佛在嘲笑我：“你笨手笨腳的，怎么能抓到我們？”我左撲右抓，惹得水花飛濺。

佳作范文

類(lèi)型一：游記

夏日清涼記

江蘇省常州市局前街小學(xué)陳妙涵 指導(dǎo)老師：高羽佳

暑假，我參加了《常州晚報(bào)》小記者團(tuán)的“采蓮溯溪野趣營(yíng)”活動(dòng)，那次玩得特別開(kāi)心，至今記憶猶新。

處暑那天一早，我和40多個(gè)小伙伴乘著大巴，一路歡聲笑語(yǔ)，來(lái)到南山竹海景區(qū)。我們?cè)谶@里筑壩摸魚(yú)、打水仗，解鎖了夏季最涼爽的撒歡玩法。

我們先來(lái)到荷塘邊，一眼望去，滿池碧綠的蓮葉襯托著粉紅的荷花，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。我們?cè)诤商吝呁嫫鹆恕昂苫ǘ住庇螒颍簬讉€(gè)人扮演“荷花”，其余人邊念口令邊圍著“荷花”繞圈走，當(dāng)念到“六月荷花朵朵開(kāi)”時(shí)，繞圈的人做開(kāi)花動(dòng)作后散開(kāi)往外跑，圈內(nèi)的“荷花”則跑去抓他們，抓到就算獲勝。由于我們?nèi)硕啵分饡r(shí)場(chǎng)面一度混亂，笑聲此起彼伏，熱鬧極了。

午餐后，我們卷起褲腳，踩進(jìn)溪水里，逆著水流走。耳邊是輕輕的風(fēng)聲，腳下是涼絲絲的溪水，舒服極了！我們還用溪水里的小石頭堆起堤壩，打算捕獲上游下來(lái)的魚(yú)兒，奈何那些小魚(yú)太機(jī)靈了，總是“嗖”地一下從縫隙里溜走。大家手忙腳亂，但歡聲笑語(yǔ)不斷。

最開(kāi)心的是打水仗，我們分成兩隊(duì)，幾十支水槍噴出的水柱在空中交織，每個(gè)人都被淋成了落湯雞，但大家毫不在意。笑聲、呼喊聲與噴水聲回蕩在山間。

炎炎夏日，南山竹海的山谷深處成了我們的避暑樂(lè)園，留下了難忘的夏日獨(dú)家回憶。

類(lèi)型二：美食

美食讓生活更美好

安徽省六安市裕安區(qū)紫竹林小學(xué) 何永燁指導(dǎo)老師：陳于玲

暑假，我踏上了前往成都的旅程。這座位于“天府之國(guó)”的城市，歷史文化底蘊(yùn)深厚，更是美食愛(ài)好者的天堂。在我看來(lái)，成都的魅力，一定程度上緣于那熱辣鮮香、誘人至極的串串香。

走進(jìn)錦里古街深處的一家小店，一股混合著辣椒的辛辣、花椒的麻香以及各式調(diào)料與新鮮肉串交織的濃郁香氣迎面撲來(lái)，瞬間喚醒了我的食欲。

店內(nèi)，火鍋爐熱氣騰騰，鍋中翻滾的湯汁，由數(shù)十種香料精心熬煮而成，花椒與辣椒的巧妙搭配，讓湯汁味道醇厚而不膩，辣而不燥，帶著一絲絲難以言喻的清爽。我精心挑選了麻辣牛肉、鮮嫩羊肉、勁道魷魚(yú)等多種食材，每一種都經(jīng)過(guò)店家的精心腌制，充分吸收了調(diào)料的精華。店家手法嫻熟地將食材串在竹簽上，輕輕蘸一蘸自制的調(diào)料，再緩緩放入沸騰的火鍋中。

不多時(shí)，食材的香氣與鍋底的湯汁完美交融，每一串都散發(fā)出誘人的光澤。我迫不及待地品嘗著，牛肉的鮮嫩多汁、羊肉的醇厚細(xì)膩、魷魚(yú)的滑嫩彈牙，在舌尖上交織出一場(chǎng)味覺(jué)的盛宴。那獨(dú)特的辣味，如同成都人的熱情，讓我的味蕾瞬間舞動(dòng)。

串串香不僅僅是一種食物，它更像是一種生活的調(diào)味劑，讓平凡的日子變得有滋有味。在成都的這段時(shí)光，我深刻體會(huì)到了美食對(duì)生活的深遠(yuǎn)影響。我看到了人們對(duì)食材的尊重，對(duì)烹飪技術(shù)的熱愛(ài)，以及對(duì)生活品質(zhì)的追求。美食不僅僅是味蕾的享受，更是一種文化的傳承、情感的交流。

類(lèi)型三：生活趣事

江蘇省淮安市紀(jì)家樓小學(xué) 魯妙昕指導(dǎo)老師：侯育永

暑假的一天早上，我一起床就看見(jiàn)爸爸在稱(chēng)體重，便湊上前去一看。“天啊！”我情不自禁地叫了起來(lái)，“老爸，你已經(jīng)170多斤了！你身高才多少啊？嚴(yán)重超標(biāo)了吧！”媽媽也趕來(lái)看“熱鬧”。爸爸摸了摸他的圓肚皮，對(duì)我和媽媽說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我要減肥，你們兩個(gè)監(jiān)督我！”

準(zhǔn)備午飯時(shí)，媽媽特地為爸爸做了減肥餐，也給我配了一份，我感到很意外，悶悶不樂(lè)地問(wèn)：“老媽?zhuān)职譁p肥，怎么也給我吃這個(gè)？”媽媽笑了笑說(shuō)：“為了讓你爸控制飲食，你得陪他在餐桌上吃！”“那為什么不讓他一個(gè)人吃呢？”“怕他偷吃嘛！你來(lái)監(jiān)督他，正好也省得你長(zhǎng)肉！”媽媽回答道。啊？幫爸爸減肥，我還得“遭罪”！

終于開(kāi)飯了，爸爸端起飯碗，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我作為監(jiān)督人自然要管：“老爸！吃飯不要太快，很容易變胖的！”“嗯嗯！”爸爸滿嘴都是飯粒，口齒不清地哼了兩聲。可一會(huì)兒工夫，他就吃完了他那一份飯。接著他不好意思地小聲跟我說(shuō)：“妙妙，我看你也吃不完，分我一點(diǎn)兒?jiǎn)h！”我果斷拒絕道：“這可不行！”“吃飽了才有力氣減肥嘛！”面對(duì)他的強(qiáng)詞奪理，我頓時(shí)啞口無(wú)言。

下午，運(yùn)動(dòng)時(shí)間到了，我預(yù)料到多運(yùn)動(dòng)比少吃飯更難。果然，雖然我這個(gè)“主力干部”以身作則地陪他練習(xí)，但爸爸做平板支撐還是只能撐20秒，仰臥起坐只能做10個(gè)，跑步也跑不動(dòng)。他時(shí)不時(shí)地抱怨道：“太累了，不行了，我要休息！”聽(tīng)了這話，我真替他急！難點(diǎn)

就這樣，漫長(zhǎng)的暑假在爸爸日復(fù)一日的減肥中悄然溜走，爸爸也終于瘦下來(lái)了，我卻差點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)不良。但愿爸爸別再胖回來(lái)，讓他減肥實(shí)在太難了！

以上范文選自《教材幫·小學(xué)同步作文》

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