8月新書 | 我贊嘆對生命狂熱的愛

每一個夏天，用所有寫在樂章之外的雨，用所有吹向無盡深遠(yuǎn)的風(fēng)，展現(xiàn)著對生命狂熱的愛。不僅是大自然，這個季節(jié)同時也是思考與情感蓬勃滋長的時刻。

本月上新了若干重磅好書：《海外國寶全書》帶你尋遍海外700+件鎮(zhèn)館之寶，美入靈魂，顛倒眾生的《〈詩經(jīng)〉全注全譯全本彩圖（典藏版）：全兩冊》；《西晉風(fēng)流付竹林：竹林七賢傳》一窺魏晉風(fēng)流絕唱……

01.《海外國寶全書》

紅糖美學(xué) 著

本書立足于全球視角，選取了世界范圍內(nèi)10多個知名藝術(shù)博物館里收藏的300多件中國文物進(jìn)行深入研究和解讀。在書中，作者不僅詳細(xì)描述了每座博物館的歷史、概括以及藏品情況，還系統(tǒng)性地對每個博物館所收藏的中國文物進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和分析。每個章節(jié)以地域為劃分標(biāo)準(zhǔn)，博物館為組成單元。在每一個博物館單元中，設(shè)計成“博物館概述+館藏中國文物佳作賞析”為主的展開思路：（1）“概述”部分介紹該博物館發(fā)展簡史，明星藏品概述；（2）“館藏中國文物佳作賞析”部分，則詳細(xì)介紹該館所藏的中國文物。

02.《〈詩經(jīng)〉全注全譯全本彩圖（典藏版）：全兩冊》

凌天明 著

本次出版的《詩經(jīng)》既是一部文學(xué)巨著，也是一部藝術(shù)畫冊。本書特別收錄了馬和之、乾隆版等多個經(jīng)典版本的詩經(jīng)插圖，他們以獨特的藝術(shù)視角，生動再現(xiàn)了詩歌中的經(jīng)典場景。并且收錄了原著的全部內(nèi)容，更邀請了權(quán)威專家對每一篇詩歌進(jìn)行詳盡的導(dǎo)讀、注釋和解讀，深入剖析詩歌背后的歷史文化內(nèi)涵。我們這部全新版本的《詩經(jīng)》，將帶領(lǐng)讀者領(lǐng)略中華文化的博大精深，感受古代詩歌、繪畫的無窮魅力。無論是文學(xué)、藝術(shù)愛好者、研究者，還是對中國傳統(tǒng)文化感興趣的讀者，都能從中獲得深刻的啟示和美的享受。

03.《西晉風(fēng)流付竹林：竹林七賢傳》

林希美 著

本書為魏晉名士竹林七賢的人物傳記。書中收錄了嵇康、阮籍、山濤、向秀、阮咸、王戎和劉伶七個人的生平故事。他們中既有隱居山林的隱士，也有審時度勢的良才；既有懂酒愛酒的“酒仙”，也有一身傲骨的清高之士；既有放浪形骸、自由奔放的道遙派，也有吟嘯山河的奇人。

他們飲酒談樂、琴瑟為友、坐而論道、書情畫意，活成了“名士風(fēng)流”，活出了“魏晉風(fēng)度”。他們富有智慧的靈魂，值得今人仰望。

本書文字優(yōu)美流暢、風(fēng)趣幽默，通過竹林七賢的不同人生態(tài)度，讓今人看清人生得失，細(xì)嚼生存之樂。

04.《誰動了我的錢包

——解構(gòu)消費領(lǐng)域中的認(rèn)知陷阱》

馬克 著

本書以心理學(xué)對人的認(rèn)識作為分析認(rèn)知陷阱的基礎(chǔ)，從人們的認(rèn)知弱點出發(fā)講述消費者為何會落入消費陷阱。拆解基本認(rèn)知陷阱，厘清認(rèn)知稅的起源，以市面上常見的保健品、包過班、成功學(xué)課程、母嬰產(chǎn)品為切入點，帶讀者分析認(rèn)知稅模式的運營布局和套路，跳出受騙案例復(fù)盤和“防騙秘訣”的窠臼，幫助大家形成自己的思考路徑，在現(xiàn)實生活中能夠真正有效地面對與抵御日新月異的認(rèn)知稅產(chǎn)品騙局，買到自己真正需要的商品，做到清清楚楚購物，明明白白消費。

05.《普通人的財務(wù)自由之路》

東國、羅國華 著

本書用淺顯易懂的文字，分門別類地講述了普通人的理財痛點及對應(yīng)的理財辦法，通過對金錢流動規(guī)律的分析，闡述為什么人們付出相同的努力，財富差距卻那么大，提供給普通人三條實現(xiàn)財務(wù)自由的路徑；從組合創(chuàng)新、抓住各種紅利的角度，指出哪些技能一定要掌握；從生活的角度，提供給人們簡單易上手的理財方法，手把手教普通人實現(xiàn)財務(wù)自由。

閱讀本書，你會得到一次理財觀念的更新，習(xí)得財商知識，深刻地明白普通人以開源節(jié)流的方式積累資產(chǎn)，以及利用資產(chǎn)不斷增值的本質(zhì)和重要性。

06.《人人都能學(xué)AI》

桑梓 著

本書緊跟當(dāng)下AI風(fēng)口，從AI指令學(xué)習(xí)出發(fā)，詳細(xì)闡述了什么是AI指令、AI指令的重要性、AI指令的模板、怎么拆解AI指令、怎么創(chuàng)作AI指令，以及怎么讓AI指令幫助自己變現(xiàn)、提升工作效率等。書里既有淺顯易懂的理論闡述，又有詳細(xì)的案例拆解，可以讓你一看就懂，一學(xué)就會，輕輕松松掌握AI使用技能，解決90%的工作、學(xué)習(xí)和生活難題。

“無指令，不AI”，本書從AI的底層邏輯，講到指令的方法論實操，是一本極具系統(tǒng)化、實操性強的AI指令寶典。

07.《研學(xué)旅行課程設(shè)計》

謝璐、王玲 主編

經(jīng)過前期的調(diào)研與研討，結(jié)合研學(xué)旅行指導(dǎo)師的崗位能力分析，本教材的主要內(nèi)容共分為九個項目，是根據(jù)研學(xué)旅行指導(dǎo)師在課程設(shè)計、策劃方面的工作流程與技能要求而進(jìn)行設(shè)計規(guī)劃的，具體內(nèi)容包括研學(xué)旅行課程設(shè)計的基礎(chǔ)理論、研學(xué)旅行課程的需求調(diào)研與分析、研學(xué)旅行課程主題的設(shè)計、課程目標(biāo)的制定、課程內(nèi)容的組織與設(shè)計、課程評價設(shè)計、主題課程方案設(shè)計、研學(xué)旅行學(xué)生手冊設(shè)計、以及典型專題課程設(shè)計等內(nèi)容。涵蓋了研學(xué)旅行指導(dǎo)師進(jìn)行研學(xué)旅行課程設(shè)計所需要的核心技能與典型方法，具有實踐性突出，操作性強的特點，適合高職層次研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和實操練習(xí)，同時也適用于研學(xué)行業(yè)從業(yè)人員進(jìn)行專業(yè)能力提升。

08.《我的生活廣記》

李仁康 著

本書講述了作者李仁康跟隨祖國腳步一路成長所經(jīng)歷的諸多小事，整個文本按照時間順序分為求學(xué)篇、從戎篇、醫(yī)師篇、頤養(yǎng)篇，細(xì)致刻畫了主人公人生的重要人生節(jié)點，比如去湖北中醫(yī)學(xué)院求學(xué)，畢業(yè)后被分配到鐵道兵部隊工作，后來又轉(zhuǎn)業(yè)進(jìn)入同濟醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院，文筆樸實，感情真摯，你會看到一個為祖國發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春和熱血的年輕人形象，亦會感受到20世紀(jì)整個社會乃至國家的精神風(fēng)貌。

這是一位中醫(yī)科老教授真摯、生動的人生回憶錄，亦是一次細(xì)膩的時代側(cè)寫。

09.《機電工程英語閱讀》

李遲、冷晟 主編

教材的內(nèi)容選擇旨在滿足大學(xué)英語教學(xué)要求的同時，全面覆蓋機械工程專業(yè)的各個重要領(lǐng)域。教材精心設(shè)計每個單元，根據(jù)大學(xué)英語教學(xué)要求和中國學(xué)生的英語學(xué)習(xí)特點，確保學(xué)生能夠掌握所需的語言技能。教材的十個單元包括：機械工程、生態(tài)機電一體化、生物機電一體化、控制論、電機工程學(xué)、材料科學(xué)、系統(tǒng)工程、機器人學(xué)、機電一體化和控制理論。每個單元都包括Text A和Test B兩篇課文。Text A主要介紹圍繞該研究方向的專業(yè)基本知識體系，課后練習(xí)內(nèi)容的設(shè)計以符合《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》為原則，圍繞英語語言學(xué)綜合知識體系進(jìn)行設(shè)計。Test B主要介紹某一專業(yè)方向上的研究成果，練習(xí)設(shè)計的主要目的是在不忽略四六級硬性指標(biāo)的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生理解語言學(xué)知識并掌握機電與制造專業(yè)領(lǐng)域中的英語文本特點。

10.《體育品牌運營管理》

游戰(zhàn)瀾 主編

本書系統(tǒng)研究品牌的策劃、組織、營銷和管理等基本知識，并運用于體育品牌運營管理的實踐之中。市場經(jīng)濟的發(fā)展，把中國帶入品牌競爭的時代，體育品牌已經(jīng)完全打破了國家、地區(qū)、民族的界限，消費者對它的忠誠度所展現(xiàn)出來的價值是無法估量的。本書共分8章，主要內(nèi)容包括：品牌與體育品牌、中國體育品牌市場、體育品牌價值與文化、體育品牌的定位與品牌形象、體育品牌的創(chuàng)新與拓展、體育品牌營銷與推廣、體育品牌的管理、體育品牌策劃文案的撰寫。本書既有宏觀的理論闡述，也有微觀的案例，突出實操性和針對性，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和專業(yè)素質(zhì)，注重理論與實踐的結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用的目的。

