導(dǎo)讀:
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北大未名湖
是一處著名打卡地
有人欣賞湖畔的楊柳依依
有人感受時(shí)光流轉(zhuǎn)的靜謐
北京大學(xué)物理學(xué)院教授
“80后”博導(dǎo)江穎則與眾不同
未名湖的冰面啟發(fā)他鉆研并解釋了
一個(gè)爭(zhēng)議長(zhǎng)達(dá)170多年的問題
日前,相關(guān)成果已在Nature上發(fā)表
“這是前所未有的分辨率”
冬日的一次散步
江穎發(fā)現(xiàn)湖面上
有很多像波紋一樣的漣漪
看起來(lái)沒有結(jié)冰的湖面
摸起來(lái)發(fā)現(xiàn)竟然是固態(tài)的
連那些“漣漪”褶皺也是硬的
他看到這亦冰亦水的奇特現(xiàn)象
拍照發(fā)了朋友圈——
“湖面上是水還是冰?”
幾位老師在下面留言討論
都認(rèn)為冰表面很值得研究
江穎回復(fù):
“好主意,設(shè)計(jì)個(gè)實(shí)驗(yàn)試試!”
于是
江穎開始帶著學(xué)生探究
冰表面到底長(zhǎng)啥樣
6年時(shí)間
他自主研發(fā)出
中國(guó)第一臺(tái)光耦合qPlus型
掃描探針顯微鏡
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掃描探針顯微鏡工作原理示意
從原子尺度上
揭開了有關(guān)冰的一系列未解之謎
給出了冰表面預(yù)融化機(jī)制
這一長(zhǎng)達(dá)170多年?duì)幾h問題的答案
江穎團(tuán)隊(duì)自創(chuàng)的一系列技術(shù)
首次在冰表面看清并定位
世界上最小的原子——?dú)湓?/strong>
冰表面原子分辨成像的實(shí)現(xiàn)
令很多國(guó)內(nèi)外同行感到不可思議
“這是前所未有的分辨率”
研究的創(chuàng)新性、文章的完整度
贏得審稿人一致的高度贊賞
于日前發(fā)表在Nature雜志上
從“車間技工”開始
江穎曾在美國(guó)加州大學(xué)歐文分校
Wilson Ho(何文程)院士課題組
從事博士后研究
這個(gè)課題組里所有的設(shè)備
都是自己研發(fā)
而非商用化設(shè)備
這讓他對(duì)搭建設(shè)備有了最深刻的體驗(yàn)
由于江穎在國(guó)內(nèi)沒有經(jīng)過相關(guān)培訓(xùn)
一開始他的處境可謂是“舉步維艱”
他在工廠車間做了近4個(gè)月的“技工”
早上用軟件畫圖設(shè)計(jì)零件
下午就拿圖去車間用銑床、車床加工
晚上回到實(shí)驗(yàn)室組裝并測(cè)試
凌晨一兩點(diǎn)再去返工
回到家時(shí)已是凌晨三四點(diǎn)
加工零件時(shí)江穎都是站著的
在中途坐下休息的一兩個(gè)小時(shí)里
他會(huì)利用起來(lái)讀讀文獻(xiàn)
盡快彌補(bǔ)自己在基礎(chǔ)知識(shí)上的欠缺
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江穎在美國(guó)博士后期間加工零件使用的銑床(左)、加工的部分零件(右)
持續(xù)磨練后
他很感謝也很慶幸
自己在博士后期間
踏踏實(shí)實(shí)當(dāng)好一名“技工”
正是那幾個(gè)月的魔鬼訓(xùn)練
讓他獲得了導(dǎo)師的“真?zhèn)鳌?/p>
才有了搭建頂尖設(shè)備的底氣
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造一流設(shè)備
是江穎深埋心中的一個(gè)夢(mèng)
江穎用了十來(lái)年時(shí)間成功研制出
我國(guó)第一臺(tái)
qPlus型掃描探針顯微鏡
這是目前掃描探針顯微鏡家族里
空間分辨率最高的
已實(shí)現(xiàn)商業(yè)化應(yīng)用
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江穎在自行研發(fā)的掃描探針顯微鏡旁
有了如此精密的設(shè)備
江穎團(tuán)隊(duì)與合作者
接連突破前沿研究
多年的一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
讓他悟出了一個(gè)規(guī)律——
當(dāng)摸清每一個(gè)細(xì)枝末節(jié)的過程
會(huì)發(fā)現(xiàn)那些處于頂端的科研設(shè)備
也并非高不可攀
它們其實(shí)都是各種各樣的
小步驟、小部件、小技術(shù)堆砌起來(lái)的
實(shí)驗(yàn)室里永不畢業(yè)的“大師兄”
為了能把自己長(zhǎng)久科研實(shí)踐積淀的
技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)和眼界
原原本本地傳授給學(xué)生
江穎堅(jiān)守在科研一線
被學(xué)生們稱為
實(shí)驗(yàn)室里永不畢業(yè)的“大師兄”
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江穎在指導(dǎo)學(xué)生制作掃描探頭
“江老師特別頻繁地出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室
他和我們一起參與到研究的方方面面
讓我養(yǎng)成了很好的思維模式
擁有了搭建設(shè)備的硬實(shí)力”
北大物理學(xué)院特聘研究員田野說(shuō)
“做實(shí)驗(yàn)久了難免感到枯燥和迷茫
當(dāng)感覺做出來(lái)的數(shù)據(jù)沒啥意義時(shí)
我就喜歡找江老師聊聊天
他看問題的視角和方法
總能激活我那停擺的腦細(xì)胞
我們都不拿他當(dāng)外人
有一回
實(shí)驗(yàn)進(jìn)展緩慢,有點(diǎn)心急了
我當(dāng)著江老師的面就哭了
他好言好語(yǔ)安慰我”
北大物理學(xué)院博士后洪嘉妮回憶道
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江穎(右一)與學(xué)生在一起
這位“大師兄”也會(huì)偶爾嚴(yán)厲
不停地“找茬”和潑冷水
激勵(lì)學(xué)生想方設(shè)法驗(yàn)證結(jié)論
“我先做最嚴(yán)苛的審稿人
迫使他們解決很多不確定的問題
學(xué)生們?cè)谖疫@里先經(jīng)歷預(yù)審稿后
將來(lái)投國(guó)際期刊時(shí)才能更順暢一些”
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江穎并不要求每個(gè)學(xué)生
畢業(yè)前一定要有好文章
重要的是掌握實(shí)驗(yàn)技能
能夠獨(dú)立思考,將來(lái)獨(dú)當(dāng)一面
他希望每位選擇科研這條路的學(xué)生
對(duì)科研都是發(fā)自內(nèi)心的熱愛
“只有熱愛
你所從事的科研方向和領(lǐng)域
才能耐得住出成果前
很長(zhǎng)一段時(shí)間的寂寞”
網(wǎng)友評(píng)論
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