本書可作為體育專業(yè)各層次教學(xué)的首選教材，也可以作為體育從業(yè)人員的崗位培訓(xùn)教材。

11.《C語言程序設(shè)計活頁式任務(wù)實踐教程》

陳亭志、李淵 主編

我們以任務(wù)為導(dǎo)向，設(shè)計了從簡單到復(fù)雜的八個學(xué)習(xí)單元。每個學(xué)習(xí)單元都包含單元描述、單元目標(biāo)、任務(wù)列表、評價量表、小組分工、學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)評價等七個部分。學(xué)習(xí)過程是每個單元的核心環(huán)節(jié)。為了貼合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，我們精心設(shè)計了五種從引導(dǎo)到自主的任務(wù)類型。首先是任務(wù)呈現(xiàn)，這一環(huán)節(jié)旨在讓學(xué)生對本單元的程序類型有一個全面的認(rèn)識，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。接下來是任務(wù)示范，我們特別設(shè)計了融入語法規(guī)則的系列情境任務(wù)，每個任務(wù)都附有完整的程序代碼，并配備詳盡的微課講解和任務(wù)單，以便學(xué)生通過填寫任務(wù)單來檢驗對程序的理解程度。隨后是補全任務(wù)，這一環(huán)節(jié)的任務(wù)提供了部分程序代碼，同樣配有微課講解和任務(wù)單，旨在檢驗學(xué)生對特定知識點的應(yīng)用能力。緊接著是完整任務(wù)，學(xué)生需要根據(jù)程序的功能要求，自主編寫完整的程序代碼，進(jìn)一步檢驗他們對知識點的綜合應(yīng)用能力。最后是開放任務(wù)，學(xué)生需要運用本單元所學(xué)的知識點，自主設(shè)計包含所有知識點的情境任務(wù)，這一環(huán)節(jié)旨在充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)意能力和知識綜合應(yīng)用能力。這樣的任務(wù)設(shè)計充分考慮了學(xué)生的個體差異和學(xué)習(xí)需求，學(xué)生可以根據(jù)自身情況靈活選擇不同任務(wù)類型，實現(xiàn)分層教學(xué)和個性化學(xué)習(xí)。

考慮到模塊化編程在C語言中的重要性以及高職學(xué)時的限制，我們將函數(shù)調(diào)用設(shè)計在第三個單元，使學(xué)生在學(xué)習(xí)完順序結(jié)構(gòu)和選擇結(jié)構(gòu)后，能夠應(yīng)用前兩個單元的知識，設(shè)計包含任務(wù)調(diào)用的模塊化程序。在后續(xù)的學(xué)習(xí)中，我們逐漸加強模塊化思維的培養(yǎng)，并根據(jù)學(xué)時靈活組合不同單元。

本書適合用作高等學(xué)校c語言程序設(shè)計課程教材，也可供入門者學(xué)習(xí)參考。

12.《國家治理現(xiàn)代化的中國智慧》

歐陽康 著

《國家治理現(xiàn)代化的中國智慧》以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，帶著強烈的問題意識，著眼全球治理變局和中國和平崛起使命，從中華民族偉大復(fù)興的時代高度，圍繞新時代黨和國家事業(yè)的歷史性成就和歷史性變革，立足中國國家治理理論與實踐的創(chuàng)新探索，深刻解讀成就背后的道路、理論、制度和文化優(yōu)勢，特別是基層治理、綠色發(fā)展和全球治理領(lǐng)域“中國之治”的邏輯演進(jìn)和創(chuàng)新優(yōu)勢，全球戰(zhàn)“疫”凸顯的國家治理體系若干問題的建議對策和理論研究，以及中國應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件凸顯的中國態(tài)度與中國貢獻(xiàn)的深度思考。本書注重理論性和實踐性結(jié)合，兼顧學(xué)術(shù)性、歷史性與可讀性，具有鮮明時代特色，有益于深度理解全球國家治理中的中國方案和中國智慧。

13.《理解 評價 決策

——景觀規(guī)劃應(yīng)對城市人口老齡化》

文晨 著

本書旨在研究在全球人口老齡化背景下，景觀規(guī)劃如何滿足老年人對景觀的多種需求，從而幫助他們實現(xiàn)“積極老齡化”的目標(biāo)——提升身心健康、加強社會融合等。本書首先系統(tǒng)整理老年人對景觀的偏好，梳理科學(xué)證據(jù)；其次，運用空間數(shù)據(jù)科學(xué)手段，將這些偏好作為條件，調(diào)查城市環(huán)境對老年人景觀偏好的滿足情況，并評價各個關(guān)鍵指標(biāo)。然后，在城市尺度下精確測定老年人的藍(lán)綠空間可達(dá)性和便捷程度；最終，根據(jù)研究所得結(jié)論，提出應(yīng)對人口老齡化的城市規(guī)劃和景觀設(shè)計策略和建議。

14.《傳播數(shù)據(jù)挖掘案例分析》

徐涵 編著

本書主要介紹社交媒體傳播數(shù)據(jù)挖掘的基本概念、技術(shù)和相關(guān)案例分析。作為一個多學(xué)科領(lǐng)域，數(shù)據(jù)挖掘從多個學(xué)科汲取營養(yǎng)。這些學(xué)科包括傳播學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、機器學(xué)習(xí)、模式識別、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、信息檢索、網(wǎng)絡(luò)科學(xué)、知識庫系統(tǒng)、人工智能、高性能計算和數(shù)據(jù)可視化。本書旨在幫助讀者發(fā)現(xiàn)隱藏在數(shù)據(jù)集中的模式的技術(shù)，關(guān)注可行性、有用性、有效性和可伸縮性問題。本書全面介紹了經(jīng)典數(shù)據(jù)分析、模式識別、機器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)挖掘、傳播智能等多個領(lǐng)域的數(shù)據(jù)分析算法，并為每個數(shù)據(jù)分析算法都搭配了一個經(jīng)典案例，并按照由易到難的原則構(gòu)建知識框架，充分照顧了不同水平讀者的閱讀習(xí)慣。通過閱讀本書，讀者將對設(shè)計媒體時代的傳播數(shù)據(jù)挖掘與分析有一個全面的認(rèn)識。

15.《自動控制原理（經(jīng)典控制）》

陳銘 主編

本書是根據(jù)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的基本要求編寫的，系統(tǒng)地介紹了自動控制原理經(jīng)典控制理論部分的主要內(nèi)容。全書共分8章，內(nèi)容包括緒論、自動控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型、控制系統(tǒng)的時域分析法、控制系統(tǒng)的根軌跡分析方法、控制系統(tǒng)的頻域分析法、控制系統(tǒng)的校正方法、采樣控制系統(tǒng)及控制系統(tǒng)的MATLAB仿真應(yīng)用。本書從工程實際應(yīng)用出發(fā)，內(nèi)容全面，重點突出，敘述深入淺出、循序漸進(jìn)、通俗易懂，每章都配有一定數(shù)量的例題和習(xí)題，并附有教學(xué)目標(biāo)和本章小結(jié)，便于教師教學(xué)和學(xué)生自學(xué)。

16.《公共管理案例精選》

張鳳娟 主編

本書立足于中國國情，立足于“浙江治理與浙江經(jīng)驗”，聚焦我國公共管理改革前沿的實踐，共收錄公共管理案例14個，涉及數(shù)字治理、基層治理、共同富裕、社會保障等重要領(lǐng)域。每個案例都從改革背景出發(fā)，從多重維度和多個層面提出問題，總結(jié)改革內(nèi)容與改革成效，探索和總結(jié)適合中國國情的公共管理規(guī)律和方法，便于讀者結(jié)合案例清晰地理解公共管理的理論和方法。

17.《林業(yè)“3S”技術(shù)應(yīng)用》

李秀梅、唐志強 主編

本書詳細(xì)介紹了“3S”及“3S”集成的概念、特點、功能和實踐應(yīng)用方法。全書分為基礎(chǔ)篇和案例篇2個部分。基礎(chǔ)篇包括5個項目，共25個工作任務(wù)：GPS外業(yè)踏勘路線規(guī)劃和數(shù)據(jù)采集，RS遙感影像預(yù)處理，GIS林業(yè)空間數(shù)據(jù)庫建立、小班提取、小班外業(yè)核查、小班拓?fù)錂z查、屬性因子檢查和林業(yè)專題圖制圖等。案例篇包括6個典型案例，主要是應(yīng)用基礎(chǔ)篇中的技能點重組森林資源管理崗位中森林督查、征占用林地、林地更新和病蟲害監(jiān)測等不同工作案例。本書將“3S”技術(shù)融入各項目和工作案例中，給出了各工作任務(wù)或案例詳細(xì)的實施步驟，注重理論與實踐的結(jié)合，可以作為專業(yè)教學(xué)參考書，也可以作為森林資源調(diào)查與規(guī)劃管理崗位技術(shù)指導(dǎo)手冊。

18.《數(shù)字孿生基礎(chǔ)——體系、建模與系統(tǒng)集成》

鮑勁松 編著

本書依據(jù)“半實物虛擬裝配的建模理論、共融方法及支撐技術(shù)”“大尺度復(fù)雜結(jié)構(gòu)產(chǎn)品裝配的胖模型演進(jìn)與驅(qū)動演進(jìn)”等課題取得的成果，結(jié)合“面向紡織服裝產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)域的網(wǎng)絡(luò)協(xié)同制造集成技術(shù)研究與示范”項目實際，著眼于數(shù)字孿生技術(shù)在智能制造中的應(yīng)用，包括數(shù)字孿生技術(shù)概述，數(shù)字孿生建模方法，數(shù)字孿生數(shù)據(jù)集成，數(shù)字孿生可視化，數(shù)字孿生決策與控制，數(shù)字孿生在智能制造的應(yīng)用，可作為智能制造、工業(yè)工程、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)及機械工程等專業(yè)“數(shù)字孿生技術(shù)”課程的教材。

19.《新工科背景下電子技術(shù)課程群建設(shè)的實踐與探索》

蔡紅娟 著

本書圍繞提高電子技術(shù)領(lǐng)域應(yīng)用能力培養(yǎng)這個核心點，著力解決電子技術(shù)課程群的課程建設(shè)問題，主要包含以下幾個方面：OBE教學(xué)理念下的教學(xué)改革、混合式教學(xué)模式實踐與探索、專思創(chuàng)融合教學(xué)設(shè)計、典型案例與效果分析。1.本書介紹了基于OBE教學(xué)理念的課程改革，提供了從頂層設(shè)計理念到教學(xué)實施、形成可持續(xù)改進(jìn)閉環(huán)的一整套完整的教學(xué)改革措施，可為同類院校的教學(xué)改革提供一種范式；2.本書以省一流課程為例闡述了線上線下混合式一流課程建設(shè)思路，包括教學(xué)資源建設(shè)、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)組織與實施、課程評價機制等，可幫助學(xué)生實現(xiàn)深度參與式學(xué)習(xí)；3.本書設(shè)計了電子技術(shù)課程群的專思創(chuàng)融合方案，提供了素材挖掘、教學(xué)內(nèi)容融合、教學(xué)組織與實施、教學(xué)評價一體化的改革思路，為電子技術(shù)課程育人提供了思路。

20.《產(chǎn)科急重癥診療手冊》

甘泉、胡晶、郭歡歡 主編

本書是優(yōu)生優(yōu)育臨床診療技術(shù)及母嬰保健叢書之一。

本書共三章，內(nèi)容包括產(chǎn)科常見急重癥疾病、產(chǎn)科罕見急重癥疾病 、評分及危重孕產(chǎn)婦院內(nèi)和院間轉(zhuǎn)運，附錄部分介紹了綠色產(chǎn)科陽光ICU的起源、發(fā)展和遠(yuǎn)景規(guī)劃。

本書適用于產(chǎn)科及相關(guān)科室工作人員。

21.《生殖醫(yī)學(xué)》

黃東暉、袁水橋、廖愛華 主編

本教材根據(jù)生殖醫(yī)學(xué)專業(yè)特點，分為生殖醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)與生殖醫(yī)學(xué)臨床兩大部分。生殖醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部分包括男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能、女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能、受精、胚胎發(fā)育、生殖內(nèi)分泌、母胎界面與免疫調(diào)節(jié)、生殖遺傳與優(yōu)生等內(nèi)容；生殖醫(yī)學(xué)臨床部分包括男性不育總論、男性不育的常見疾病及精液異常、女性不孕總論、女性不孕常見疾病、輔助生殖技術(shù)等內(nèi)容。此外，本教材還涵蓋了目前生殖醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的前沿科學(xué)，如母胎界面和表觀遺傳調(diào)控等。

本教材可供生殖醫(yī)學(xué)專業(yè)的醫(yī)學(xué)生和相關(guān)領(lǐng)域的醫(yī)務(wù)工作者使用。

22.《研學(xué)旅行項目開發(fā)與運營》

葉建芳 主編

《研學(xué)旅行項目開發(fā)與運營》教材包括十一章內(nèi)容，導(dǎo)論部分介紹了研學(xué)旅行的概念、歷史，研學(xué)項目開發(fā)概念、基本原則。正文一至九章先后設(shè)置了九個研學(xué)專題項目開發(fā)內(nèi)容，分別為自然生態(tài)、科學(xué)技術(shù)、歷史文化、民俗文化、紅色研學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、體育健康、勞動教育、生命教育；十至十一章講述項目運營相關(guān)內(nèi)容，主要有研學(xué)旅行項目市場營銷、研學(xué)旅行項目品牌塑造與推廣，從理論上與前面專題探討建立連接關(guān)系。

23.《鋼結(jié)構(gòu)基本原理》

高飛、王綜軼、聶肅非 主編

本書按最新國家標(biāo)準(zhǔn)《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》GB50017-2017編寫。主要內(nèi)容包括鋼結(jié)構(gòu)材料、鋼結(jié)構(gòu)連接、受彎構(gòu)件設(shè)計、軸心受力構(gòu)件設(shè)計、拉彎壓彎構(gòu)件、節(jié)點設(shè)計、單層工業(yè)廠房、疲勞和防脆斷設(shè)計等內(nèi)容。涵蓋了鋼結(jié)構(gòu)領(lǐng)域最新的知識點，以便于土木工程專業(yè)本科生學(xué)習(xí)。本書包含了華中科技大學(xué)鋼結(jié)構(gòu)教研室的最新研究成果，根據(jù)目前鋼結(jié)構(gòu)的發(fā)展現(xiàn)狀，在傳統(tǒng)鋼結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上補充介紹了高強度鋼材、不銹鋼、耐候鋼等高性能鋼材，描述了新型的環(huán)槽鉚釘連接等，還包含了鋼結(jié)構(gòu)抗火以及管節(jié)點等方面的內(nèi)容。

24.《軟件測試用例集約簡算法研究》

華麗 著

本書在滿足測試需求集的條件下，對測試用例集進(jìn)行約簡，使得測試運行代價最小，從而達(dá)到節(jié)約測試成本、提高測試效率的目的。本書詳細(xì)介紹了蟻群算法、遺傳算法、改進(jìn)的蟻群算法、遺傳算法和蟻群算法相融合的算法、改進(jìn)的HGS算法等約簡測試用例集的算法。本書的重點在于約簡測試用例集的同時，令所花的測試運行代價最小，且保證約簡后測試用例集的錯誤檢測能力不會降低。本書的特色在于，在對這些算法在理論上進(jìn)行描述的同時，執(zhí)行了嚴(yán)格的實驗來佐證結(jié)論。本書可作為高年級本科生、軟件測試方向的研究生、有興趣的青年學(xué)者的參考書。

25.《程序設(shè)計基礎(chǔ)（C語言）》

李超鋒、楊健、項巧蓮 主編

本書在介紹計算機基礎(chǔ)知識、計算機基本工作原理、程序設(shè)計及程序設(shè)計語言、計算機算法及其表示方法的基礎(chǔ)上，介紹了C語言的基本語法和程序流程控制結(jié)構(gòu)，重點闡述了如何用數(shù)組處理批量數(shù)據(jù)、如何用函數(shù)實現(xiàn)模塊化程序設(shè)計、如何用指針提升編程效率、如何用結(jié)構(gòu)體和共用體處理復(fù)雜數(shù)據(jù)，以及如何用文件組織和訪問數(shù)據(jù)等C語言程序設(shè)計技巧。而且，每章配置了生動有趣的課程思政內(nèi)容，既能激發(fā)讀者的閱讀興趣，又能起到知識傳授、能力培養(yǎng)和價值觀塑造的作用。此外，我們還為本書搭建了配套的在線課程網(wǎng)站，嘗試把紙質(zhì)教材與數(shù)字化資源有機融合，實現(xiàn)線上線下教學(xué)一體化、知識更新便捷化和學(xué)習(xí)空間個性化的目的。

全書語言簡潔，示例豐富，章節(jié)編排合理，可以深入淺出地引導(dǎo)讀者進(jìn)行理性思維與實踐。本書可作為高等院校計算機、自動化、信息學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)專業(yè)程序設(shè)計課程的教材，也可作為程序開發(fā)者及編程愛好者的自學(xué)參考書。

26.《既有住區(qū)綠色生產(chǎn)性更新》

鄭婕、張玉坤、丁瀟穎 著

本書基于生產(chǎn)性城市理論，建構(gòu)了既有住區(qū)生產(chǎn)性更新的基礎(chǔ)理論，從空間和社會兩個維度闡述了住區(qū)生產(chǎn)性更新策略體系，并探討了住區(qū)生產(chǎn)性更新的設(shè)計方法。通過對住區(qū)生產(chǎn)潛力的系統(tǒng)挖掘，引導(dǎo)既有住區(qū)從單純的資源消耗地變?yōu)樯a(chǎn)地，以實現(xiàn)住區(qū)生產(chǎn)、生活、生態(tài)三位一體發(fā)展，從而為城市生態(tài)轉(zhuǎn)型和既有住區(qū)更新提供新的思路。

27.《功能性全直腸系膜切除的直腸腫瘤手術(shù)學(xué)》

鄭勇斌 主編

現(xiàn)如今，手術(shù)硬件設(shè)施迭代與手術(shù)方式精細(xì)化均呈飛速發(fā)展態(tài)勢，但患者術(shù)后泌尿生殖功能的受損仍是外科醫(yī)生面臨的棘手問題。因此有必要“反思”我們目前所秉持的手術(shù)理念與手術(shù)方式，思考如何從真正意義上保護(hù)患者盆腔自主神經(jīng)的功能。據(jù)此，我們基于前期大量手術(shù)視頻資料的分析研究，通過對局部解剖、直腸及其周圍組織的胚胎學(xué)研究，結(jié)合前人研究成果與同行交流心得，以臨床實踐中的問題為導(dǎo)向，著力組織編寫《功能性全直腸系膜切除的直腸腫瘤手術(shù)學(xué)》，旨在探討功能性TME的內(nèi)涵，規(guī)范功能性TME的標(biāo)準(zhǔn)化操作流程，并結(jié)合實際工作與臨床研究，探討功能性TME的臨床應(yīng)用，以饗讀者。該著作在理論與實踐指導(dǎo)上包含大量原創(chuàng)性研究成果，對功能性TME進(jìn)行了系統(tǒng)的研究，具有一定的理論體系和實踐基礎(chǔ)，能得到同行的認(rèn)可與好評。本書圖文并茂，包含大量典型案例與手術(shù)視頻資料，便于讀者學(xué)習(xí)與理解，同時方便與同道交流，以期推動直腸癌手術(shù)學(xué)的發(fā)展與建設(shè)。本書可供臨床醫(yī)生閱讀學(xué)習(xí)，同時可作為醫(yī)學(xué)生的拓展性讀物，通過該著作的出版，有望推動功能性TME的應(yīng)用，從而更大限度地改善患者預(yù)后及術(shù)后生活質(zhì)量，造福更多的患者。通篇共計10章，內(nèi)容詳實，結(jié)構(gòu)清晰。具體內(nèi)容包括：引言；直腸及其周圍組織的胚胎發(fā)育學(xué)基礎(chǔ)；直腸及其周圍組織的局部解剖；功能性TME的內(nèi)涵與理論體系的形成；功能性TME的標(biāo)準(zhǔn)化操作流程；功能性TME的臨床應(yīng)用；功能評估的方法；盆腔植物神經(jīng)切除后的治療；功能性TME的圍術(shù)期護(hù)理；結(jié)語與展望。末尾部分配有手術(shù)視頻資料供大家參考。

28.《大學(xué)物理實驗指導(dǎo)》

劉洋、周本元 主編

本實驗指導(dǎo)書是按照中央軍委訓(xùn)練管理部下發(fā)的《軍隊院校教學(xué)大綱》（試用稿，2018年）要求，結(jié)合大學(xué)物理實驗室實際，根據(jù)編寫組成員多年實驗教學(xué)經(jīng)驗并借鑒兄弟單位實驗教學(xué)情況編寫而成。本實驗指導(dǎo)書主要包括誤差理論和數(shù)據(jù)處理、基礎(chǔ)性實驗、綜合性實驗、設(shè)計性實驗、虛擬仿真實驗和居家物理實驗。考慮到大學(xué)物理實驗是學(xué)員首次開展的科學(xué)實驗，實驗指導(dǎo)書編寫盡可能將實驗原理敘述清楚，理論公式推導(dǎo)詳盡，由淺入深，循序漸進(jìn)，讓學(xué)員在預(yù)習(xí)時能夠充分掌握實驗的理論依據(jù)；實驗內(nèi)容和實驗步驟也盡可能具體，便于學(xué)員熟練掌握實驗的基本技巧、技能和數(shù)據(jù)處理方法。

29.《養(yǎng)老研究（2024年第1卷第1期 總第1期）》

丁建定 主編

《養(yǎng)老研究》關(guān)注中國養(yǎng)老問題，探究中國特色養(yǎng)老發(fā)展之路，努力建設(shè)中國養(yǎng)老理論體系，為解決世界性養(yǎng)老難題提出中國式方案，嘗試為全球養(yǎng)老發(fā)展做出獨特理論貢獻(xiàn)。《養(yǎng)老研究》基于社會保障學(xué)、公共經(jīng)濟學(xué)、社會政策等方面的理論，對中國家庭養(yǎng)老、社區(qū)居家養(yǎng)老、機構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)、老年精神保障、人口老齡化的影響、養(yǎng)老保障的國際借鑒等進(jìn)行研究，分析我國養(yǎng)老制度的現(xiàn)存問題并在借鑒國際經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提出增強我國養(yǎng)老服務(wù)和保障可及性的政策建議，同時，總結(jié)我國養(yǎng)老機制的歷史經(jīng)驗，講好中國養(yǎng)老保障發(fā)展的故事。

30.《稅收原理與籌劃實務(wù)》

徐江琴 主編

稅收籌劃是根據(jù)稅收原理和稅收政策開展的一項企業(yè)管理工作，對于企業(yè)的正常經(jīng)營具有重要意義。本教材在介紹稅收籌劃基本理論的基礎(chǔ)上，詳細(xì)闡釋了不同稅種的稅收籌劃工作，具體包括增值稅稅收籌劃、消費稅稅收籌劃、企業(yè)所得稅稅收籌劃、土地增值稅稅收籌劃等，對于實務(wù)操作具有指導(dǎo)意義。同時，為了彌補傳統(tǒng)稅收籌劃教材強調(diào)應(yīng)用性而理論性不足的問題，以及為稅收籌劃課程的學(xué)生未來專業(yè)能力的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，本教材對稅收基本原理也做了較為充分的講解，希冀通過稅收原理與籌劃實務(wù)的結(jié)合增進(jìn)學(xué)生對稅收籌劃實務(wù)的理解，促進(jìn)稅收籌劃理論的發(fā)展。

31.《國際接待業(yè)概論》

曾雄鳴、許輝 主編

本書共分為八個項目，以國際接待業(yè)的基本知識作為切入點，在對接待業(yè)、接待服務(wù)業(yè)進(jìn)行了概述之后，對酒店業(yè)態(tài)、酒店管理系統(tǒng)、傳統(tǒng)旅游接待業(yè)、新型旅游接待業(yè)、會展業(yè)、旅游系統(tǒng)方面的接待業(yè)流程分別進(jìn)行了闡述，并結(jié)合典型案例，設(shè)置任務(wù)實施模塊，形成對各種類型的接待業(yè)流程的實操練習(xí)，旨在讓讀者對國際接待業(yè)的基礎(chǔ)理論知識以及實際從業(yè)中涉及的接待流程形成全面認(rèn)知。

本書既可作為中高職院校、應(yīng)用型本科院校旅游管理專業(yè)、酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)、高星級飯店運營與管理專業(yè)等專業(yè)的教學(xué)用書，也可以作為旅游業(yè)與酒店業(yè)從業(yè)者的培訓(xùn)教材，還可以作為會展經(jīng)濟與管理、游輪服務(wù)等領(lǐng)域從業(yè)者的學(xué)習(xí)讀物。

32.《心理健康教育課程設(shè)計》

黃喜珊 等 編著

從一節(jié)心理課設(shè)計的最初工作入手，通過與常規(guī)學(xué)期教學(xué)周設(shè)置相對應(yīng)的16講的講義內(nèi)容，教會學(xué)習(xí)者如何從一名心理課的設(shè)計小白，一步步轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€心理課設(shè)計的高手。作者擁有多年的《心理課設(shè)計與實施》的本科生和研究生任教經(jīng)驗，多年來指導(dǎo)多名在讀本科生和研究生及在職教師在全省和全國心理課比賽獲得優(yōu)異成績，也曾經(jīng)在全國做過如何指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計好一節(jié)心理課的經(jīng)驗分享。對心理課設(shè)計的心路歷程，所必須的積累有深刻體會和思考。

33.《用Go語言開發(fā)命令行程序》

[加拿大]里卡多·杰拉爾迪 著

無論是系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)工程師、DevOps專家，還是普通程序員，工作中都需要借助命令行程序完成各種自動化任務(wù)，提高工作效率。

Go語言兼具靜態(tài)語言的穩(wěn)定性和動態(tài)語言的靈活性，加上開發(fā)效率高、類型安全、交叉編譯、跨平臺、易于測試等特性，尤其適合用來開發(fā)命令行程序。

本書帶領(lǐng)讀者利用Go語言豐富的標(biāo)準(zhǔn)庫、原生的并發(fā)特性、以及靈活的語法開發(fā)10款命令行程序，包括執(zhí)行自動化任務(wù)、分析數(shù)據(jù)、解析日志、處理網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等。借助Go語言內(nèi)置的測試功能自動化地開展測試，確保程序的穩(wěn)定性與可靠性。利用外部庫（如Cobra）開發(fā)更強大的工具，與數(shù)據(jù)庫、API、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)進(jìn)行交互。本書內(nèi)容由淺入深，書中所有示例都附有代碼，只需掌握基本的Go語法和概念即可開始學(xué)習(xí)，尤其適合程序員、DevOps專家、系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)工程師閱讀學(xué)習(xí)。

34.《新聞自律組織運行機制研究》

牛靜 著

本研究每一章都是某一個具體國家的新聞自律組織研究，即以個案形式為綱，以自律組織機制為目，所以，每一章都是相對完整的一份研究。全書涉及新聞自律組織的組織結(jié)構(gòu)與運行機制研究、新聞倫理規(guī)范文本的完善與應(yīng)用研究、新媒體環(huán)境下新聞倫理實踐的反思。闡釋新聞自律組織對媒體行為進(jìn)行監(jiān)督評議、使其符合公共利益，表現(xiàn)為兩種方式：一種是主動介入新聞糾紛事件和審議媒體內(nèi)容；另一種是接受、處理公眾、政府與媒體之間的糾紛。本研究著重分析加拿大、印度、南非、愛爾蘭、英國、新西蘭、澳大利亞等不同國家處理投訴時的流程、特點，并總結(jié)每個國家近年來倫理失范存在的主要領(lǐng)域、公眾投訴的重點內(nèi)容、以及新聞自律組織處理投訴的利益衡量準(zhǔn)則等，指出新聞倫理規(guī)范文本是新聞自律組織進(jìn)行投訴處理時的重要依據(jù)，也是各國規(guī)范新聞組織的重要標(biāo)準(zhǔn)。本研究關(guān)注各國新聞自律組織頒布的各類新聞倫理規(guī)范，并以附錄的形式置于文后；在新媒體環(huán)境下，新聞概念的界定、新聞機構(gòu)角色的轉(zhuǎn)變、新聞媒體平臺的擴大等都給新聞自律組織帶來了沖擊，如何解決新媒體環(huán)境下的倫理失范問題也是本研究要探討的內(nèi)容。在附錄部分，從新聞公評人、新聞透明度與新聞倫理問題與治理幾個角度對新聞業(yè)的實踐進(jìn)行了反思。

35.《學(xué)前特殊兒童教育》

王先達(dá)、焦靜、孫丹陽 主編

《學(xué)前特殊兒童教育》是一本由多所院校學(xué)前教育、特殊教育、醫(yī)學(xué)等專業(yè)的教師編寫的創(chuàng)新教材，以學(xué)前教育階段中 特殊兒童教育的價值、理念、原則、理論實踐基礎(chǔ)和發(fā)展歷程為導(dǎo)引，以各類常見學(xué)前特殊兒童的身心特征和教育規(guī)律為重點，以學(xué)前特殊兒童的教育評估、干預(yù)手段、融合教育和個別化教育計劃的制訂為補充，構(gòu)建了學(xué)前特殊兒童教育的整體框架。全書分為上、中、下三篇，上篇理論篇“什么是學(xué)前特殊兒童教育”，主要介紹學(xué)前特殊兒童教育的基本知識；中篇實踐篇“如何理解各類學(xué)前特殊兒童并實施教育”，主要講解不同障礙類型兒童的教育；下篇提升篇“怎樣更好地開展學(xué)前特殊兒童教育”，主要探討特殊兒童教育評估的開展、個別化教育計劃的制訂，介紹各種干預(yù)方法及融合教育等內(nèi)容。全書框架邏輯清晰、層層遞進(jìn)，內(nèi)容由淺入深，注重理論與實操相結(jié)合。每章內(nèi)容均以案例導(dǎo)入，在正文中穿插“頭 腦風(fēng)暴”，“經(jīng)典案例”“資料鏈接”“經(jīng)典視頻”“思考討論”等幫助讀者理解所講內(nèi)容，章節(jié)后配有“實訓(xùn)操練”“真題再現(xiàn)”“過關(guān)練習(xí)”“課外拓展”等，充分滿足讀者“學(xué)”“練”“考”三方面的要求。本書是一部為學(xué)前教育專業(yè)、特殊教育專業(yè)師生，以及學(xué)前特殊教育相關(guān)研究人員、愛心人士編寫的全面反映學(xué)前特殊兒童教育理論與實踐的書籍。本書適合本科、專科學(xué)前教育專業(yè)、特殊教育專業(yè)的在讀學(xué)生閱讀，也適合普通幼兒園教師、特殊教育機構(gòu)教師、學(xué)前特殊兒童家長閱讀。

36.《幼兒園語言教育與活動指導(dǎo)》

譚學(xué)娟 主編

本書國繞高職學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，以幼兒園工作崗位為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)前專業(yè)學(xué)生師范生技能為目的，分“理論”“實踐”和“崗賽”三個模塊進(jìn)行編寫。主要內(nèi)容包括:幼兒園語言教育活動概述，幼兒園語言教育活目標(biāo)，幼兒園教育活動內(nèi)容，幼兒園文學(xué)欣賞活動，幼兒園講述活動，幼兒園早期閱讀活動，幼兒園談話活動，幼兒園聽說游戲活動，滲透的幼兒園語言教育活動，幼兒園語言教育活動方案設(shè)計，幼兒園語言活動說課設(shè)計，幼兒園語言教育評價。

本書體例簡明合理，內(nèi)容體現(xiàn)了理論與實踐的結(jié)合以及崗證賽課的有效結(jié)合，案例豐富多祥，部分?jǐn)?shù)字資源來源于幼兒園一線，凸顯對學(xué)前學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)。本書既可作為高職院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的使用教材，也可作為在職幼兒園教師學(xué)習(xí)的教材。

37.《Adaptable Design Methods and Applications（可適應(yīng)設(shè)計方法及應(yīng)用）》

顧佩華、薛德意、彭慶金、張健 著

本書提供了適應(yīng)性設(shè)計（AD）的全面研究，從構(gòu)思概念、開發(fā)方法和應(yīng)用到AD的真實世界產(chǎn)品設(shè)計，通過擴展AC的設(shè)計和物理產(chǎn)品的實用性，可以實現(xiàn)實質(zhì)性的益處。AD的主要元素包括合理化的功能結(jié)構(gòu)、可適應(yīng)的產(chǎn)品架構(gòu)、可適應(yīng)接口和適應(yīng)性評估。AD原則的關(guān)鍵方面是適應(yīng)性，包括設(shè)計適應(yīng)性、產(chǎn)品適應(yīng)性、一般適應(yīng)性和特定適應(yīng)性，以及適應(yīng)性的建模和評估。對這些方面的詳細(xì)討論是為了理解AD。還描述了在軟件中實現(xiàn)AD和設(shè)計應(yīng)用的方法、工具和技術(shù)。包括AD的應(yīng)用示例，以說明如何在實際產(chǎn)品設(shè)計中使用AD。最后，強調(diào)了人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云技術(shù)等先進(jìn)技術(shù)以及元宇宙和Web3.0時代AD的未來發(fā)展。

38.《智慧供應(yīng)鏈運營管理》

阮喜珍 主編

本書根據(jù)現(xiàn)代供應(yīng)鏈運營實際工作的要求，以工作任務(wù)為核心，以智慧供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)流程為主線，圍繞崗位職業(yè)能力設(shè)置能力模塊；以理論與實踐一體化教學(xué)為指導(dǎo)，以工作情景為導(dǎo)向設(shè)置項目，組織學(xué)習(xí)內(nèi)容。按照對智慧供應(yīng)鏈運營能力理解、制定智慧供應(yīng)鏈戰(zhàn)略、智慧供應(yīng)鏈運營模式方法、智慧供應(yīng)鏈信息技術(shù)、智慧供應(yīng)鏈企業(yè)營運分析、供應(yīng)鏈組織設(shè)計及重組、智慧供應(yīng)鏈成本控制、智慧供應(yīng)鏈績效評價以及智慧供應(yīng)鏈全球化九個能力模塊組織組織設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，并設(shè)計九個綜合項目。本書適合各層次的尤其是高職教育涉及的物資、物流、運輸、營銷管理、工商管理、連鎖經(jīng)營專業(yè)的供應(yīng)鏈課程的教學(xué)用書，也適用于倉儲、物資管理、流通管理的物流倉儲從業(yè)人員培訓(xùn)用書和崗位培訓(xùn)參考教材。

39.《景區(qū)服務(wù)與管理》

許萍 主編

隨著文化和旅游的深度融合，職業(yè)教育產(chǎn)教融合深度互通，旅游市場的業(yè)態(tài)愈加豐富，游客的需求也愈加多元化，對景區(qū)服務(wù)與管理的要求也不斷提升，本教材正是在此背景下編寫而成。

本教材內(nèi)容包括旅游景區(qū)服務(wù)與管理認(rèn)知、旅游景區(qū)接待服務(wù)管理、旅游景區(qū)游覽過程服務(wù)、旅游景區(qū)商業(yè)配套服務(wù)、旅游景區(qū)管理體制、旅游景區(qū)運營管理、旅游景區(qū)產(chǎn)品管理、旅游景區(qū)安全管理、旅游景區(qū)環(huán)境資源管理、旅游景區(qū)智慧化管理十大項目，一方面強調(diào)景區(qū)服務(wù)與管理過程中的核心工作任務(wù)，力求做到深入淺出、知行合一，另一方面注重高校學(xué)生價值塑造、知識傳授、能力培養(yǎng)“三位一體”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。

本教材適用于高等院校旅游管理專業(yè)，尤其是智慧景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)師生，同時也適用于旅游行業(yè)從業(yè)人員的學(xué)習(xí)提升，既滿足了職業(yè)教育培養(yǎng)全日制學(xué)生的教學(xué)需求，又兼顧了職業(yè)教育非全日制學(xué)生終身學(xué)習(xí)的需求。

40.《海南代表面點制作》

龍丁育、許宏民、唐亞六 主編

本書是中國海南菜烹飪技藝傳承與創(chuàng)新新形態(tài)一體化系列教材、“海南省中高職(銜接)海南菜地方特色專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材開發(fā)”成果系列教材。

本書共設(shè)置四個項目，分別是海南包點類面點、海南酥點類面點、海南油炸類面點、水調(diào)及其他類面點。四個項目下共設(shè)三十二個任務(wù)，每個任務(wù)之后還設(shè)置了相應(yīng)的練習(xí)與思考。

本書可作為烹飪、旅游、餐飲等相關(guān)專業(yè)的教學(xué)用書，也可作為餐飲文化愛好者的參考書籍。

41.《高校實驗室安全概論》

馬成章、陶鑫、陳文 主編

《高校實驗室安全概論》作為高等學(xué)校實驗室安全教育課程的配套教材，內(nèi)容涵蓋高等學(xué)校實驗室安全的普適知識與技術(shù)、理工科專業(yè)實驗室的專業(yè)安全知識、實驗者安全意識培養(yǎng)及實驗室安全管理等方面。全書共14章，主要對高校實驗室生物安全、高校實驗室化學(xué)品安全、高校實驗室消防安全、高校實驗室電氣安全、高校機械設(shè)備安全、高校實驗室儀器設(shè)備使用安全、高校化學(xué)實驗操作安全、高校實驗室特種設(shè)備安全、高校實驗室輻射安全、高校實驗室信息安全等常見問題進(jìn)行了闡述和分析，同時對高校實驗室安全應(yīng)急處理、廢棄物的處理及安全管理體系建設(shè)進(jìn)行了總結(jié)。

根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定，武漢生物工程學(xué)院自2022年開始將實驗室安全教育納入公共必修課，通過實驗室安全教育增強師生安全意識，加強底線思維。現(xiàn)集全校負(fù)責(zé)實驗室安全骨干教師編寫《高校實驗室安全概論》教材，本教材主要面對高校理工科學(xué)生，可作為學(xué)習(xí)實驗室安全知識與技術(shù)的參考書，亦可供科研人員和技術(shù)工作者及實驗室管理人員參考使用。

42.《學(xué)前兒童心理發(fā)展》

陳樹 主編

本教材共有六個項目，主要內(nèi)容有初識學(xué)前兒童心理發(fā)展、探尋學(xué)前兒童認(rèn)知心理發(fā)展、體驗學(xué)前兒童情緒與情感發(fā)展、促進(jìn)學(xué)前兒童動作與意志發(fā)展、完善學(xué)前兒童個性發(fā)展和提升學(xué)前兒童社會性發(fā)展，對3~6歲學(xué)前兒童在認(rèn)知、言語動作、情緒情感、意志、個性和社會性等各個領(lǐng)域的發(fā)展特點、影響因素及培養(yǎng)措施等進(jìn)行了系統(tǒng)介紹。

“學(xué)前兒童心理發(fā)展”是本、專科院校學(xué)前教育專業(yè)、早期教育專業(yè)等專業(yè)的基礎(chǔ)課程，本教材旨在為今后的學(xué)前兒童教育、保育和管理工作者奠定必備的知識和技能基礎(chǔ)，為設(shè)計和開展學(xué)前兒童教育、保育和管理活動提供理論依據(jù),為解決工作實際問題提供理論指導(dǎo)。因此，本教材不僅適合以上各專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，也適合學(xué)前兒童家長、幼兒園教師和學(xué)前兒童管理工作者日常學(xué)習(xí)和參考。

43.《華夏高等教育論壇（第1輯·第1卷 總第1卷）》

程艷霞 主編

本書探討民辦高等教育多元化、差異化、特色化的發(fā)展方向，推進(jìn)學(xué)科建設(shè)和團(tuán)隊建設(shè)服務(wù)；注重學(xué)科發(fā)展的連續(xù)性，通過欄目和稿件建設(shè)研究，將理論與實踐相結(jié)合、研究與應(yīng)用相結(jié)合、科學(xué)與人文相結(jié)合，推動學(xué)科成長及集刊的良性進(jìn)步；以培養(yǎng)和建設(shè)學(xué)術(shù)共同體的理念，通過征集前沿學(xué)術(shù)成果等選題組稿工作，聚集優(yōu)秀專家學(xué)者參與集刊建設(shè)，加強選題和內(nèi)容的專業(yè)性探討；選題具有推進(jìn)相關(guān)學(xué)科之間的融合性和協(xié)調(diào)性發(fā)展的特點，以包容開放和通變求新，推進(jìn)中外文化交流和區(qū)域經(jīng)濟合作。

44.《酒店人力資源管理》

楊云、朱宏、蘭俊棒 編著

ChatGPT橫空出世，生成式AI技術(shù)對人類生產(chǎn)生活的介入和形塑，使得酒店人力資源管理工作充滿了新的機遇和挑戰(zhàn)。人力資源是酒店極具戰(zhàn)略性價值的資源，人力資源管理者需進(jìn)一步思考如何把握機遇，迎接挑戰(zhàn)、提質(zhì)增效、推動變革。

本書在闡述酒店人力資源管理的理論知識和案例分析的同時，詳細(xì)介紹AI技術(shù)給酒店工作設(shè)計、員工招聘、面試和培訓(xùn)等職能帶來的全新改變。全書共10章，包括酒店人力資源管理概論、酒店人力資源戰(zhàn)略和規(guī)劃、酒店工作分析與工作設(shè)計、酒店員工招聘和甄選、酒店員工培訓(xùn)、職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展、績效管理、酒店薪酬管理、勞資關(guān)系和健康安全管理、酒店集團(tuán)國際人力資源管理。本書通過梳理大量酒店人力資源管理變革的實踐案例，為酒店人力資源管理職能變革提供新思路。本書也增加了國內(nèi)外學(xué)者的最新研究成果，以便專業(yè)人員在相關(guān)研究中有所借鑒。

本書適合作為酒店管理、旅游管理、人力資源管理及其他管理類專業(yè)的本科生、研究生教材，也可作為酒店管理培訓(xùn)的參考書，還可作為酒店經(jīng)營管理者開展人力資源管理實踐工作的輔導(dǎo)用書。

45.《課程優(yōu)選——教學(xué)設(shè)計與實踐》

安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 主編

本案例集是安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院統(tǒng)籌推進(jìn)課程思政建設(shè)，全面貫徹落實《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》（教高〔2020〕3號）和《安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程思政建設(shè)實施方案》（商職院字〔2020〕147 號）等文件精神的生動實踐體現(xiàn)。學(xué)校依據(jù)國家級、省級、校級課程思政示范課程，經(jīng)過各二級教學(xué)單位推薦，遴選出43門課程思政教學(xué)效果好，具有推廣價值的典型課程思政案例。所選案例范圍涉及專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、專業(yè)實踐課與素質(zhì)教育類課程，具體案例內(nèi)容包含案例簡介、案例實施（教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程與教學(xué)實效）、案例反思、案例資料等多個模塊，為專業(yè)課教師和素質(zhì)教育類課程教師開展課程思政教學(xué)提供參考和指導(dǎo)。

46.《旅游電子商務(wù)》

張明新 主編

本書是一本旅游電子商務(wù)教材，把思政育人放在首位，將信息技術(shù)發(fā)展與愛國情懷、旅游電子商務(wù)發(fā)展與法律教育、旅游行業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識深度結(jié)合，以期培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型專業(yè)人才。

旅游電子商務(wù)是一門研究電子商務(wù)在旅游業(yè)中應(yīng)用的新興學(xué)科。主要內(nèi)容包括旅游電子商務(wù)的概念、體系、模式，旅游電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，旅游電子商務(wù)網(wǎng)站語言，網(wǎng)絡(luò)支付，網(wǎng)絡(luò)安全，旅游網(wǎng)絡(luò)營銷，以及旅游電子商務(wù)發(fā)展趨勢等內(nèi)容。通過對相關(guān)理論的學(xué)習(xí)和實踐操作能力的訓(xùn)練，學(xué)生能夠提升旅游網(wǎng)絡(luò)運用的實踐能力以及在旅游電子商務(wù)企業(yè)工作的職業(yè)技能。

本書既可作為高職院校旅游專業(yè)、酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、旅游英語專業(yè)的教材，也可作為自學(xué)參考書和企業(yè)培訓(xùn)教材。

47.《葡萄酒侍酒服務(wù)與管理》

李海英、張晶 主編

本教材主要涵蓋了侍酒師概述、酒具器皿與服務(wù)認(rèn)知、準(zhǔn)備工作技能訓(xùn)練、侍酒服務(wù)技能訓(xùn)練、侍酒服務(wù)場景式訓(xùn)練、東方飲食酒餐搭配與推介服務(wù)、西方飲食酒餐搭配與推介服務(wù)、侍酒師業(yè)務(wù)管理8個模塊64個子項目單元，囊括了理論認(rèn)知、實踐操作與服務(wù)管理的三大領(lǐng)域，同時又將侍酒服務(wù)從準(zhǔn)備技能、基本技能再到場景式技能進(jìn)行了重點分別撰述。本教材內(nèi)容覆蓋全面，涉獵知識廣泛，側(cè)重理論與實踐的統(tǒng)一，是一本適合葡萄酒文化與營銷、酒店管理與數(shù)字化運營、餐飲管理等多專業(yè)學(xué)習(xí)的理論與實踐一體化教材。

48.《大學(xué)生專業(yè)知識與就業(yè)前景》

胡列 著

本書共九章，全方位地覆蓋了從大學(xué)生活規(guī)劃，到專業(yè)知識結(jié)構(gòu)掌握，再到就業(yè)前景的探討。本書第一章著重強調(diào)了在大學(xué)生活中明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性，并提供了一系列實用的建議，幫助新生從大學(xué)生活的第一天起就能有一個清晰的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。本書第二至八章，對計算機類、機械類、土木建筑類、電子電氣類、經(jīng)管類、財務(wù)類以及教育技術(shù)類這七大專業(yè)群進(jìn)行了深入詳盡的剖析。最后，本書第九章聚焦于求職簡歷與面試的技巧，同時強調(diào)了終身學(xué)習(xí)在提升就業(yè)競爭力中的關(guān)鍵作用，為新生和畢業(yè)生在就業(yè)市場中的求職提供了實用的指導(dǎo)。

49.《民航客票銷售》

邢蕾 主編

本教材主要內(nèi)容有民航運輸基礎(chǔ)知識、國內(nèi)旅客運價知識、國內(nèi)客票銷售業(yè)務(wù)、特殊旅客運輸、訂座系統(tǒng)知識、不正常航班情況、國際客票銷售基礎(chǔ)知識、國際客票運價計算和國際客票的使用等。重點內(nèi)容包括國內(nèi)國際客票銷售的基礎(chǔ)知識和銷售規(guī)則，以及客票銷售工作中特殊情況的處理方法。

本書適用于高職院校民航運輸服務(wù)專業(yè)、機場運行管理專業(yè)、空中乘務(wù)專業(yè)的學(xué)生。本書的創(chuàng)新點在于校企人員合作開發(fā)教材，融入民航企業(yè)的最新客票銷售業(yè)務(wù)知識，不僅包含嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚撝R和行業(yè)規(guī)范性要求，同時具有較強的實踐性和操作性，知識鏈接、教學(xué)案例、任務(wù)、練習(xí)題豐富多樣。本書編寫內(nèi)容與民航行業(yè)要求相融合，實操項目源于客票銷售實際崗位任務(wù)，知識技能循序漸進(jìn)，適應(yīng)高職院校學(xué)生的學(xué)習(xí)特點。

50.《康養(yǎng)旅游服務(wù)與管理》

胡揚帆、李玉華 主編

《康養(yǎng)旅游服務(wù)與管理》一書全面梳理了康養(yǎng)旅游的基本概念、特點、種類及發(fā)展趨勢；重點介紹了森林康養(yǎng)旅游、氣候康養(yǎng)旅游、田園康養(yǎng)旅游、濱水康養(yǎng)旅游、溫泉康養(yǎng)旅游、中醫(yī)藥康養(yǎng)旅游六種主要康養(yǎng)旅游類型，結(jié)合案例闡述了康養(yǎng)旅游產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)的原則與要求；梳理了康養(yǎng)旅游的服務(wù)要點與技巧、康養(yǎng)旅游服務(wù)管理的重點內(nèi)容及關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過學(xué)習(xí)本書，讀者可以全面了解康養(yǎng)旅游服務(wù)與管理的核心知識，為在康養(yǎng)旅游領(lǐng)域從業(yè)或創(chuàng)業(yè)提供有力的理論與實踐支持。

51.《學(xué)前兒童健康教育》

王會明、侯曉磊、袁文娣 主編

本教材依據(jù)高職高專學(xué)生特點，遵循“理論必須、夠用，提高實踐能力”的原則，從理論知識、思考與練習(xí)、實踐與實訓(xùn)、思政案例四個部分對學(xué)前兒童健康教 育的有關(guān)知識進(jìn)行闡述和鞏固，加強對學(xué)前兒童健康教 育活動設(shè)計和指導(dǎo)能力訓(xùn)練，注重提升職業(yè)道德修養(yǎng)。本教材共分為八個項目，分別介紹了學(xué)前兒童健康教育概述、基本問題，以及學(xué)前兒童安全教育、生活自 理能力教育、飲食與營養(yǎng)教育、疾病預(yù)防教育、體育教育、心理健康教育等內(nèi)容。每個項目中都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，均設(shè)置了思考與練習(xí)、實踐與實訓(xùn)模塊，有進(jìn)一 步提升教育教學(xué)能力。此外，根據(jù)每個項目的具體內(nèi)容，每個項目還提煉了思政元素，形成思政案例，突出師德修養(yǎng)。本教材主要面向高職高專學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生及幼兒教育工作者。

52.《中藥制劑檢測技術(shù)（活頁式教材）》

穆春旭 主編

按照國家職業(yè)大典的對應(yīng)工種要求，針對高職高專院校中藥、藥學(xué)、中藥制藥技術(shù)、藥品質(zhì)量與安全等專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合行業(yè)專家對本課程典型工作過程和工作任務(wù)的分析，確定本課程教學(xué)內(nèi)容的選取原則為“針對崗位，理論夠用，突出技能”。以此確定教學(xué)主要內(nèi)容包括：閱讀理解藥品標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)知識、取樣和提取技術(shù)知識、定性定量檢查有關(guān)技術(shù)知識、數(shù)據(jù)處理和檢驗報告書寫的相關(guān)知識、職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)以及有關(guān)的操作技術(shù)。本書包括五大部分：中藥制劑檢測的依據(jù)、中藥制劑檢測的程序、常用檢測儀器與新技術(shù)、各類制劑的檢測和附錄。

53.《屈原文化》

袁玉芹、盛夏 主編

本教材圍繞偉大的楚國詩人屈原展開，全面系統(tǒng)地介紹了他的生平背景、政治生涯、美政思想、文學(xué)成就、非遺傳承、文化旅游及世界影響。教材內(nèi)容分為五個模塊，旨在幫助讀者深入了解屈原的生平事跡、思想理念及其在中國乃至世界文化中的重要地位。

本教材適用于大中專院校中國傳統(tǒng)文化類課程教學(xué)，也可供對中國傳統(tǒng)文化、楚辭文學(xué)、屈原研究感興趣的廣大讀者群體，尤其是文學(xué)愛好者、歷史學(xué)者、文化研究者及教育工作者等研閱。

54.《數(shù)字賦能：中國式創(chuàng)新的新引擎》

王宗軍 著

本書從不同角度深入研究了數(shù)字經(jīng)濟與中國式創(chuàng)新的內(nèi)涵、特征、發(fā)展態(tài)勢、機遇以及實現(xiàn)過程。介紹了數(shù)字經(jīng)濟的概念與本質(zhì)，闡述了數(shù)字技術(shù)與經(jīng)濟發(fā)展的融合，以及數(shù)字經(jīng)濟對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和商業(yè)模式的革新。本書著眼于數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展趨勢，同時剖析了數(shù)字經(jīng)濟帶來的巨大機遇。提出了數(shù)字經(jīng)濟時代中國式創(chuàng)新的七個關(guān)鍵要素，這些要素構(gòu)成了中國式創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的核心，為數(shù)字經(jīng)濟賦能創(chuàng)新提供了基礎(chǔ)。重點探討了數(shù)字化、智能化和全球化的特征；數(shù)字技術(shù)在推動創(chuàng)新過程中的作用，包括提高效率、創(chuàng)造新商業(yè)模式和拓展市場邊界等方面；創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略對于數(shù)字經(jīng)濟時代的意義，以及數(shù)字經(jīng)濟與創(chuàng)新之間的相互促進(jìn)關(guān)系等。從政策、科技、市場等多個角度，分析了如何為中國式創(chuàng)新提供更廣闊的發(fā)展道路；通過典型案例展示了數(shù)字經(jīng)濟時代中國式創(chuàng)新的成功實踐。

55.《區(qū)域發(fā)展與高等教育：雄安新區(qū)教育與經(jīng)濟社會協(xié)同發(fā)展研究》

周光禮 等 著

隨著全球進(jìn)入知識經(jīng)濟時代，區(qū)域發(fā)展越來越依靠知識創(chuàng)新，高等教育日益成為區(qū)域發(fā)展的關(guān)鍵因素。本書以雄安新區(qū)為研究對象，將高等教育視為雄安新區(qū)發(fā)展的重要引擎。立足高等教育與經(jīng)濟社會的協(xié)同關(guān)系，本書重點分析了雄安新區(qū)的戰(zhàn)略定位與教育需求，構(gòu)建了高等教育與區(qū)域協(xié)同發(fā)展的理論框架，探索了高等教育與區(qū)域協(xié)同發(fā)展的國際經(jīng)驗，剖析了教育人力資本、知識創(chuàng)新體系與雄安新區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的互動關(guān)系，提出了雄安新區(qū)高等教育的規(guī)劃思路和發(fā)展策略，旨在為科學(xué)規(guī)劃雄安新區(qū)高等教育系統(tǒng)提供理論依據(jù)和實踐指導(dǎo)。本書適用于教育學(xué)領(lǐng)域的研究者，教育實踐領(lǐng)域的決策者、執(zhí)行者，以及對高等教育感興趣的讀者。

56.《民事訴訟法：原理、 制度與實訓(xùn)》

王桂芳 編著

本教材根據(jù)現(xiàn)行民事訴訟法、司法解釋的相關(guān)內(nèi)容和民事訴訟法學(xué)的最新研究成果，深入淺出地闡釋了民事訴訟法基本原理，簡明扼要勾畫出民事訴訟法的制度框架和基本體系，強調(diào)基礎(chǔ)知識點的傳授和應(yīng)用，啟發(fā)學(xué)生深入思考，培養(yǎng)其分析問題、解決問題的能力。教材總計20章，具體內(nèi)容和理念通過“導(dǎo)引”“基本原理與制度”“自測練習(xí)”“拓展與思考”四個部分依次展開。“導(dǎo)引”以圖形直觀呈現(xiàn)該章的內(nèi)容架構(gòu)；“基本原理與制度”用明快平實的語言，完整、準(zhǔn)確地對我國民事訴訟法的基本原理與制度進(jìn)行了闡述；“自測練習(xí)”含納的是精選的種類和難易不同的測試題群;“拓展與思考”側(cè)重民事訴訟理論前沿問題的引領(lǐng)，每章各引入了一個相關(guān)研討專題。

理論和實踐相結(jié)合、學(xué)習(xí)和訓(xùn)練相結(jié)合、基礎(chǔ)和前沿相結(jié)合貫穿本教材始終；突出搭建知識結(jié)構(gòu)，夯實基礎(chǔ)，兼顧民事訴訟法應(yīng)用與實務(wù)技能的培養(yǎng)是本教材的顯著特點。

本教材不僅可作為法律碩士（非法學(xué)）專業(yè)民事訴訟法學(xué)課程教材使用，也可供從事民事訴訟法相關(guān)工作的人員作為參考書使用。

57.《醫(yī)療安全法律速查手冊》

《醫(yī)療安全法律速查手冊》編委會 編

本書收錄了現(xiàn)行有效的與醫(yī)療安全相關(guān)的法律、行政法規(guī)、司法解釋、部門規(guī)章及重要的規(guī)范性文件、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等，全面覆蓋了醫(yī)療安全的重點內(nèi)容。法規(guī)編排注重關(guān)聯(lián)性、邏輯性、常用性，體例清晰、查詢方便。每章配備案例，以便讀者理解相關(guān)法律法規(guī)，本書分類細(xì)致，對內(nèi)容較多的領(lǐng)域進(jìn)一步細(xì)分，便于讀者按需查找。讀者可通過查閱本書目錄，快速了解醫(yī)療安全法律法規(guī)體系框架，深入理解和應(yīng)用相關(guān)法律條文，規(guī)避醫(yī)療法律風(fēng)險。

58.《農(nóng)產(chǎn)品智慧物流研究》

楊信廷、史策、孫傳恒 著

本書是北京市農(nóng)林科學(xué)院農(nóng)產(chǎn)品智慧供應(yīng)鏈技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯技術(shù)及應(yīng)用國家工程研究中心和農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)產(chǎn)品冷鏈物流技術(shù)重點實驗室)農(nóng)產(chǎn)品智慧物流技術(shù)研究成果的系統(tǒng)總結(jié)與框架梳理，重點概述了國內(nèi)外農(nóng)產(chǎn)品智慧物流發(fā)展概況，提出了農(nóng)產(chǎn)品智慧物流技術(shù)框架，總結(jié)了團(tuán)隊在農(nóng)產(chǎn)品物流環(huán)境信息感知與優(yōu)化、農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)信息感知、農(nóng)產(chǎn)品貨架期預(yù)測、農(nóng)產(chǎn)品智能包裝、農(nóng)產(chǎn)品智能儲運裝備、農(nóng)產(chǎn)品智能配送、農(nóng)產(chǎn)品物流過程碳排放監(jiān)測與估算、冷鏈物流信息服務(wù)與區(qū)塊鏈溯源等農(nóng)產(chǎn)品智慧物流技術(shù)方面的研究成果及應(yīng)用進(jìn)展，同時也參考了近年來國內(nèi)外同行的研究成果。

本書所涉及的研究成果，是北京市農(nóng)林科學(xué)院農(nóng)產(chǎn)品智慧供應(yīng)鏈技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊在國家重點研發(fā)計劃項目(課題)、國家自然科學(xué)基金項目、中國工程院咨詢研究項目、國家“萬人計劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才項目、青年北京學(xué)者項目、廣東省重點領(lǐng)域研發(fā)計劃項目、北京市農(nóng)林科學(xué)院人才基金及科研平臺建設(shè)項目等經(jīng)費資助下，持續(xù)多年多學(xué)科交叉研究所取得的，也納入了本團(tuán)隊所培養(yǎng)的多位博士后、博士研究生、碩士研究生的研究成果，同時為體現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品智慧物流技術(shù)的完整性，特邀華南農(nóng)業(yè)大學(xué)呂恩利教授團(tuán)隊參與了“農(nóng)產(chǎn)品智能儲運裝備技術(shù)”章節(jié)的撰寫。

本書旨在與學(xué)術(shù)界、產(chǎn)業(yè)界共同探討適合我國農(nóng)產(chǎn)品智慧物流發(fā)展的新思路，為農(nóng)產(chǎn)品智慧物流行業(yè)相關(guān)人員提供可參考、可討論的資料，力求促進(jìn)我國農(nóng)產(chǎn)品智慧物流技術(shù)進(jìn)步和推動農(nóng)產(chǎn)品物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

59.《山地省區(qū)縣域旅游經(jīng)濟增長效應(yīng)研究：以貴州省為例》

劉安樂、明慶忠 著

本書內(nèi)容主要包含三個方面：

（1）山地省區(qū)縣域旅游經(jīng)濟增長過程、模式其影響因素研究。通過文獻(xiàn)梳理，分析山區(qū)縣域旅游目的地在旅游資源稟賦和經(jīng)濟發(fā)展階段現(xiàn)狀，從旅游經(jīng)濟增長與擴散相互作用視角山地省區(qū)縣域旅游經(jīng)濟增長效應(yīng)形成條件及其動力關(guān)系，總結(jié)山地省區(qū)旅游經(jīng)濟增長效應(yīng)的主要模式及其獨特性。

（2）山地省區(qū)縣域旅游經(jīng)濟增長空間溢出效應(yīng)及空間衰減規(guī)律。借鑒新經(jīng)濟地理學(xué)研究理論（經(jīng)濟外部性理論和距離衰減理論）與模型（空間面板回歸模型、地理加權(quán)回歸模型），提出并檢驗山地省區(qū)旅游經(jīng)濟溢出效應(yīng)的效果及其空間衰減規(guī)律。

（3）山地省區(qū)縣域旅游經(jīng)濟增長傳導(dǎo)效應(yīng)與“非線性”機制研究。根據(jù)TLGH假說和經(jīng)濟增長理論，識別山地省區(qū)縣域旅游經(jīng)濟增長影響經(jīng)濟發(fā)展水平的傳導(dǎo)介質(zhì)，論證山地省區(qū)旅游經(jīng)濟增長的中介傳導(dǎo)效應(yīng)：闡述多重條件約束下山地省區(qū)縣域旅游經(jīng)濟增長對經(jīng)濟發(fā)展水平的非線性機理。借助多重中介效應(yīng)模型，檢驗旅游經(jīng)濟中介傳導(dǎo)效應(yīng)，提出旅游經(jīng)濟增長的傳導(dǎo)路徑，揭示旅游經(jīng)濟增長的門檻條件及其“非線性”影響機制。

60.《科技成果轉(zhuǎn)化的六大關(guān)鍵》

趙峰、羅林波 著

本書基于科技管理者的視角，從資源要素和實踐的角度出發(fā)，將科技成果轉(zhuǎn)化的概念、信息化、創(chuàng)新平臺、人才、商業(yè)運營、金融資本六個方面界定為科技成果轉(zhuǎn)化的六大關(guān)鍵。第一章主要探討了科技成果轉(zhuǎn)化的概念問題，旨在解決很多人對成果轉(zhuǎn)化來概念不清、范圍不明、導(dǎo)向不確定的問題，從專業(yè)角度來分析科技成果的邊界、階段、價值。第二章主要探討了科技成果轉(zhuǎn)化的信息化問題，在互聯(lián)網(wǎng)時代如何運用信息化手段解決科技成果供需基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集、標(biāo)準(zhǔn)化、精準(zhǔn)推廣等方面的困難。第三章主要探討了科技成果轉(zhuǎn)化的創(chuàng)新平臺問題，科技成果轉(zhuǎn)化效率的整體提高離不開平臺建設(shè)，書中介紹了一些相關(guān)成果轉(zhuǎn)化平臺，并討論了平臺運營機制改革以及平臺后期的建議與運營問題。第四章主要探討了科技成果轉(zhuǎn)化的人才問題，本章首先介紹了推動科技成果轉(zhuǎn)化的三類關(guān)鍵人才，讓從事具體工作的成果轉(zhuǎn)化人員找準(zhǔn)自己的定位、發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并探討了成果轉(zhuǎn)化人員的激勵與合作問題。第五章主要探討了科技成果轉(zhuǎn)化的商業(yè)運營問題。商業(yè)運營是科技成果轉(zhuǎn)化過程的一個短板，是從實驗室階段到市場階段的巨大轉(zhuǎn)變，擁有商業(yè)思維、做好商業(yè)規(guī)劃，是從事科技成果轉(zhuǎn)化工作的必備技能。第六章主要探討了科技成果轉(zhuǎn)化的金融資本問題。成果轉(zhuǎn)化離不開錢的問題，本章探討了如何運用金融資本推動科技成果轉(zhuǎn)化，并建議在用好金融資本的同時，注意與資本保持合適的距離。每一小節(jié)后面，特邀請羅林波博士從成果轉(zhuǎn)化實操落地的角度進(jìn)行點評和補充，旨在幫助讀者從多個角度來觀察、評判，對科技成果轉(zhuǎn)化形成更為準(zhǔn)確、客觀、全面的理解。

61.《職業(yè)教育產(chǎn)教融合案例精編》

深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué) 組編

產(chǎn)教融合是職業(yè)教育發(fā)展的本質(zhì)要求，也是辦好職業(yè)教育的關(guān)鍵所在。持續(xù)深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合，對于推動人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展相融互促、以人口高質(zhì)量發(fā)展支撐中國式現(xiàn)代化具有重要意義。本書對于深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)近些年在深化產(chǎn)教融合方面的系列探索進(jìn)行了提煉總結(jié)，通過40個精選案例，系統(tǒng)展現(xiàn)與總結(jié)了深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)在產(chǎn)教融合實踐中的主要做法、典型經(jīng)驗，以期為我國職業(yè)教育產(chǎn)教融合提供“深職思考”和“深職樣例”。

62.《大學(xué)語文（高職版）》

夏惠敏、王艷黎 主編

根據(jù)高職大學(xué)生的特點，在教學(xué)內(nèi)容的選取上以專題模塊為單元，以帶有現(xiàn)實性和啟發(fā)性問題導(dǎo)入，再附以相關(guān)文選，把文選放到中心地位，體現(xiàn)閱讀欣賞的基本功訓(xùn)練，輔之以擴充材料激發(fā)進(jìn)一步思考。模塊的設(shè)置應(yīng)該與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活做人做事等問題緊密相連，體現(xiàn)出通識教育理念與人文關(guān)懷，充分發(fā)揮語文學(xué)科的人文性和基礎(chǔ)性特點，適應(yīng)當(dāng)代人文科學(xué)與自然科學(xué)日益交叉滲透的發(fā)展趨勢。根據(jù)需要可設(shè)計修身立志、華夏國魂、人倫情愛、品味人生、山水詠懷、繼往開來、地域風(fēng)情等八大模塊，使古今中外經(jīng)典文學(xué)作品以及有地域特色的部分優(yōu)秀作品穿越時空通過模塊整合起來 其實也就是對人文精神的現(xiàn)代解讀，也兼顧到學(xué)生未來職業(yè)發(fā)展貼近高職學(xué)生的實際。這樣做有利于激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，喚醒學(xué)生的人文意識，解答學(xué)生的成長煩惱；有利于幫助學(xué)生形成正確的人生觀、愛情觀、價值觀，從而使學(xué)生能夠精神成人。

63.《國際商務(wù)綜合實訓(xùn)》

覃娜、陳麗云、張堅 主編

本書以進(jìn)出口業(yè)務(wù)工作過程為主線，針對進(jìn)出口業(yè)務(wù)中各個工作環(huán)節(jié)所需要的知識和技能展開項目實訓(xùn)，教材使用者先學(xué)習(xí)理論知識，再進(jìn)行模擬實訓(xùn)，體現(xiàn)了工學(xué)結(jié)合，教、學(xué)、做一體化的高職教學(xué)改革特點。本書以南京世格軟件有限責(zé)任公司開發(fā)的“互聯(lián)網(wǎng)+國際貿(mào)易綜合技能實訓(xùn)與競賽（Practice for Operational Competence in International Business，POCIB i+）”教學(xué)軟件為實訓(xùn)平臺，以外貿(mào)進(jìn)出口業(yè)務(wù)為主線，結(jié)合“CIF+L/C+海運”的進(jìn)出口業(yè)務(wù)操作程序，將全書劃分為交易前的準(zhǔn)備、報價核算、交易磋商與訂立合同、貨款支付、備貨、訂艙與投保、出口通關(guān)、出口結(jié)匯與出口退稅、進(jìn)口付匯與進(jìn)口通關(guān)等9個項目共31個工作任務(wù)，彰顯了教學(xué)內(nèi)容的項目化、項目內(nèi)容的任務(wù)化、任務(wù)內(nèi)容的流程化、理論和實踐的一體化。國際商務(wù)綜合實訓(xùn)涉及國際貿(mào)易理論與實務(wù)、外貿(mào)英文函電、外貿(mào)單證實務(wù)、國際商務(wù)談判、國際貨運代理實務(wù)等相關(guān)知識，要求將以上知識融會貫通，并實際運用到進(jìn)出口業(yè)務(wù)操作中。本書內(nèi)容編寫結(jié)合了POCIB i+實訓(xùn)平臺，其業(yè)務(wù)仿真、過程動態(tài)、系統(tǒng)綜合性、多元有效評價標(biāo)準(zhǔn)等特點更契合國際貿(mào)易類企業(yè)用工需求，能促進(jìn)學(xué)習(xí)者實現(xiàn)國際貿(mào)易職業(yè)能力目標(biāo)。

64.《歷史地理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)操作教程》

尚平、梁陳 主編

本書以GIS在歷史學(xué)等基礎(chǔ)文科專業(yè)中的結(jié)合運用為主線，覆蓋由歷史GIS操作方面由低到高、循序漸進(jìn)的九個學(xué)習(xí)模塊，包括：ArcGIS等GIS軟件簡介，ArcMap文檔的創(chuàng)建及矢量數(shù)據(jù)的創(chuàng)建與編輯，古舊地圖的配準(zhǔn)，簡單歷史地圖的繪制，歷史地理信息的三維顯示，屬性表的編輯、修改及表與數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換，數(shù)據(jù)屬性表及數(shù)據(jù)表之間的連接與關(guān)聯(lián)，歷史地理史料與成果的數(shù)據(jù)化，歷史地理信息的空間分析。本書在內(nèi)容和體例編排上突出體現(xiàn)了GIS與傳統(tǒng)基礎(chǔ)文科各自的特點以及交融性。本書案例豐富、講解清晰、數(shù)據(jù)完整連貫，易于學(xué)習(xí)者系統(tǒng)學(xué)習(xí)HGIS的各種基礎(chǔ)操作，幫助學(xué)習(xí)者更好地利用GIS進(jìn)行歷史學(xué)等文科課程的學(xué)習(xí)和研究以及知識傳播。

65.《國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)巴東長江峽江號子》

劉刈、譚曉璐 編著

國內(nèi)目前尚無有關(guān)巴東長江峽江號子的專著，作為長江水系重要的音樂文化遺產(chǎn)，巴東長江峽長江峽江號子作為巴東縣一項國家級的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目，歷史無記載，保護(hù)工作開始以來收集的資料零散，缺乏系統(tǒng)性與研究。通過本書的調(diào)查與寫作，為巴東縣這一地域標(biāo)志性的文化現(xiàn)象留下珍貴資料和初步研究，做好開拓工作。長江號子是長江峽江號子的重要組成部分。本書在進(jìn)行了大量田野調(diào)查和訪談的基礎(chǔ)上，從巴東縣的自然環(huán)境與歷史人文環(huán)境等文化生態(tài)入手，介紹了巴東長江峽江號子的類別、內(nèi)容、功能與精神文化價值，以及當(dāng)代傳承群體代表人物，初步研究了其音樂和藝術(shù)特征，探討了巴東長江峽江號子的傳承與未來。

66.《肛瘺理論與實踐》

邵萬金、孫桂東、李璐、許圳鵬 編著

本書是針對肛腸科疑難病肛瘺的診療進(jìn)行研究的專著。從肛瘺相關(guān)的解剖與生理，肛瘺的病因和病理、播散規(guī)律、檢查、診斷和分型、治療原則、手術(shù)術(shù)式及其評價、學(xué)術(shù)爭議問題等方面，對國內(nèi)外肛瘺診療研究及進(jìn)展進(jìn)行了全面深入的闡述，并對肛瘺經(jīng)典文獻(xiàn)和國際指南進(jìn)行匯編和解讀，同時結(jié)合作者長期的研究積累和臨床經(jīng)驗加以評述和探討。本書縱覽歷史與現(xiàn)狀，關(guān)注研究新動向，密切結(jié)合臨床，內(nèi)容全面，資料豐富，實用性與參考性俱佳，適合所有從事肛腸專業(yè)的研究者、研究生和臨床醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)及參考。

67.《建設(shè)工程消防查驗（工作手冊式）》

陳實、陳秋濤 主編

建設(shè)工程消防查驗工作是一項實踐性、原則性都很強的工作，屬于預(yù)先火災(zāi)風(fēng)險評價。為了根據(jù)新規(guī)范、學(xué)習(xí)新的建筑消防查驗知識，我們組織高校名師，長期從事消防建審、驗收工作的工程師、高級消防操作員等編寫了本書。本書主要內(nèi)容包括:常規(guī)建筑防火設(shè)計審查、消防設(shè)施設(shè)置審查、特殊建筑防火設(shè)計審查等具體工作。這項工作對于識別建筑設(shè)計階段存在的“先天火災(zāi)隱患”，并及時消除火災(zāi)風(fēng)險有著重要作用等。本書總結(jié)了前人的工作經(jīng)驗，提煉了常用消防標(biāo)準(zhǔn)的要點與方法，以給從事消防設(shè)計審查、驗收等相關(guān)工作的人員提供有力幫助。

68.《Equalization Control for Lithium-Ion Batteries（鋰離子電池均衡控制）》

陳劍、歐陽權(quán)、王志勝 著

鋰離子電池是市場上使用最廣泛的電池。其主要用途包括動力電池和儲能電池。在實際應(yīng)用中，通常會串聯(lián)足夠多的電池以滿足高電壓需求，但電池組中的每個電池都不同，這會影響整個電池組的性能和壽命。如今，為了避免電池組中的不一致性，將采用電池均衡方法。電池均衡通常有兩種方法，包括保持電池之間的充電狀態(tài)一致和使電池之間的電壓相等。同時，均衡控制策略還包括主動小區(qū)均衡和被動小區(qū)均衡。與消耗能量的被動均衡策略相比，主動電池均衡方法在電池之間傳遞能量，效率更高，均衡時間更短。此外，由于主動細(xì)胞平衡策略的優(yōu)勢，它們吸引了大量的研究和商業(yè)興趣。因此，主動均衡控制策略的設(shè)計對鋰離子電池組的安全和健康具有重要意義。現(xiàn)在，根據(jù)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，所設(shè)計的均衡控制算法可以分為三類：1）單元間均衡，2）基于模塊的單元均衡和3）基于電池組的充電均衡。

69.《自動控制原理學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與習(xí)題解析——經(jīng)典控制》

王燕舞 主編

自動控制原理是設(shè)計和實現(xiàn)自動控制系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)，是培養(yǎng)控制科學(xué)與工程學(xué)科、機械工程學(xué)科、電氣工程學(xué)科等學(xué)科專業(yè)人才的必備基礎(chǔ)知識。相應(yīng)的，自動控制原理課程是控制科學(xué)與工程學(xué)科的研究生入學(xué)考試必選科目。本書主要內(nèi)容包括：自動控制原理概論；控制系統(tǒng)的微分方程模型、傳遞函數(shù)、結(jié)構(gòu)圖和信號流圖；線性定常系統(tǒng)的穩(wěn)定性、動態(tài)性能和穩(wěn)態(tài)性能分析，以及基于時域分析的控制系統(tǒng)設(shè)計；根軌跡的繪制，以及線性系統(tǒng)的根軌跡分析法；線性系統(tǒng)的頻域特性繪制、奈奎斯特穩(wěn)定判據(jù)、相對穩(wěn)定性、閉環(huán)頻率特性以及頻域響應(yīng)分析；線性系統(tǒng)的校正思路與常用的校正裝置、串聯(lián)校正、反饋校正、以及PID控制器及其校正等。針對上述知識點進(jìn)行概括總結(jié)，選編典型習(xí)題，給出詳細(xì)解析，分析難點和易錯點。

70.《船舶軌跡大數(shù)據(jù)時空分析方法及應(yīng)用》

黃亮、文元橋、周春輝、黃亞敏 著

本書以自動識別系統(tǒng)記錄的船舶軌跡為研究對象，根據(jù)船舶水上活動特點，綜合交通運輸工程和地理信息科學(xué)等多學(xué)科理論與方法，系統(tǒng)且詳細(xì)地介紹船舶軌跡基礎(chǔ)處理方法與典型分析應(yīng)用，主要包括船舶軌跡數(shù)據(jù)基礎(chǔ)處理方法、船舶軌跡數(shù)據(jù)存儲管理方法、水上交通安全態(tài)勢評估方法、水上交通活動模式挖掘方法、船舶時空行為識別發(fā)現(xiàn)方法、船舶領(lǐng)域統(tǒng)計建模分析方法、船舶尾氣排放動態(tài)表征方法、船舶氣象航線優(yōu)化推薦方法等。

本書內(nèi)容豐富、新穎，理論與實踐相結(jié)合，具有較強的實用性與指導(dǎo)性，可作為高等院校交通運輸工程學(xué)科、海事管理學(xué)科的本科生或研究生專業(yè)教材,也可作為相關(guān)行業(yè)管理人員繼續(xù)教育與技能培訓(xùn)的教材，還可作為交通運輸工程領(lǐng)域?qū)W者、研究人員、工程技術(shù)人員以及海事管理人員等從事相關(guān)工作人員的參考書。

71.《中國現(xiàn)代家庭教育研究與實踐》

王彥蓉、余利青、劉詠思、孫翱飛、張一凡 著

2022年1月1日，《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》正式實施，家庭教育從傳統(tǒng)意義上的“家事”上升為有法可依的“國事”，中國父母正式進(jìn)入“依法帶娃”時代。為順應(yīng)時代發(fā)展的需求，本...